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教師風(fēng)采格言
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的格言吧，每句格言代表了不同的意義,它是人生的精華,是我們前進(jìn)的動力,是我們努力的目標(biāo)。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的格言才是好的格言，以下是小編幫大家整理的教師風(fēng)采格言，希望能夠幫助到大家。
教師風(fēng)采格言1
1、只有在學(xué)生心中播下愛的種子，才能收獲學(xué)生心中的愛。
2、不屈不撓的毅力可以征服世界任何一個角落。
3、用愛打開學(xué)生心靈的窗戶。
4、以品德感化學(xué)生，以人格陶冶學(xué)生，以智慧啟迪學(xué)生，以情感關(guān)愛學(xué)生。
5、我最大的幸福就是：時時刻刻提醒同學(xué)們身邊的幸福，讓他們隨時體驗幸福；告訴學(xué)生幸福就在遠(yuǎn)方，他們可以隨時期待幸福。
6、工作勤奮，生活幸福，性格開朗，為人正直，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
7、幫助老師和同學(xué)走出困境，做一個快樂的好人，做一個稱職的園丁。
8、播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。
9、最好的教學(xué)方式是牢記將學(xué)校資料與實(shí)踐經(jīng)驗聯(lián)系起來的必要性，使學(xué)生養(yǎng)成一種態(tài)度，習(xí)慣于尋找兩者之間的聯(lián)系點(diǎn)和關(guān)系。
10、江河把我們推向大海，黎明給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您帶領(lǐng)我們走向輝煌的人生。
11、好槍造就好竹子，好老師造就好學(xué)生。
12、一個教師應(yīng)該是一個有高度的美德和良好的禮貌的人，同時應(yīng)該能夠經(jīng)常與學(xué)生嚴(yán)肅、舒適和親切的交談。
13、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是取代他們。
14、老師最大的樂趣就是把一群群的孩子送到理想的彼岸。
15、對人，越尊重，越感恩，越寬容；少原諒自己，少抱怨，少逃避。
16、一個心理素質(zhì)不好的教師是無法培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生的。
17、什么樣的老師造就什么樣的學(xué)生。
18、善待他人就是善待自己。
19、教師的崇高之處，在于以人格培育人格，以靈魂塑造靈魂。
20、名副其實(shí)的教育本質(zhì)上是品格教育。
21、用愛心、耐心、毅力去挑戰(zhàn)學(xué)生遇到的難題，給他們一個美好的童年。
22、雖然對孩子要求太多，但我們應(yīng)該盡可能地尊重他們。
23、人應(yīng)該擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的明燈，一盞永不熄滅的希望之燈；一扇開著的長窗戶。
24、和藹可親的態(tài)度是教師良好教學(xué)的注腳。
25、用微笑溫暖同學(xué)，用溫暖擁抱同學(xué)；用真誠感染學(xué)生，用愛心點(diǎn)燃學(xué)生。
26、母愛的偉大之處在于它包含了孩子最應(yīng)受譴責(zé)的行為。
27、一個好老師勝過一萬本書。
28、一只小鳥展開翅膀去看一只大鳥。
29、愛自己和所愛的人是心靈的法則。
30、更多的欣賞，更多的成功希望。
31、我將用真愛滋養(yǎng)孩子幼小的心靈，唱出孩子們甜美的歌曲，在我的工作中我將細(xì)心耐心真誠地對待每一個孩子和每一位家長。
32、用你的眼睛去看你孩子的世界，用心去聽。進(jìn)入他們的.世界，和他們一起生活，和他們一起玩，成為他們最好的朋友。
33、待人要真誠，助人要熱情，見人不古怪，生活要快樂。
34、我最期待的是學(xué)生的進(jìn)步。
35、愛是心靈溝通的鑰匙，愿我的愛永遠(yuǎn)伴隨著孩子們的健康成長。
36、我的目的并不是要教他各種學(xué)問，而是要培養(yǎng)他對學(xué)問的興趣，并在他的興趣發(fā)展到一定程度的時候，把研究學(xué)問的方法教給他。
37、跟隨自然，跟隨它為你描繪的道路。它繼續(xù)鍛煉孩子；它通過各種各樣的測試來磨練他們的性格；它在孩子很小的時候就教會他們什么是麻煩和痛苦。
38、孩子的成功教育始于良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
39、愛一個孩子是母雞能做的事，但在國民教育中，善于教育孩子是一件大事。
40、軟弱的人不聰明，不信的人沒有效力。
教師風(fēng)采格言2
1、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
2、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
3、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開朗的心胸。
4、言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
5、用一顆寬容的心，看待身邊的一切。
6、誠實(shí)做人，踏實(shí)工作。
7、用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。
8、生活要樸素，學(xué)習(xí)要努力，做人要坦誠，對人要真誠。
9、愛，是師生間的橋梁。
10、老師糊涂一時，學(xué)生糊涂一世。
11、教師，這是學(xué)生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。
12、動人以言者，其感不深;動人以行者，其應(yīng)必速。
13、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴，那么讓他離開教育崗位。
14、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
15、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
16、賞識與激勵是孩子成才的力量源泉。
17、小鳥展翅看大鳥。學(xué)生成長靠老師。
18、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園丁、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
19、一切為了孩子，為了孩子一切。
評價一堂課的優(yōu)劣，不在于聽課教師的評說，而在于學(xué)生的喜好。
21、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我的快樂!
