高職高專英語對話教學中應注意的兩個問題

高職高專英語對話教學中有兩個問題嚴重影響英語教學質(zhì)量的提高,本文就這兩個問題展開了論述,即高職高專英語對話教學中認識的誤區(qū)和建構合理的師生關系.

作 者： 楊成   作者單位： 重慶工業(yè)職業(yè)技術學院基礎部,重慶,400050  刊 名： 安徽文學（評論研究）  英文刊名： ANHUI LITERATURE  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號： H3  關鍵詞： 高職高專英語   對話教學   兩個問題  

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