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創(chuàng)設適宜的幼兒園環(huán)境,有效開發(fā)幼兒多元智能
在幼兒園的教育工作中,環(huán)境作為一種"隱性教育課程",在開發(fā)幼兒的多元智能、促進幼兒個性和諧發(fā)展等方面發(fā)揮了獨特的功能和作用.我們圍繞創(chuàng)設動態(tài)的教育環(huán)境,有效促進幼兒多元智能發(fā)展的教育目標,積極開展課題的研究,順應著幼兒不同的發(fā)展?jié)撝恰W習方式以及學習需要,為其提供多樣化的環(huán)境.讓每個孩子在與環(huán)境、材料的有效互動中,大膽地探索,充分地表達,荻取各種有益的經(jīng)驗,讓孩子在與環(huán)境的對話中,身心得到健康、快樂、全面的發(fā)展.
作 者: 張娜 作者單位: 開封市世紀星幼兒園 刊 名: 魅力中國 英文刊名: CHARMING CHINA 年,卷(期): 2009 ""(23) 分類號: G61 關鍵詞: 動態(tài)環(huán)境 有效性 多元智能發(fā)展 教育氛圍【創(chuàng)設適宜的幼兒園環(huán)境,有效開發(fā)幼兒多元智能】相關文章:
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