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談多種教學(xué)法在信息技術(shù)教學(xué)中的綜合運用
本文闡述計算機信息技術(shù)教學(xué)過程中運用任務(wù)驅(qū)動法、分組合作教學(xué)法、角色倒置法等多種教學(xué)方法的應(yīng)用設(shè)計、基本要求、各自優(yōu)勢及教學(xué)效果,認為教師應(yīng)在不同的學(xué)生群體、不同的教學(xué)環(huán)境下采取不同的教學(xué)方法,使學(xué)生在學(xué)習過程中始終處于積極探究的狀態(tài),形成積極的情感和進取的人格.
作 者: 油利娟 作者單位: 新疆工業(yè)經(jīng)濟學(xué)校,新疆烏魯木齊,830013 刊 名: 新西部(下半月) 英文刊名: NEW WEST 年,卷(期): 2009 ""(12) 分類號: G43 關(guān)鍵詞: 計算機信息技術(shù) 教學(xué)方法 分組合作 任務(wù)驅(qū)動 角色倒置【談多種教學(xué)法在信息技術(shù)教學(xué)中的綜合運用】相關(guān)文章:
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