22、只有先讓學(xué)生喜歡你，學(xué)生才會喜歡你上的課。
23、生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
24、把愛灑向每一個被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那些不注意的心靈。
25、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
26、問號是打開任何科學(xué)大門的鑰匙，要想走進(jìn)這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。
27、教育即生長，生長就是目的，在生長之外別無目的。
28、教育加贊賞等于教育的平方。
29、愛在左，責(zé)任在右。生命之路，陪著孩子們走一程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。
30、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
31、要使學(xué)生在知識的海洋中自由翱翔，教師必須把關(guān)愛公平地送給每一個學(xué)生。
32、教師在黑暗的光芒中引領(lǐng)學(xué)生走向成功的彼岸。
33、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我想沉浸在孩子的內(nèi)心世界里演奏那和諧動人的音樂。
34、用眼睛去觀察，用耳朵去聽，用雙手去觸摸，用心靈去感受讓孩子們記�。航淌倚∈澜纾澜绱笳n堂。
35、用品德影響學(xué)生，用人格陶冶學(xué)生，用智慧啟迪學(xué)生，用情感關(guān)愛學(xué)生。
36、愛自己所愛的人，在心里約束自己。
37、一天的愛會帶給你一生的感激。
38、他們非常重視自身知識的提高，學(xué)生行為規(guī)范的培養(yǎng)，團(tuán)隊的相互學(xué)習(xí)和互助。
39、勤奮工作，快樂幸福生活，開朗生活，認(rèn)真工作。
40、習(xí)慣的力量是不可抗拒的。做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成做這件事的習(xí)慣。
41、愛就是要愛得熱烈，因為我愛我的學(xué)生，所以我才會生機(jī)勃勃，驚天動地。
42、教育的技巧在于老師如何釋放對孩子的愛。
43、當(dāng)我?guī)椭逃龑W(xué)生時，我總是愿意調(diào)和他們的閃光點(diǎn)，安慰自己，給學(xué)生信心。
44、一個教師必須熱愛祖國的優(yōu)秀文化和語言，否則是不可能進(jìn)入的，是不可能獲得真正的知識。
45、教育，是我們從事的神圣事業(yè)，教育，是我們肩負(fù)的終身使命。我們要用愛心去塑造，用真情去影響，用榜樣去鼓勵，用個性去熏陶，不管孩子在什么樣的面前，我們都要讓他受益，幫助他成長，為自己的人生飛揚(yáng)希望。
46、孩子們都能崇拜，想要飛上天，想要潛巢，他們的思維往往比我們跳得快。
47、教師應(yīng)該用愛心來關(guān)愛學(xué)生，用一種真誠、真誠、真誠的關(guān)懷來關(guān)愛學(xué)生的成長。
48、我們不能改變世界，但沒有人可以阻止我們?yōu)樗鲂┦裁�，只要我們不放棄我們的理想�?/p>
49、明智的做法是先培養(yǎng)自己;糾正自己的人是有美德的;既有智慧又有美德的人是老師。
50、一個好老師應(yīng)該懂得心理學(xué)和教育學(xué)。
51、如果一個老師自己不能贏得學(xué)生的尊敬和愛戴，最好讓他退出教學(xué)。
52、沒有老師的'學(xué)生就像沒有陽光的生活。
53、用靈魂滋潤靈魂，用人格影響人格。
54、因為愛，所以我用童心去看世界。用你的心去理解，用愛去練習(xí)，用開放和包容去觸摸孩子們新鮮的心。
55、愛就是要愛得熱烈，因為我愛我的學(xué)生，所以我才會生機(jī)勃勃，驚天動地。
56、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
57、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
58、教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長，是興奮和愛。
59、用愛感受愛，這是教師最美的語言。
60、尊重學(xué)生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學(xué)。
61、教師面對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
62、給你的孩子一縷陽光，孩子就會給你一個陽光!心，愛，努力做到最好!
63、以真誠擁抱每位學(xué)生，用愛心譜寫動人樂章。
64、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
65、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
66、老師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
67、要使學(xué)生在知識的海洋中自由翱翔，教師必須把關(guān)愛公平地送給每一個學(xué)生。
68、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。
69、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
70、熱愛學(xué)生是教師的天職。
71、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會、學(xué)校、師生為一體。
72、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
73、孩子是我眼里最美的風(fēng)景。
74、學(xué)生是校園里最美的風(fēng)景，學(xué)生的笑聲是校園里最美的歌聲。
75、學(xué)海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
76、給孩子一點(diǎn)空間和營養(yǎng)，讓他們作個深呼吸，感受生命的快樂無處不在。
77、把愛帶給每位學(xué)生。
78、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
79、用愛心搭建與孩子理解、溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
80、尊重，讓幼兒的心靈走向自由;激勵，讓生命積極互動;開放，讓人人收獲精彩。
81、業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
82、綻放微笑為了孩子，鼓勵表揚(yáng)為了孩子，關(guān)懷問候為了孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
83、一位教師只有充滿著對學(xué)生的愛，你才會覺得學(xué)生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學(xué)生。
84、用愛心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠心教育學(xué)生。
85、曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
86、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會讓梨。
87、只有當(dāng)我們真正蹲下身子，放下架子，敞開心扉，獻(xiàn)出真情，才能贏得真正的尊重。
88、一個優(yōu)秀的教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn)，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓其對自己充滿信心。
89、讓孩子在幼兒園渡過快樂的每一天。
90、智慧來自勤奮，成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，讓智慧為你打開成功之門。
91、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
92、吾愛吾師，吾更愛真理;弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。
93、把一切知識教給一切人。
94、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
95、教師的人格是教育的基石。
96、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)。
97、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
98、心靈的溝通勝于知識傳遞。
99、幼兒教育是一個大花園，教師的奉獻(xiàn)精神是其中最美麗的花。
100、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
教師風(fēng)采格言3
1、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
2、做好師，受 住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鉆研，育人才，講奉獻(xiàn)。
3、把一切知識教給一切人。——夸美紐斯
4、與孩子一起撰寫自己發(fā)展的歷史。
5、教師不是一個職業(yè)，而是一種生命存在的方式。
6、教師一旦今日停止成長，明日你就將停止教學(xué)。
7、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
8、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。
9、教育無小事，教師無小節(jié)。
10、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
11、辛苦是一種幸福，責(zé)任是一份榮耀。
12、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
13、心系學(xué)生進(jìn)步路，情系學(xué)生身邊事。
14、不要簡單地向后進(jìn)學(xué)生說不。
15、講臺雖小，能載千秋偉業(yè)：燭光雖微，亦照萬里河山。
16、做人，學(xué)生以教師為鏡；為教，教師以學(xué)生為鏡。
17、建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
18、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
19、教師的天職在勇于探索教育。
20、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
21、真誠對待每一個人，努力做好每一件事。
22、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。
23、教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長。
24、強(qiáng)烈的信仰會贏取堅強(qiáng)的人，然后又使他們更堅強(qiáng)。
25、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。
26、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
27、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
28、言而有信為人，腳踏實(shí)地做事。
29、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。
30、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
31、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
32、曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
33、太陽底下再沒有比教師這個職業(yè)更高尚的了。
34、天地君親師，為師須德藝雙馨，忠孝禮廉恥，知恥必貪淫俱戒。
35、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻(xiàn)。
36、燃燒自己，照亮別人。
