淺談學習遷移理論在藥用植物學與生藥學中的應用

"學習遷移"在教學中可以促進學生知識間的遷移,有助于提高學生的學習效率.本文將"學習遷移"的基本理論應用在藥用植物學與生藥學教學中,通過一段時間的教學實踐,認為:大學生學習<藥用植物學與生藥學>這門課程的良好方法之一是學會應用學習遷移,教師應該積極促成學生學會學習遷移,形成學習遷移的能力,這樣不僅對本門課程,就是對其他課程的學習也會形成積極的遷移作用,從而整體促進教學質(zhì)量的提高.

作 者： 馬保連   作者單位： 長治醫(yī)學院藥學系,山西長治,046000  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號： G712  關鍵詞： 遷移   藥用植物學   生藥學   教學方法  

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