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表揚(yáng)對兒童內(nèi)部動機(jī)的影響
表揚(yáng)是在教學(xué)領(lǐng)域中運(yùn)用較為廣泛的一種手段.但是在不同的條件下,表揚(yáng)的作用是不同的,尤其是對兒童而言,更是如此.研究表明,表揚(yáng)的真誠性、歸因、自主性、標(biāo)準(zhǔn)和期望、及時(shí)性和頻率都會對動機(jī)造成影響.
作 者： 曹歡 Chao Huan 作者單位： 西南師范大學(xué)心理學(xué)院,重慶,400715 刊 名： 遼寧教育學(xué)院學(xué)報(bào) 英文刊名： JOURNAL OF LIAONING EDUCATIONAL ADMINISTRATION INSTITUTE 年，卷(期)： 2004 21(2) 分類號： B444.1 關(guān)鍵詞： 表揚(yáng) 內(nèi)部動機(jī) 影響【表揚(yáng)對兒童內(nèi)部動機(jī)的影響】相關(guān)文章：
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