37、將一切美好傳遞給孩子！
38、細(xì)節(jié)見精神，習(xí)慣成命運(yùn)。
39、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。
40、成功之秘訣，在始終不變其目的。
41、世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。
42、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
43、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)。
44、教任何功課，最終目的都在于達(dá)到不需要教。
45、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。
46、成人比成才重要，會學(xué)比學(xué)會重要，進(jìn)步比領(lǐng)先重要。
47、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
48、用愛心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠心教育學(xué)生。
49、我們所需要的書，應(yīng)該是一把能擊破我們心中冰海的利斧。
50、每一個人可能的最大幸福是在全體人所實(shí)現(xiàn)的最大幸福之中。
51、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。
52、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
53、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法。
54、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
55、性命正正因風(fēng)雨而變得精彩。
56、勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)育人。
57、打動童心的方法是誠懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
58、喜歡孩子，善待孩子。
59、我堅信，成就千里馬，就成就伯樂；成就了學(xué)生，就成就了自我。
60、一切為了學(xué)生。
61、良言暖三春，惡言記終身。
62、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
63、唯有對外界事物抱有興趣才能持續(xù)精神上的健康。
64、愛是的教育，而表達(dá)愛的的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
65、用人格教育人，用愛心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵人。
66、不愛云，不愛月，也不好星星，教師只是要盡可能到達(dá)教育的化，伴隨明天的太陽冉冉升起。
67、業(yè)精于勤，荒于嬉。
68、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
69、精，勤，敬，緊，靜。
70、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
71、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
72、教育無小事；教師無小節(jié)。
73、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
74、期望在咱們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
75、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
76、關(guān)心政治，把教育與民族的命運(yùn)聯(lián)系在一齊；關(guān)愛學(xué)生，把青年與祖國的未來結(jié)合在一塊。
77、冰凍三尺，非一日之寒。
78、用品德去影響學(xué)生，用人格去熏陶學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用情感去關(guān)愛學(xué)生。
79、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
80、人生最重要的不是你所處的位置，而是你所朝的方向。
81、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每一天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們生命。
82、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
83、會欣賞學(xué)生的老師是最幸福的，被老師欣賞的學(xué)生是最快樂的。
84、意識是成功教育的基礎(chǔ)
85、人生如下棋，務(wù)必有遠(yuǎn)見方能獲勝。
86、我們都隨時處于正在學(xué)習(xí)的過程。
87、要使一件工作獲得的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
88、只要你想象得到，你就能做到；只要你能夢見，你就能實(shí)現(xiàn)。
89、智者不只發(fā)現(xiàn)機(jī)會，更要創(chuàng)造機(jī)會。
90、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。
91、培養(yǎng)自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發(fā)展，按兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)他本身應(yīng)有的觀察、思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。
92、每一個學(xué)生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
93、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
94、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
95、中小學(xué)生是不成熟的個體，對其教育是教師的責(zé)任，教育的過程是一個啟智、明理、導(dǎo)行的過程。
96、教師的幾個不等式:有名氣≠有水平，人緣好≠威信高，有點(diǎn)子≠有能力，資格老≠經(jīng)驗多。
97、走下講臺給學(xué)生講課。
98、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。
99、永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢想。
100、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
101、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的.價值在于不斷奉獻(xiàn)。
102、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
103、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
104、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
105、寬容別人等于善待自己。
106、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
107、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
108、念人之善、揚(yáng)人之長、量人之難、幫人之過。十年樹木，百年育人
109、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
110、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
111、習(xí)于智長，優(yōu)與心成。
112、捧著一顆心，不帶半根草去。
113、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
114、一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
115、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
116、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
117、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻(xiàn)。
118、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。
119、表揚(yáng)用喇叭，批評用電話。
120、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
121、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童
122、認(rèn)真工作，快樂生活。——杜紅
123、多一份賞識，就多一份成功的希望。——楊雙梅
124、默而識之學(xué)而不厭誨人不倦�！獜堖\(yùn)英
125、淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)。——劉麗華
126、一分耕耘，一分收獲。——張曉
127、上善若水，厚德載物�！m靜
128、越是成熟的稻穗，越懂得彎腰。——黃立靜
129、抬頭做人，低頭做事�！惡�
130、博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！獥钏�
131、打造適合學(xué)生的教學(xué)模式，而不是“模式化”的學(xué)生�！涡闱�
132、人活著就要快樂�！椎驴�
133、天行健，君子以自強(qiáng)而不息。地勢坤，君子以厚德載物�！哔毁�
134、安全第一�！U永賓
135、快樂應(yīng)該是美德的伴侶�！獜垙┦�
136、開心過好每一天�！艽合�
137、幼吾幼以及人之幼�！n振強(qiáng)
138、誠實(shí)做人，踏實(shí)做事�！裣�
139、愛是一切美的源泉�！獜垜c
140、要有夢想，即使遙遠(yuǎn)。——楊志華
141、寧靜致遠(yuǎn)�！�
142、努力就有希望，耕耘就有收獲。——耿茜
143、與其說獻(xiàn)身教育，不如說獻(xiàn)“心”教育�！w慧博
144、做孩子們成長道路上的良師益友�！⑹缃�
145、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。——李嬋
146、把每件簡單的事做好就是不簡單�！Z茹
147、愉快的笑聲，是精神健康可靠的標(biāo)志�！w亞坤
148、學(xué)習(xí)不是為了適應(yīng)外界，而是為了豐富自己�！跹爬�
149、學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也�！τ⑵G
150、天道酬勤�！魬c
151、天道酬勤�！踉銎�
152、愛己之心愛人，律人之心律己�！【�
153、快樂工作，健康生活。——李忠民
154、求真求實(shí)�！獜埇�
155、做人橫平豎直，事心中有數(shù)，求學(xué)青出于藍(lán)�！⑷�
156、誰無暴風(fēng)勁雨時，守得云開見月明�！钫�
157、無需言，做自己�！で�
158、以誠感人者，人亦誠以應(yīng)。——李丹
159、事勿忙，忙多錯；勿畏難，勿輕略�！獜埜痪�
160、讀書一刻，馨香一生。——何麗華
161、做正確的事，正確地做事，把正確的事做正確。——王昕
162、己所不欲，勿施于人。——張欣然
163、做鼓舞和喚醒靈魂的教育者，讓教育成為一段溫暖而愉悅的旅程�！钏胤�
164、追求夢想，不懈努力。——馮婧崢
165、誠實(shí)做人，認(rèn)真做事�！獜埨�
166、精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事�！獎⑸�
167、教書育人，功德無量�！獎⒔瘌P
168、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生�！獎⒀嗥�
169、外師造化，中得心源�！罴�
