程度副詞在對外漢語教學中的句法語義分析

在對外漢語教學實踐中,很多程度副詞雖然基本語義和語法功能有很多共性,但在句法語義語用上存在著很大的差異.有必要針對留學生習得漢語程度副詞的情況,對程度副詞在第二語言教學中的句法語義進行簡要分析.

作 者： 脫傲 TUO Ao   作者單位： 北京理工大學,人文社會科學學院,北京,100081  刊 名： 北京理工大學學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF BEIJING INSTITUTE OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2008 10(2)  分類號： H042  關(guān)鍵詞： 程度副詞   句法語義   篇誤分析  

【程度副詞在對外漢語教學中的句法語義分析】相關(guān)文章：

程度副詞語義、句法、語用研究04-26

限定副詞“只”、“就”、“才”的句法、語義分析11-13

特殊動詞的句法語義屬性研究與對外漢語教學04-28

副詞才與就在句法中的異同04-28

鹿邑方言中程度副詞生的語義研究04-29

都NP了句式的句法語義分析04-28

得后主謂結(jié)構(gòu)的句法語義分析04-28

下來的句法、語義特點探析04-26

認知圖景與句法、語義成分04-29

是的句法語義屬性研究04-29