培養(yǎng)興趣成為學習英語的動力

對于英語教師來說,不僅關心學生的學習水平,而且要關心他們在實踐活動中表現(xiàn)出的情感和態(tài)度,使學生在學習過程中不斷體驗成功與進步,激勵學生的學習興趣.筆者認為英語課堂迫切需要培養(yǎng)學生學習興趣,使學生有正確的心態(tài),樹立學習信心,教師要和學生擁有情感溝通的正常渠道,融洽師生關系,能夠營造輕松愉悅的課堂學習氣氛,采用靈活多變的教學方法,課內外相結合,教與學結合,從而促進學生的全面發(fā)展.

作 者： 王建梅   作者單位： 太原大學教育學院外語系,山西·太原,030001  刊 名： 科教文匯  英文刊名： THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS  年，卷(期)： 2008 ""(36)  分類號： H319  關鍵詞： 英語學習   趣味教學   興趣  

【培養(yǎng)興趣成為學習英語的動力】相關文章：

淺談英語學習興趣的培養(yǎng)04-28

如何培養(yǎng)學生學習英語的興趣04-26

如何培養(yǎng)學生的英語學習興趣?04-28

談談中職生英語學習興趣的培養(yǎng)04-29

課堂游戲與大學英語學習興趣的培養(yǎng)04-29

培養(yǎng)孩子的學習興趣11-21

淺談英語教學中學習興趣的培養(yǎng)04-28

關于培養(yǎng)音體美專業(yè)學生英語學習興趣的探討04-29

淺談培養(yǎng)中學生英語學習興趣的策略04-29

培養(yǎng)孩子學習英語的興趣 作者：甜寶麻麻04-27