170、做好人，做好事。——宮未民
171、播種希望，收獲明天�！飼员�
教師風(fēng)采格言4
1、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
2、我為學(xué)生師，學(xué)生為我友；視生如己出，嚴(yán)教育人才。
3、愛教育，愛學(xué)生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
4、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
5、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
6、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
7、愛是最好教育，而表達(dá)愛最好方法是歡喜，鼓勵和贊賞。
8、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有愛，讓孩子們茁壯成長。
9、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
10、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
11、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
12、踏實(shí)做事，誠實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
13、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
14、中小學(xué)生是不成熟的個體，對其教育是教師的責(zé)任，教育的過程是一個啟智，明理，導(dǎo)行的過程。
15、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
16、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。
17、當(dāng)代能做的人必定是不平凡的人；因為教育本身就是不平凡的事業(yè)。
18、對于世界，學(xué)生只是孩子；對于教師，學(xué)生就是世界。
19、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉，甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
20、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是的國民素質(zhì)。
21、教育是一門藝術(shù)，教育過程是創(chuàng)造美的過程。
22、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
23、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
24、教師一旦今日停止成長，明日你就將停止教學(xué)。
25、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
26、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
27、教師不是一個職業(yè)，而是一種生命存在的方式。
28、耐心一分枝繁葉茂，愛心一顆花開滿園，耐心和愛心是教師必備的品格。
29、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
30、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
31、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。
32、道德教育高于知識傳授，個性塑造勝于智力培養(yǎng)。
33、愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
34、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)陶行知。
35、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
36、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
37、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
38、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
39、使學(xué)生對教師尊敬的.唯一源泉在于教師的德和才。
40、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
41、教師如果對學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。
42、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
43、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
44、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
45、在所有一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。
46、對教育赤膽忠誠，為學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)天下之先，逞少年之志。
47、真的教育是心心相印的活動，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。
48、用平凡贏得喝彩，用真誠贏得信任，用博愛贏得欣賞，用人格贏得尊重，這該是一個教育者永恒的追求。
49、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
50、用愛心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠心教育學(xué)生。
51、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。
52、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
53、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
54、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
55、教育是事業(yè)，事業(yè)的在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是，藝術(shù)的在于。
56、一個教師必須對優(yōu)秀和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
57、教師，這是學(xué)生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。
58、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。
59、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
60、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們。
61、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉，甘當(dāng)園丁，甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
教師風(fēng)采格言5
1、成功需要拼搏，拼搏就是努力。就是付出，就是與一切消極因素進(jìn)行斗爭。
2、別祈望不勞而獲。成功不會自動降臨，成功來自積極的努力，要分解目標(biāo)，循序漸進(jìn)，堅持到底。
3、誠實(shí)其實(shí)所有人生智慧中最大的智慧和無與倫比的財富，沒有比誠實(shí)的人更值得尊敬的了。
4、當(dāng)你的特長不被別人認(rèn)可時，那是因為你做的還不夠出色。換句話說，你比別人出眾一點(diǎn)點(diǎn)，別人就會用嫉妒的目光鄙夷你，而當(dāng)你超越別人一大截時，別人只會羨慕你。想要和得到中間還有兩個字，那就是做到。你只有做到，才能得到！
5、你用熱愛集體的舉動熱情為大家服務(wù)的行為，回報了教師和同學(xué)們的期望。相信在今后的學(xué)習(xí)生活中能經(jīng)�？吹侥銧N爛的笑容；看到你高高舉起的小手；看到你更加工整的作業(yè)和出色的表現(xiàn)！
6、在我心目中，你是一個堅強(qiáng)又有求知欲的孩子。長期的病痛一直折磨著你，但你沒有向病魔低頭！只要感覺稍微好一點(diǎn)，你就會堅持到校。雖然你耽誤了一些課，但成績卻沒有下降。令我感動的是：家庭生活并不富裕平日生活異常節(jié)儉的你，競在“抗非典”活動中帶頭捐出元錢，成為同學(xué)們的榜樣！衷心地祝你早日康復(fù)！希望你加強(qiáng)鍛煉，有一個健康的體魄！
7、有兩樣?xùn)|西，我們愈是經(jīng)常而持久地加以思索，它們就愈使我們的心靈充滿始終新鮮不斷增長的景仰和敬畏：我頭頂上的燦爛星空和我心中的道德法則。
8、人不立志，行動就無方向；確立志向，就是定位人生；為志向而奮斗就是充實(shí)人生；實(shí)現(xiàn)志向，就是升華人生。
9、丹丹，教師從你那明亮的眼睛里，看到了你的機(jī)靈聰悟。你語言表達(dá)能力強(qiáng)，課外知識豐富，這源于你喜歡讀書�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，愿高爾基這句
10、你甜美的聲音充滿了教室的每一個角落，一雙水汪汪的大眼睛時時閃現(xiàn)出智慧之光。教師很喜歡你謙虛的性格。如果你聰明的小腦袋里再多吸取一些知識的營養(yǎng)，你一定會發(fā)現(xiàn)自己還有更大的潛力。你愿意試一試嗎？
11、聰明的你亦如你的名字一樣令人欽佩，課上你總能提出不同的解題方法，課下你總是熱心地給學(xué)習(xí)困難的同學(xué)講解，教師們欣賞你，喜愛你；同學(xué)們佩服你，喜歡你。但“計算”上的粗心大意，讓你一次次感到遺憾。教師想告訴你：世界上怕就怕“認(rèn)真”二字。只要你做題仔細(xì)認(rèn)真，就能消除粗心帶來的煩惱。相信你一定能成功，不妨礙他人，只要沒有損害到他人的利益，一個人就應(yīng)該有自由去追求自己的口味，并自己承擔(dān)自己行為的后果。
12、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅定？這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
13、聽他們叫你“大帥”，這是同學(xué)們送你的“雅號”吧？挺好聽的。你是個樂于助人的孩子，記得那次放學(xué)晚了，是你陪膽小的女生走下樓去，嗯，還挺有大帥氣度；你是個愛勞動的孩子，在衛(wèi)生大掃除中，總會看到你忙這忙那，干完自己的還幫助別人，嗯，還真有大帥風(fēng)度，如果你在學(xué)習(xí)上也能一展大帥風(fēng)采，一定會令同學(xué)們刮目相看。大帥，在學(xué)習(xí)上投入更大的熱情吧，努力學(xué)習(xí)，別怕吃苦，不做語言的巨人行動的矮子，你就會成為名副其實(shí)的“大帥”。
14、永遠(yuǎn)都不要怕挫折，把挫折當(dāng)成一種歷練。相信只要面向大海，定會春暖花開。
15、你那輕盈的腳步；你那動聽的聲音；你做事情那敏捷的動作；你待人那熱情的態(tài)度，真讓教師欣賞，同學(xué)稱羨�，F(xiàn)在你已成功地踏上學(xué)習(xí)之路，在這條路上只要你繼續(xù)大膽實(shí)踐，勇于探索，你一定可以成功地到達(dá)希望的彼岸。
16、為理想而戰(zhàn)，其樂無窮；為擊敗對手而戰(zhàn)，其樂無窮；為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而戰(zhàn)，其樂無窮。
17、陽光或陰霾都會明明白白寫在每個人的臉上，所以，任何時候都要學(xué)會坦坦蕩蕩。
18、鮮花與荊棘同路，淚水伴歡笑齊飛。
19、目標(biāo)的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。
20、我們要培養(yǎng)的不只是撿起地上垃圾的人，我們更要培養(yǎng)的是不往地上扔垃圾的人。
