提高校長辦公會議質(zhì)量應(yīng)注意的突出問題

目前,一些中學(xué)的校長辦公會質(zhì)量堪憂,主要原因在于民主式、參與武的群體決策形式?jīng)]有確立,校長和參會者的角色意識不明,會議的"議政"形式不夠科學(xué).因此作為會議的主持者校長應(yīng)端正意識,擔(dān)任適當(dāng)角色,參與者應(yīng)盡顯職能,積極建言獻策,同時要靈活決策,形成方案,保證落實.

作 者： 朱彥體   作者單位： 濉溪中學(xué),安徽·淮北,235100  刊 名： 科教文匯  英文刊名： THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G526  關(guān)鍵詞： 校長辦公會議   質(zhì)量   問題  

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