大學生自我發(fā)展的特點及其歸因

采用專門針對中國青少年編制的自我量表對全國各主要地區(qū)主要城市的6000多名在校大學生進行調(diào)查,結(jié)果顯示大學生的自我發(fā)展在專業(yè)、學校性質(zhì)、家庭來源、是否獨生等變量上存在顯著差異,在年級與性別上差異不顯著.在專業(yè)維度上,文科生自我總分顯著低于理科生與體藝生;在學校性質(zhì)方面,來自重點高校的大學生的自我發(fā)展水平要低于來自普通高校的大學生的自我發(fā)展水平;在家庭來源維度上,農(nóng)村生源大學生在自我意識方面的發(fā)展比城市生源大學生差;在是否獨生維度上獨生子女自我發(fā)展相對非獨生子女要好.

作 者： 葛愛榮 謝雪梅 GE Ai-rong XIE Xue-mei   作者單位： 西南大學,教育科學研究所,重慶,400715  刊 名： 新余高專學報  英文刊名： JOURNAL OF XINYU COLLEGE  年，卷(期)： 2007 12(5)  分類號： B844.2  關(guān)鍵詞： 大學生   自我   自我意識   自我發(fā)展  

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