論高職院校職業(yè)化教學(xué)管理模式

在高職教育、尤其是民辦高職教育迅速發(fā)展的背景下,高職院校必須突破傳統(tǒng)的計(jì)劃管理的思維模式.教學(xué)管理工作除了保障正常的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量以外,工作的重心應(yīng)轉(zhuǎn)向"三項(xiàng)建設(shè)".要引導(dǎo)各系構(gòu)建與地方經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對(duì)接,以重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)支撐的塔型專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),并切實(shí)改革人才培養(yǎng)方案,努力抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量.

作 者：   作者單位：   刊 名： 網(wǎng)絡(luò)財(cái)富  英文刊名： INTEMET FORTUNE  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G71  關(guān)鍵詞： 職業(yè)化   教學(xué)管理   模式  

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