心理學效應(yīng)在德育工作中的應(yīng)用

在教師生涯中,學生的德育工作經(jīng)常是一個令人頭疼的問題,說重了怕學生有逆反心理,說輕了起不到應(yīng)有的作用.做為老師要了解學生的心理,教育要講策略,講方法的.

作 者： 張海娟   作者單位： 山東省濱州市鄒平縣魯中職業(yè)學院東區(qū)紡織系,山東濱州,250014  刊 名： 信息系統(tǒng)工程  英文刊名： CHINA CIO　NEWS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G41  關(guān)鍵詞：  

【心理學效應(yīng)在德育工作中的應(yīng)用】相關(guān)文章：

淺析打樁振動效應(yīng)在工程中的應(yīng)用04-27

可移動防疫監(jiān)管技術(shù)在動物防疫工作中的應(yīng)用04-26

淺議環(huán)境標準在環(huán)境監(jiān)測工作中的應(yīng)用04-25

能效對標方案11-25

體育之效的作文07-12

效古詞賞析10-17

便攜式GC-MS在應(yīng)急監(jiān)測工作中的應(yīng)用04-25

淺議現(xiàn)代生物技術(shù)在環(huán)境保護工作中的應(yīng)用04-26

基于效度驗證的新四級考試效度探討04-26

心理實驗在心理學中的應(yīng)用論文11-20