發(fā)揮學(xué)生的主體作用優(yōu)化英語課堂教學(xué)

在教學(xué)過程中,教師所傳授的知識和技能只有讓學(xué)生吸收、消化,通過學(xué)生的主觀能動作用才能取得良好的教學(xué)效果.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師起著主導(dǎo)作用,是為學(xué)生學(xué)習(xí)"鋪路架橋"服務(wù)的.因此,重視研究探討學(xué)生的主體參與作用與形式,是全面提高教學(xué)質(zhì)量的一個重要課題.

作 者： 樊敏   作者單位： 廊坊市體育運動學(xué)校,河北,廊坊,065000  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(22)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 主體參與   激發(fā)興趣   優(yōu)化教學(xué)  

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