字本位理論在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的作用與認(rèn)識(shí)

"字本位"理論在語(yǔ)言學(xué)界是一個(gè)新興而有爭(zhēng)議的理論,文章認(rèn)為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)界一方面應(yīng)有選擇地從中汲取一些有用的東西來(lái)改進(jìn)我們的認(rèn)識(shí),進(jìn)而改進(jìn)我們的教學(xué),另一方面也不可無(wú)限擴(kuò)大"字本位"理論對(duì)教學(xué)的影響.我們不能否認(rèn)"詞"在漢語(yǔ)中的這一特殊地位,字的教學(xué)也并不能取代詞的教學(xué).

作 者： 陳俊羽 CHEN Jun-yu   作者單位： 云南師范大學(xué),國(guó)際語(yǔ)言文化學(xué)院,云南,昆明,650092  刊 名： 云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究版）  英文刊名： JOURNAL OF YUNAN NORMAL UNIVERSITY(TEACHING AND RESEARCH ON CHINESE AS A FOREIGN LANGUAGE　EDITION)  年，卷(期)： 2008 6(3)  分類號(hào)： H195.1  關(guān)鍵詞： 字本位   對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)   字   詞  

【字本位理論在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的作用與認(rèn)識(shí)】相關(guān)文章：

字本位、詞本位與對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)基礎(chǔ)04-27

使?jié)h字成為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的工具-字本位理論與教學(xué)法探討04-27

《說(shuō)文》中的六書(shū)理論與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)04-26

情感在認(rèn)識(shí)中的作用04-30

淺談關(guān)聯(lián)理論在翻譯中的作用04-27

論邏輯在認(rèn)識(shí)中的作用04-28

論價(jià)值在認(rèn)識(shí)中的作用04-29

秘書(shū)理論中的幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)06-14

對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的趨向補(bǔ)語(yǔ)教學(xué)04-29

能力本位教育在高校英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用04-27