從人的本質(zhì)看學(xué)校的道德教育

人學(xué)研究是教育教學(xué)活動的前提,教育的首要任務(wù)應(yīng)是人(使人成為人)的教育,即道德教育.目前我國學(xué)校道德教育存在著德育目標(biāo)定位過高、內(nèi)容空洞、教條主義嚴(yán)重等問題.要從根本上改變這種狀況,應(yīng)加強(qiáng)課程改革力度,采用情感--體驗型教學(xué)方式,注意選擇一些內(nèi)涵豐富、文質(zhì)兼美的文章內(nèi)容進(jìn)入課堂,以開闊學(xué)生視野,陶冶道德情操.

作 者： 程云誼   作者單位： 延安大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,陜西延安,716000  刊 名： 新西部(下半月)  英文刊名： NEW WEST  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G41  關(guān)鍵詞： 人學(xué)   道德教育  

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