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如何指導學生寫好讀后感
讀后感屬于議論文范疇,是議論文中的一種特殊文體.這是由它的寫作對象決定的.寫讀后感不僅可以幫助學生加深對文章的內容的理解,還可以提高他們的思想認識和語文水平,那么怎樣指導學生寫出有新意、有感情、有見解、有體驗的讀后感呢?讀后感,是讀后產生的感想.重點是感,而不是讀,也不是引感物.
作 者: 李鳳麗 作者單位: 河北省河間市三十里鋪中心小學 刊 名: 出國與就業(yè) 英文刊名: WORK & STUDYING ABROAD 年,卷(期): 2009 ""(12) 分類號: 關鍵詞:【如何指導學生寫好讀后感】相關文章:
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