高職高專英語聽力教學改革初探

文章針對高職院校目前的聽力教學方面存在的問題,以及從教學和學生的角度歸納影響學習聽力的因素,提出了一些在今后聽力教學改革方面的建議.

作 者： 朱憶明   作者單位： 安徽三聯(lián)學院,安徽,合肥,230601  刊 名： 現(xiàn)代企業(yè)文化  英文刊名： MODERN ENTERPRISE CULTURE  年，卷(期)： 2008 ""(14)  分類號： H3  關鍵詞： 聽力教學   語言音素   非語言音素   策略方法  

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