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元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
通過對(duì)元認(rèn)知理論和學(xué)習(xí)策略進(jìn)行探討,指出其對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性.研究了如何將無(wú)認(rèn)知與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)融為一體,對(duì)深化英語(yǔ)課堂教學(xué)改革具有一定的現(xiàn)實(shí)意義.
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