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民族地區(qū)衛(wèi)校實(shí)施分層教學(xué)的探討
針對(duì)民族地區(qū)衛(wèi)校招生難、生源質(zhì)量差異加大、教學(xué)質(zhì)量難以提升的現(xiàn)實(shí),提出實(shí)施分層教學(xué)是改革和發(fā)展的有效途徑.并就民族地區(qū)衛(wèi)校生源特點(diǎn)、實(shí)施分層教學(xué)的可行性和必要性、分層教學(xué)實(shí)施策略等方面進(jìn)行探討.
作 者: 黃俊福 作者單位: 甘南州衛(wèi)生學(xué)校,甘肅,合作,747000 刊 名: 衛(wèi)生職業(yè)教育 英文刊名: HEALTH VOCATIONAL EDUCATION 年,卷(期): 2009 27(12) 分類號(hào): G422 關(guān)鍵詞: 民族地區(qū)衛(wèi)校 分層教學(xué) 因材施教【民族地區(qū)衛(wèi)校實(shí)施分層教學(xué)的探討】相關(guān)文章:
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