古詩詞教學的探究

古詩詞教學是中學語文教學的一個難點.學生尤其是初中學生很難把握古典詩詞中所蘊含的思想精華和語言魅力.這就要求教師在教讀古典詩歌時,必須指導學生在咀嚼、體會、感悟和創(chuàng)新上下功夫,放手讓學生自主誦讀,從整體上去感知詩的音樂美,讓他們自然而然地步人詩的意境,最終獲得思想的啟迪.

作 者： 王元勛   作者單位：   刊 名： 語文教學與研究（大眾版）  英文刊名： THE LANGUAGE TEACHER'S FRIEND  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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