試論初中生物課堂教學(xué)與多媒體技術(shù)的整合

在初中生物課堂教學(xué)過程中,我們要充分發(fā)揮多媒體信息技術(shù)的優(yōu)勢,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效率,從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神.

作 者： 吳發(fā)祥   作者單位： 貴州省畢節(jié)市教師進修學(xué)校  刊 名： 新課程（教師版）  英文刊名： XINKECHENG  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關(guān)鍵詞：  

【試論初中生物課堂教學(xué)與多媒體技術(shù)的整合】相關(guān)文章：

試論信息技術(shù)與生物教學(xué)的整合04-27

試論市場整合營銷04-27

試論技術(shù)實在04-26

現(xiàn)代多媒體技術(shù)在英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用實踐04-26

高一通用技術(shù)教案試論多媒體歷史教學(xué)軟件的開發(fā)與應(yīng)用04-25

多媒體漢語寫作課堂教學(xué)教案04-25

試論技術(shù)預(yù)見理論的基本假設(shè)04-27

信息技術(shù)學(xué)科整合計劃12-08

試論科學(xué)技術(shù)與道德的同步建設(shè)04-26

試論自然、人類、科學(xué)技術(shù)的關(guān)系04-26