21、樂觀不是盲目，不是逃避，不是自欺欺人，是一種積極的人生態(tài)度。一味的悲觀并不能使你的處境有所改變。
22、決心就是力量，信心就是成功，恢心就是衰弱，死心就是失敗。
23、有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
24、你黑亮的大眼睛里裝滿了智慧，你寬廣的胸懷洋溢著熱情，你擁有永不退縮的克服困難的勁頭，因為有了你，班集體才更加充滿朝氣�，F(xiàn)在的你，就像一塊璞玉，一旦被精心雕琢成器，定會煥發(fā)出燦爛的光輝。教師家長對你的嚴(yán)格要求，甚至嚴(yán)厲批評，正是在刻金琢玉。
25、活潑好動心直口快使你做起事來雷厲風(fēng)行，你是一名合格的班干部。但是，課上偶爾的竊竊私語卻成為你學(xué)習(xí)上的制動器，望你在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里克服這個缺點(diǎn)，你的潛力將會發(fā)揮得更加淋漓盡致。誠實(shí)守信
26、孩子，樹立起必勝的信心吧！因為現(xiàn)在的磨礪就是將來成功的資本。你應(yīng)該再開朗一些，活潑一些。十多歲的少年對生活本應(yīng)充滿熱情，你應(yīng)該再主動一些，積極一些。學(xué)習(xí)光有自覺性還不夠，還要有堅強(qiáng)的毅力和拼搏精神。因為前進(jìn)的道路是坎坷的，只有無畏的勇士才能采擷最美麗的花朵！愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的.行動，從每一件小事做起，腳踏實(shí)地地做人，才能取得不斷進(jìn)步！
27、成功是你的人格資本。這世界并不會在意你的自尊。這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。成功是人生的最高境界，成功可以改變你的人格和尊嚴(yán)，自負(fù)是愚蠢的。
28、在教師的眼中你是個樸實(shí)天真活潑可愛文質(zhì)彬彬的男孩。比大海更廣闊的是人的胸懷，對同學(xué)多一分寬容，少一分計較，會使你成為一個真正的男子漢。你聰明好強(qiáng)，愛唱歌，愛學(xué)習(xí)，這些都是你的優(yōu)勢，教師相信優(yōu)勢加上持之以恒的努力，你一定會更出色！
29、山外真的有山，要想知道他山之高，之險，之美，之妙，就要奮力往上攀。
30、盡管在我們前進(jìn)的路上，荊棘叢生，坎坷不平，但我們只有一個心愿，那就是咬緊牙關(guān)，奮勇向前。
31、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志�！K軾
32、堅韌是打開成功大門的鑰匙，勤奮是到達(dá)幸福彼岸的槳葉。
33、適應(yīng)生活。生活是不公平的，要去適應(yīng)它，而不是讓它適應(yīng)你，命運(yùn)掌握在自己手中。
34、新學(xué)期，新思想，新形象，新的開始；抓常規(guī)，主動學(xué)，刻苦學(xué)，學(xué)而不厭。
35、做人以德，德高人敬；學(xué)習(xí)靠勤，勤能取勝。
36、惟有埋頭才能出頭，天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步。
37、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！
38、生活靠自立，學(xué)習(xí)靠自己，不怕困難多，只要決心大。
39、一對會說話的大眼睛閃爍出你的聰明與機(jī)靈；一雙勤勞的小手揮動出對集體的熱情；一顆善良的心中總能裝著他人。為此大家都非常喜歡你，繼續(xù)努力吧，我們等著看到你更驕人的成績！
40、從古到今，凡成才者，無不負(fù)出艱辛的代價班主任寄語，頭懸梁，錐刺骨的
41、勤奮是通向成功的必要條件。
42、“百川歸海，有容乃大”。寬容是一種理解，一種基于人類共同情感之上的包容，是悟透人類苦難的覺醒，是對人類的愛和信心。
43、與人分享，痛苦可以減半，而快樂可以加倍。
44、活潑開朗是你的性格，熱情大方是你的本性，聰明智慧是你的天賦，這些都是你走向成功的“軟條件”，但如不用“勤奮”催化，也不會生出成果。教師真誠地希望你能勇敢地面對生活的磨礪，不懈地拼搏進(jìn)取，做一名自強(qiáng)不息奮進(jìn)不止的堅強(qiáng)少年！
45、你很秀氣，心靈同你的外表一樣美麗。同學(xué)們遇到困難，你總是熱情主動地去幫助。我們干凈整潔的教室灑下你滴滴的汗水。教師總忘不了課堂上你那雙求知的大眼睛，回答問題時那落落大方的儀態(tài)和悅耳洪亮的聲音。有成就的人無一不是利用時間的能手，希望你把握住每分每秒，提高學(xué)習(xí)效率，教師堅信你會取得成功。
46、有時你讓教師有些猜不透，休息時總是在饒有興趣地“涂鴉”，時而走筆，時而沉思，教師很想知道你在想些什么；有時你又愛說愛笑，讓每一個接近你的人走進(jìn)快樂的世界。有機(jī)會和我們說一說吧，把你的奇思妙想告訴大家，讓我們一起暢想未來。你已經(jīng)是一名光榮的少先隊員了，讀書寫字都會讓你找到快樂的。
47、相信新學(xué)期你的表現(xiàn)會更好，加油吧！
48、運(yùn)動場上你是“鏗鏘玫瑰”，身手不凡；但在學(xué)習(xí)上，你還缺乏一種克服困難的勇氣和韌勁。困難，勇者視為攀登的階梯；弱者視作前進(jìn)的障礙；相信你會做出明智的選擇。努力吧，風(fēng)雨之后的彩虹最美，拼搏之后的笑容最甜。
49、一副精致的眼鏡戴在你白哲的臉上，看上去是那樣文氣，而你總能熱情地為遇到困難的同學(xué)雪中送炭。長期以來，你的行動在默默地告訴教師你進(jìn)步了，教師多么為你高興��！此時此刻，我最想告訴你的一句話就是：你很聰明，若再加上滴水穿石的精神，成功的花朵一定會為你綻放！
50、學(xué)生的滿意，是最大的幸福
51、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人
52、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
53、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競爭者
54、精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事
55、千里之行，始于足下
56、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退
57、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)
58、學(xué)生的需求，我們不懈的追求
59、冰凍三尺，非一日之寒
60、水滴石穿
61、一切為了學(xué)生
62、業(yè)精于勤，荒于嬉
63、行為比語言更有說服力
64、人不可以瞧不起自己
65、生命正因為風(fēng)雨而變得精彩
66、好人有好報，即使沒好報，也要做好人
67、天道酬勤
68、有志者事竟成
69、表里如一，誠實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂意奉獻(xiàn)
70、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌
71、奉獻(xiàn)人生，付出才會有收獲
72、立足三尺講臺，塑造無悔人生
73、人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見方能獲勝
74、師的人格就是教育工作中的一切
75、愛己之心愛人律人之心律己
76、良言暖三春惡言記終身
77、修身養(yǎng)性教書育人
78、真的教育是心心相印的活動，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打到心的深處
79、內(nèi)存一個愛，外顯一個笑
80、一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來。
81、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)
82、輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。
83、不愛云，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達(dá)到教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽冉冉升起。生以求知為樂，師以從教為榮。
84、用真情教書，用真心育人。
85、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造。
86、希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
87、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
88、勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)育人。
89、事在人為境由心造
90、優(yōu)良的示范是最好的說服。
91、有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達(dá)成功的彼岸。信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
92、播種希望，收獲明天！
93、嚴(yán)格是真正的愛護(hù)
94、“球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。
95、我最期盼的是學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步
96、對待學(xué)生要像春天般的溫暖。
97、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。
98、對待學(xué)生微笑多一點(diǎn)，煩躁少一點(diǎn);
99、對待家長溝通多一點(diǎn)，誤解少一點(diǎn)——徐玲云
100、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
101、我們大家心中有悲有喜，有苦有樂，相逢亦難別亦難，我們是那么的難以割舍。
102、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
103、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
104、新的一年就要到了，老師希望寶寶能夠繼續(xù)加油，有更大的進(jìn)步！
105、為孩子們的成長自豪，為孩子們的將來祈禱！
106、我們愿與每一位幸福的孩子相約：今天是美好的，明天會更精彩！
107、老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。
108、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
109、愿你身體健康，無病無災(zāi)，平安幸福！
110、盡心盡力，無怨無悔。
111、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。
112、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔�，否則就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。
113、生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。
114、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
115、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
116、志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。
117、一個心理品質(zhì)不健康的教師是無法培養(yǎng)出具有健全人格的學(xué)生。
118、捧著一顆心來，不帶半根草去。
119、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
120、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
121、一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色。
122、授業(yè)、解惑，須傾心血；傳道、育人，應(yīng)具愛心。
123、育人者先育己，是為智；正人者先正己，是為德；智德兼?zhèn)湔�，方為師�?/p>
124、“球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。
