后進(jìn)生心理教育個(gè)案

摘要： 小靈(化名),男,15歲,現(xiàn)在是初二級(jí)學(xué)生,也是我教了一年的學(xué)生.學(xué)習(xí)成績(jī)很差,考試成績(jī)?cè)诎嗌仙踔猎谀昙?jí)里總在最后3名里徘徊.上課不發(fā)言,而且總是在回避和老師的接觸的機(jī)會(huì),平時(shí)話(huà)不多,膽小、自卑、不擅長(zhǎng)體育、不擅言談.在學(xué)習(xí)上常常撒謊,一般不能按時(shí)完成作業(yè). 作 者： 賴(lài)順添   作者單位： 博羅縣橫河中學(xué)  期 刊： 師道·教研    Journal： TEACHER DOCTRINES  年，卷(期)： 2010, (8)  分類(lèi)號(hào)：  

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