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將思想教育滲透于英語(yǔ)教學(xué)之中論文
提到思想教育,有人或許會(huì)認(rèn)為這是班主任和政治老師的工作,與我們英語(yǔ)老師沒(méi)有多大關(guān)系,其實(shí)不然,古人說(shuō):“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也�！贝搜缘莱隽私處煹碾p重責(zé)任,“教書、育人”。在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的今天,作為一名合格的英語(yǔ)教師,既要懂得如何注重英語(yǔ)知識(shí)的傳授,也要懂得重視思想品德的教育。在教學(xué)實(shí)踐中,我結(jié)合英語(yǔ)課堂教學(xué)有機(jī)地對(duì)學(xué)生滲透思想教育,培養(yǎng)學(xué)生健康、文明的思想品質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng),珍惜親情,關(guān)愛(ài)他人,熱愛(ài)生活,長(zhǎng)大后奉獻(xiàn)社會(huì)。
思想教育最忌諱的是空洞的說(shuō)教,必須曉之以理,動(dòng)之以情,導(dǎo)之以行,“因材育德”根據(jù)不同的內(nèi)容,不同的學(xué)生,靈活多樣地滲透思想教育。
一、入門教學(xué)時(shí)的思想教育
剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),內(nèi)容較淺,只是字母和一些常用的問(wèn)候語(yǔ),教學(xué)時(shí)我就教育學(xué)生要講禮貌,見(jiàn)面時(shí)主動(dòng)說(shuō)Good morning./Good afternoon./Good evening./How do you do?/How are you?打擾別人時(shí)要說(shuō)Excuse me.問(wèn)問(wèn)題時(shí)用 “Please”。得到別人幫助時(shí)要說(shuō)”Thank you”。
二、詞語(yǔ)教學(xué)中的思想教育
教學(xué)新的單詞、詞組時(shí),結(jié)合詞義選好例句,有意識(shí)地滲透思想教育,如教polite, helpful時(shí),舉例 Han Me is polite and helpful. We should learn from her. 教Work hard時(shí),舉例We should work hard for the people.教each other時(shí),舉例We must help each other and learn from each other.教育學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),關(guān)愛(ài)他人,互幫互學(xué)。
三、課文教學(xué)中的思想教育
英語(yǔ)教材中的每一篇對(duì)話、每一篇課文都是思想內(nèi)容和語(yǔ)言形成的結(jié)合體,這就要求我們英語(yǔ)老師要吃透大綱,積極鉆研教材,根據(jù)英語(yǔ)學(xué)科的語(yǔ)言特點(diǎn),利用這些教材將思想教育有計(jì)劃、有目的地滲透其中。這樣不但能增加英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)本身的內(nèi)涵和能力,而且可以擴(kuò)充思想品德教育的內(nèi)容。如學(xué)完Ann’s Birthday后,我就問(wèn)學(xué)生:Do you know your mother’s birthday? How do you celebrate her birthday? What do you often do for your parents? 以此培養(yǎng)學(xué)生敬重長(zhǎng)輩,珍惜幸福生活的良好品德。學(xué)完Miss Evans后學(xué)生知道了Evans的偉大之處,在于她能為救他人而勇于犧牲自己年輕寶貴的生命,從而懂得了如何做人的道理。教學(xué)Make our World More Beautiful時(shí),結(jié)合課文,利用投影儀和掛圖,讓學(xué)生知道人類對(duì)環(huán)境的污染是嚴(yán)重的,環(huán)境污染給人類帶來(lái)的危害是觸目驚心的,進(jìn)而使他們明白環(huán)境與我們的生活有著密切的聯(lián)系,作為一名當(dāng)代中學(xué)生,每個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,為了人類的繁衍生存,為了社會(huì)的繁榮昌盛,嚴(yán)格要求自己,擯棄陋習(xí),提高素質(zhì),長(zhǎng)大后做一個(gè)有良好社會(huì)公德的合格公民。
四、寫作時(shí)的思想教育
英語(yǔ)新課本、新教材要求聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先、讀寫跟上。寫作是英語(yǔ)教學(xué)中不可缺少的重要內(nèi)容。在進(jìn)行寫作指導(dǎo)時(shí),我精心挑選作文題材,使之有助于學(xué)生表達(dá)自己豐富的思想和情感,有助于學(xué)生形成良好的個(gè)人修養(yǎng)和高尚的人格。
總之,將思想教育滲透于英語(yǔ)教學(xué)之中是每個(gè)英語(yǔ)老師的職責(zé),我們只要做思想教育的有心人,就能找到更多更好的思想教育方法,就能將學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有文化的高素質(zhì)的人材。
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