高度決定影響力同方執(zhí)掌遠教市場制高點

自遠程教育開始被應用于農(nóng)村的中小學教育教學之日起,它就為我國廣大的農(nóng)村地區(qū)教育的發(fā)展帶去了福音.然而,相較于東部經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),我國的農(nóng)村地區(qū)存在資金短缺、地廣人稀、設備應用分散、應用環(huán)境相對惡劣、使用人員水平有限等客觀因素.毫無疑問,這些客觀因素給遠程教育在農(nóng)村地區(qū)的應用和推廣帶來相當大的困難,對于當?shù)卣�府、為當�(shù)靥峁┻h教項目產(chǎn)品的各方面供應商及提供服務的服務商來說,都是一個嚴格的考驗.

作 者： 史博   作者單位：   刊 名： 中國高�？萍寂c產(chǎn)業(yè)化  PKU 英文刊名： CHINESE UNIVERSITY TECHNOLOGY TRANSFER  年，卷(期)： 2006 ""(9)  分類號：   關鍵詞：  

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