125、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
126、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
127、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
128、先生不就應(yīng)專教書，他的職責(zé)是教人做人；學(xué)生不就應(yīng)專讀書，他的職責(zé)是領(lǐng)悟人生之道。
129、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
130、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
131、對己能真，對人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形。
132、“教師”就應(yīng)是個具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
133、用愛打開學(xué)生心靈的窗戶。
134、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
135、在過多地要求學(xué)生的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
136、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
137、時時保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
138、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
139、好筍出好竹，好師出好徒。
140、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。
141、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造。
142、“差生”不“差”，只要老師多一點(diǎn)耐心與鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)他的閃光之處，他（她）也可以成為一名“優(yōu)生”。
143、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
144、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比咱們要快得多。
145、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
146、愛心、誠心、細(xì)心、耐心，讓家長放心、孩子安心。
147、用真情教書，用真心育人。
148、教書育人，功德無量。
149、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
150、信任學(xué)生，了解學(xué)生，滿足學(xué)生的需求，是教育者的職責(zé)。
151、意識是成功教育的基礎(chǔ)。
152、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
153、中小學(xué)生是不成熟的個體，對其教育是教師的責(zé)任，教育的過程是一個啟智、明理、導(dǎo)行的過程。
154、師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！
155、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
156、與孩子做朋友，如朋友般善待他們并一同成長。
157、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
158、要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。
159、最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。
160、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
161、教著，感受著；走著，快樂著。
162、任何新生事物的成長都要經(jīng)過艱難曲折的。要有永不放棄的耐心和信心。
163、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
164、大家齊努力，科技教育盛開花。
165、多一份賞識，就多一份成功的希望。
166、樂思、樂學(xué)、樂創(chuàng)新——創(chuàng)建“三樂”課堂。
167、老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
168、遵循自然，跟著它給你畫出的道路前進(jìn)。它在繼續(xù)不斷地鍛煉孩子；它用各種各樣的考驗來磨礪他們的性情；它教他們從小就知道什么是煩惱和痛苦。
169、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會、學(xué)校、師生為一體。
170、播種希望，收獲明天！
171、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。
172、教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
173、寬容別人等于善待自己。
174、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。
175、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
176、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的保密，愉悅自我的人生。
177、生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。
178、在人生旅途上，有道德、智慧與事業(yè)相伴，便會風(fēng)雨無阻、光耀七彩！
179、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
180、習(xí)慣的力量是難以抗拒的。做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。
181、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生，給他們美麗的童年。
182、一般的教師只傳授知識，不錯的教師還傳播真理，優(yōu)秀的教師讓學(xué)生自己尋找真理。
183、讓學(xué)生微笑著面對每一條起跑線，自信的沖向美好的人生目標(biāo)。
184、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
185、德者業(yè)治本，業(yè)者德之著。
186、給孩子播下希望的種子，讓孩子收獲希望的人生。
187、傾聽童聲，學(xué)會微笑，善待學(xué)生。
188、以我的熱心換得學(xué)生的真情，以我的愛心減輕學(xué)生的痛苦。
189、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
190、不是每一次努力都有圓滿的結(jié)果，不是每一次付出都有收獲的喜悅，只要用心做過，你就會擁有一切。
191、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
192、我愿隨時隨地與學(xué)生溝通，傾聽學(xué)生的心聲，與他們做知心朋友。
193、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
194、嚴(yán)格是真正的愛護(hù)。
195、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
196、生命在于運(yùn)動，能夠讓孩子們在活動中得到樂趣是我最大的心愿。
197、事實(shí)上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。
198、把顯露智慧的機(jī)會讓給學(xué)生，把欣賞的目光分給每一個學(xué)生。
199、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
200、對學(xué)生要恰當(dāng)?shù)匕盐諏捙c嚴(yán)。在寬方面，給予學(xué)生一個提高的過程；在嚴(yán)方面，做到言必信，令必行。
201、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
202、德無常師，主善為師。
203、學(xué)生的需求，咱們不懈的追求。
204、一位好老師，勝過萬卷書。
205、愛就要愛得熱烈，因為我愛我的學(xué)生，所以我就要轟轟烈烈，驚天動地。
206、良好的師德風(fēng)范務(wù)必“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。
207、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
208、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。
209、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
210、人就應(yīng)永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——期望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
211、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。
212、對所學(xué)知識資料的興趣可能成為領(lǐng)悟動機(jī)。
213、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細(xì)心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
214、以心靈滋潤心靈，以人格影響人格。
215、消除隔閡的密碼是真誠，親近心靈的力量是愛與諒解。
216、教師燦爛的笑容是學(xué)生心中永不凋謝的花朵，你給學(xué)生一縷陽光，學(xué)生還你一輪太陽。
217、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
218、幫師生排憂解難樂做有心人，為尚文增光添彩爭當(dāng)好園丁。
219、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
220、教育是石，撞擊生命的火花。教育是燈，照亮夜行者踽踽獨(dú)行的路。教育是路，引領(lǐng)人類走向黎明。因為有教育，一切才都那么美好，因為有教育，人類才有無窮的希望。
221、教師生涯其實(shí)就是一段永無止境的學(xué)習(xí)和成長的過程。
222、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。
223、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
224、有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自我的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達(dá)成功的彼岸。
225、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。
226、熱愛學(xué)生，這是一件不容易做好的事。因而你務(wù)必走近學(xué)生，了解學(xué)生，明白學(xué)生，才能關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。
227、在過多地要求孩子的同時，也就應(yīng)盡可能地尊重他們。
228、對人，多一些尊重，多一些感恩，多一點(diǎn)寬容；待己，少一些原諒，少一些抱怨，少一些推卸。
229、播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。
230、習(xí)于智長，優(yōu)與心成。
231、求知與求學(xué)的欲望應(yīng)該采用一切可能的方式去在孩子們身上激發(fā)起來。
232、十年樹木，百年育人。
233、用寬容對待過失，用潔眸透視心靈。
