計算機化適應(yīng)性訓(xùn)練模式

與傳統(tǒng)的紙筆考試相比,計算機化適應(yīng)性測試在諸多方面都具優(yōu)越性;但是由于其高成本的弱勢,它不能像傳統(tǒng)的紙筆考試那樣普及流行.本研究借鑒適應(yīng)性測試的基本思想,提出了適應(yīng)性訓(xùn)練模式.基本思路是:它為每個學(xué)習(xí)者提供最具學(xué)習(xí)功能的訓(xùn)練項目,最大程度促進(jìn)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)發(fā)展.那么,學(xué)習(xí)發(fā)展的定義是什么?哪些訓(xùn)練項目最具學(xué)習(xí)功能?如何評價學(xué)習(xí)發(fā)展?所有這些問題就是本文擬要討論和回答的.

作 者： 曾用強 ZENG Yong-qiang   作者單位： 廣東外語外貿(mào)大學(xué),英語語言文化學(xué)院,廣州,510420  刊 名： 外語電化教學(xué)  CSSCI 英文刊名： COMPUTER-ASSISTED FOREIGN LANGUAGE EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(4)  分類號： H319.3  關(guān)鍵詞： 適應(yīng)性測試   適應(yīng)性訓(xùn)練   項目反應(yīng)   同現(xiàn)性  

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