如何建設(shè)當(dāng)代中國美學(xué)體系?--從楊春時(shí)《美學(xué)原理》看美學(xué)教科書的撰寫問題

美學(xué)原理是美學(xué)教學(xué)與研究的一個(gè)極為重要的領(lǐng)域.自從新時(shí)期美學(xué)研究復(fù)興以來,和當(dāng)時(shí)社會上興起的"美學(xué)熱"以及美學(xué)課程在各大專院校的廣泛開設(shè)相適應(yīng),各種各樣的美學(xué)原理教材可謂林林總總,難以準(zhǔn)確計(jì)數(shù).這些美學(xué)原理教科書,在美學(xué)青年當(dāng)中的影響是難以估量的.數(shù)量雖然多了,但是質(zhì)量未必隨之提高.如何進(jìn)一步提高<美學(xué)原理>教科書的編寫水平,避免低水平重復(fù),仍然是值得美學(xué)研究界進(jìn)一步思考的重大課題.

作 者： 代迅   作者單位： 西南大學(xué)中國詩學(xué)研究中心  刊 名： 文藝評論  PKU 英文刊名： LITERATURE AND ART CRITICISM  年，卷(期)： 2006 ""(1)  分類號： B83  關(guān)鍵詞：  

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