塑造教師良好的心理品質(zhì)

教師承擔著社會賦予的教書育人的重大責任.教學任務(wù)的特殊性,決定了教師必須具有良好的心理品質(zhì).教師理想的心理品質(zhì)表現(xiàn)在:具有理想的性格;對待學生有極大的愛心,即"師愛";善于控制自己的情緒等各方面.塑造教師理想的心理品質(zhì)并不是一朝一夕能完成的,他要求教師不斷完善自己,終身修養(yǎng),才能最終形成理想的心理品質(zhì).

作 者： 何阿榮   作者單位： 通遼教育學院政史系,通遼市,028045  刊 名： 呼倫貝爾學院學報  英文刊名： JOURNAL OF HULUNBEIR COLLEGE  年，卷(期)： 2001 9(4)  分類號：   關(guān)鍵詞： 教師   心理品質(zhì)  

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