234、花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨(dú)特、芬芳的花朵。
235、用品德去影響學(xué)生，用人格去熏陶學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用情感去關(guān)愛學(xué)生。
236、尊重學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成平等的人看待，教師才能贏得學(xué)生的尊敬。
237、最好的一種教學(xué)，牢牢記住學(xué)校教材和實(shí)際經(jīng)驗二者相互聯(lián)系的必要性，使學(xué)生養(yǎng)成一種態(tài)度，習(xí)慣于尋找這兩方面的接觸點(diǎn)和相互的關(guān)系。
238、習(xí)慣是人生之基，而基礎(chǔ)水平?jīng)Q定人的發(fā)展水平。大量事實(shí)證明，習(xí)慣決定一個人的成敗，也可以導(dǎo)致事業(yè)的成敗，最根本的教育就是養(yǎng)成教育。
239、重自身學(xué)識修養(yǎng)的提升，重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，重團(tuán)隊互學(xué)互助的交流。
240、一味地挖苦、貶低，會導(dǎo)致孩子的反抗，反對父母，反對學(xué)校，或者反對整個世界。
241、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
242、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡咱們知道的交給學(xué)生。
243、我的最大幸福是：提示學(xué)生身邊的快樂，他們隨時能夠體會幸福；告訴學(xué)生遠(yuǎn)方的快樂，他們常常能夠憧憬幸福。
244、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。
245、有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴 ?/p>
246、愛己之心愛人，律人之心律己。
247、用微笑溫暖學(xué)生，用熱情擁抱學(xué)生；用真誠激勵學(xué)生，用愛心點(diǎn)燃學(xué)生。
248、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學(xué)問的方法。
249、孩子如同花草：發(fā)芽的季節(jié)，不盼它開花；開花的季節(jié)，不催它結(jié)果。
250、出自造物主之手的東西，都是好的，而一到了人的手里，就全變壞了。
251、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
252、這天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
253、我最期盼的是學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。
254、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
255、你想營造一個愉快、和諧、輕松的育人環(huán)境嗎？那么請你學(xué)會寬容，學(xué)會服務(wù)，學(xué)會微笑，學(xué)會贊揚(yáng)吧。
256、只有在學(xué)生心靈里播下愛的種子，才能收獲有愛心的學(xué)生。
257、教學(xué)相長，成功快樂。
258、教師的最大愉悅就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教師風(fēng)采格言6
1、生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。
2、志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。
3、捧著一顆心來，不帶半根草去。
4、一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色。
5、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
6、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
7、教師就應(yīng)是個具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
8、在過多地要求學(xué)生的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
9、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
10、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。
11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12、愛心、誠心、細(xì)心、耐心，讓家長放心、孩子安心。
13、教書育人，功德無量。
14、信任學(xué)生，了解學(xué)生，滿足學(xué)生的需求，是教育者的職責(zé)。
15、中小學(xué)生是不成熟的個體，對其教育是教師的責(zé)任，教育的過程是一個啟智、明理、導(dǎo)行的過程。
16、與孩子做朋友，如朋友般善待他們并一同成長。
17、最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。
18、任何新生事物的成長都要經(jīng)過艱難曲折的。要有永不放棄的耐心和信心。
19、多一份賞識，就多一份成功的希望。
20、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會、學(xué)校、師生為一體。
21、教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
22、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
23、在人生旅途上，有道德、智慧與事業(yè)相伴，便會風(fēng)雨無阻、光耀七彩！
24、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生，給他們美麗的童年。
25、給孩子播下希望的種子，讓孩子收獲希望的`人生。
26、以我的熱心換得學(xué)生的真情，以我的愛心減輕學(xué)生的痛苦。
27、不是每一次努力都有圓滿的結(jié)果，不是每一次付出都有收獲的喜悅，只要用心做過，你就會擁有一切。
28、我愿隨時隨地與學(xué)生溝通，傾聽學(xué)生的心聲，與他們做知心朋友。
29、嚴(yán)格是真正的愛護(hù)。
30、事實(shí)上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。
教師風(fēng)采格言7
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱
2、學(xué)生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正。
3、教育格言：愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
4、層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
5、具有班級管理的能力，對幼兒教學(xué)活動進(jìn)行設(shè)計組織及評價
6、尊重，讓幼兒的心靈走向自由;激勵，讓生命積極互動;開放，讓人人收獲精彩。
7、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
8、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
9、給你的孩子一縷陽光，孩子就會給你一個陽光！心，愛，努力做到最好！
10、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
11、中小學(xué)生是不成熟的個體，對其教育是教師的責(zé)任，教育的過程是一個啟智明理導(dǎo)行的過程。
12、課堂教學(xué)的造型藝術(shù)不取決于教給的本事，而取決于鼓勵喚起鼓勵。
13、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
14、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實(shí)的人。
15、把愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
16、幼師要欣賞幼兒的優(yōu)點(diǎn)，善待幼兒的缺點(diǎn)，尊重幼兒的隱私，快樂幼兒的人生。
17、愛心決心專心耐心恒心信心＋努力＋堅強(qiáng)。
18、我性格：活潑有趣，古靈精怪，喜歡和小孩們一起玩耍，一起成長，一起在綠茵足球場上踢球。對幼兒的教育工作，有耐心愛心責(zé)任心。
19、專業(yè)能力：擅長幼兒組織與保育游戲，教育活動中能傾聽他們所想。
20、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。
21、用書籍滋潤著自己的心靈，把愛心奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。
22、學(xué)前教育專業(yè)，大專學(xué)歷，從事幼教工作多年，教學(xué)經(jīng)驗豐富，吃苦耐勞，有良好的`親和力和團(tuán)隊合作精神，用心傾聽幼兒的需求情感想法，了解幼兒的“一百種語言”。
23、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
24、教育提倡寓教于樂，在書法方面以培養(yǎng)孩子良好寫字習(xí)慣和掌握寫字技巧解析字體結(jié)構(gòu)為主；美術(shù)方面以喚醒孩子內(nèi)心深處的審美潛能和創(chuàng)造力為主。
25、教師的對象是富有情感的具有純潔心靈的學(xué)生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學(xué)生，就會引起學(xué)生對教師由衷的敬愛。
26、在古代舊時，老師多稱為：“師父夫子教書先生講郎等等”。和老師相似的職業(yè)有講師教練教授教員博士等。
27、在幼兒教育工作了七年，讓我更加熱愛這個行業(yè)，把孩子當(dāng)做自己的孩子，換位思考家長的顧慮，做到家長放心孩子開心，用愛呵護(hù)每一個孩子。
28、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
29、畢業(yè)于江門幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)，本科學(xué)歷。擅長是繪畫手工作品等。畢業(yè)后一直從事幼兒教育行業(yè)，能用心聆聽孩子的聲音，尊重和愛護(hù)每一位幼兒，使他們健康快樂成長。多次被評為優(yōu)秀教師好園丁和優(yōu)秀班主任。
30、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸！
31、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!——李艷
32、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
教師風(fēng)采格言8
1、我們所需要的書，應(yīng)該是一把能擊破我們心中冰海的利斧。
2、一個人的快活，不是由于他領(lǐng)有的多，而是因為他計較的少。
3、積極的思考成就積極的人生，消極的思考成就消極的人生。
4、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
5、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
6、在這世上，最容易變的是人心，但最天荒地老的也是人心。
7、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
8、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會。
9、如果學(xué)習(xí)只在模仿，那么我們就不會有科學(xué)，就不會有技術(shù)。
10、愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
11、使學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。
12、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
13、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴(yán)重的損失。
14、強(qiáng)烈的信仰會贏取堅強(qiáng)的人，然后又使他們更堅強(qiáng)。
15、人生不是一種吃苦，而是一樁非常繁重的工作。
16、學(xué)生對教師的尊敬的'唯一源泉，在于教師的德和才。
17、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。
18、得不到別人的尊重的人，往往有最強(qiáng)烈的自尊。
19、老師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
20、在過多地要求學(xué)生的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
21、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
22、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
23、生活要樸素，學(xué)習(xí)要努力，做人要坦誠，對人要真誠。
24、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
25、我的學(xué)生因為有了我而快樂，我的生命因為有了學(xué)生而精彩。
26、你寬容一點(diǎn)，其實(shí)給自己留下來一片海闊天空。
27、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
28、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
29、用愛心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠心教育學(xué)生。
30、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
31、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實(shí)的人。
32、踏實(shí)做事，誠實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
33、愛心、微笑，用最真誠的心，做孩子們永遠(yuǎn)的朋友。
34、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。
35、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
36、做一個有健康的身體、良好的習(xí)慣、一技之長的人就行。
37、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于奉獻(xiàn)。
38、我們有兩只耳朵和一個嘴巴，目的在多聽少說。
39、愛教育，愛學(xué)生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
40、道德教育高于知識傳授，個性塑造勝于智力培養(yǎng)。
41、秉紅燭之德傳道，以園丁之請授業(yè)，用仁愛之心解惑。
42、要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。
43、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
44、希望是人生的需要，人如果沒有希望，何異江河干涸了流水？
45、不拋棄、不放棄，讓每個孩子都站在愛的天平上。
46、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
47、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
48、對事業(yè)保持永遠(yuǎn)的虔誠，對名利保持永遠(yuǎn)的敬畏。
教師風(fēng)采格言9
1、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
2、作為一名園丁，我堅信每一朵花都有盛開的理由。
3、走進(jìn)學(xué)生心靈，追求詩意課堂，享受教育幸福。
4、走進(jìn)孩子心靈深處，傾聽他們肺腑之言，引領(lǐng)他們體驗成功。
5、只有學(xué)而不厭的老師，才能教育出學(xué)而不厭的學(xué)生。
6、只有童心能夠喚醒愛心，只有愛心能夠滋潤童心。離開了情感，一切教育都無從談起。
7、站在三尺講壇上，我們四季耕耘，憑著一腔熱血，換取萬世幸福。
8、在我?guī)椭逃龑W(xué)生的時候，總愿意適度地點(diǎn)到他們閃光點(diǎn)，給自己以安慰，給學(xué)生以自信。
9、在數(shù)學(xué)教育的旅途中，我甘愿做一個行者，不斷行走、不斷思索。
10、在人生旅途上，有道德、智慧與事業(yè)相伴，便會風(fēng)雨無阻、光耀七彩！
11、在教育中守望快樂，享受幸福。
12、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
13、愿我們的老師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學(xué)習(xí)中享受童年的快樂。
14、語文教學(xué)應(yīng)該充滿情趣。只有情趣盎然的課堂才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，只有情趣盎然的氛圍才能引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入語文的自由王國。
15、與孩子做朋友，如朋友般善待他們并一同成長。
16、用自己的行動和自己的心去教育學(xué)生，讓每一個學(xué)生體驗快樂、獲得成功。
17、用一顆炙熱之心去發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點(diǎn)。
18、用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用手去觸摸，用心靈去感受……讓孩子們記�。赫n堂小天地，天地大課堂。
19、用心靈去傾聽孩子的心聲，用幽默去化解孩子的緊張，用激勵去點(diǎn)燃孩子的自信，讓孩子在快樂中度過一天。
20、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
21、敏而好學(xué)，不恥下問。
22、澆花澆根，教人教心。
23、讀萬卷書，行萬里路。
24、言傳身教，以德服人。
25、言必行，行必果。
26、愛生樂教，愛崗敬業(yè)。
27、有志者事竟成。
28、生命不息，希望常在。
29、嚴(yán)于律己，寬以待人。
30、有耕耘，就有收獲。
31、明志致遠(yuǎn)，唯善求真。
32、愛生如子，精心培育。
33、喜歡孩子，善待孩子。
34、事在人為，境由心造。
35、靜以修身，儉以養(yǎng)德。
36、教書育人，快樂人生。
37、用心去愛每一位學(xué)生。
38、生命不息，希望長在。
39、教書育人，言傳身教。
40、燃燒自己，照亮別人。
41、勤于施教，安于樂教。
42、真情教書，真心育人。
43、以身示范，以德育人。
44、自信向前，永不言敗。
45、學(xué)以知道，教以成德。
46、教師務(wù)必十分謹(jǐn)慎，務(wù)必對他的所作所為負(fù)完全職責(zé)。
47、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
48、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
49、一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色。
50、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
51、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)�！招兄�
52、名具有高尚師德的`教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
53、教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。
54、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
55、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
56、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
57、教師之因此偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自我，照亮別人。
58、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
59、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
60、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
61、教師的最大愉悅就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
62、在教師的世界里，學(xué)生是最大的事；在教師的辭海里，學(xué)生是最大的字。
教師風(fēng)采格言10
1、做一名教師，既要有一顆熱愛學(xué)生的心，也要有一雙發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)和隱私的眼睛。
2、教師，如果看到一個患者，就有一種無法言表的焦慮，我會讓他受到尊重，我會讓他感到光大。
3、愛心使友情更深，友情使友情更真，信心使友情更濃。
4、教師，是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。
5、教師，從某種意義上說，是一個需要不斷學(xué)習(xí)的人。
6、教師，是人類文明的窗口，帶領(lǐng)我們在黑暗中探索光明。
7、教師，是人類的靈魂工程師，讓我們理解人類、尊重人類、珍愛人類。
8、教師的愛，可分為狹義的恩師之愛，和廣義的`父愛之愛。
9、教師的恨，不是恩師之恨，也不是父愛之恨。
10、教師，要學(xué)會傾聽，設(shè)身處地地理解學(xué)生。
11、教師，要開發(fā)孩子的智慧潛能，讓他們變得更聰明。
12、教師，要學(xué)會贊美，讓學(xué)生在贊美中成長。
13、教師，要學(xué)會批評，讓學(xué)生在批評中進(jìn)步。
14、教師，要學(xué)會放手，讓學(xué)生自主發(fā)展。
15、教師的課堂，是教師展示個人才藝的舞臺，是教師對學(xué)生進(jìn)行教育的地方。
16、教師，要不斷提升自我，讓自己成為教育藝術(shù)的專家。
17、教師，要學(xué)會用自己的智慧去啟迪學(xué)生。
18、教師，要用自己的愛心去滋潤學(xué)生。
19、教師，要用自己的專業(yè)去教育學(xué)生。
20、教師，要學(xué)會用腦去思考教育問題，不斷提升自己的教育能力。
21、教師的職業(yè)生涯，是一段精彩而偉大的歷程。
22、教師，要懂得尊重學(xué)生，理解學(xué)生，支持學(xué)生。
23、教師，要善于溝通，和企業(yè)、家長溝通，建立良好的溝通渠道。
24、教師，要學(xué)會根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，制定不同的教育方案。
25、教師，要善于處理教育過程中的突發(fā)事件，維護(hù)良好的班集體氛圍。
26、教師，要學(xué)會合理地安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率。
27、教師的理論知識，可以通過實(shí)踐來檢驗。
28、教師，要勇于接受學(xué)生的批評，及時調(diào)整自己的教育方法。
29、教師，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
30、教師，要善于利用各種教育手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
31、教師的職業(yè)道德，是教師必須遵守的基本規(guī)范。
32、教師，要注重團(tuán)隊合作，共同進(jìn)步。
33、教師，要學(xué)會尊重家長，與家長保持良好的合作關(guān)系。
34、教師，要注重自己的身心健康，更好地為學(xué)生服務(wù)。
35、教師的理論知識，應(yīng)該具有時代性和專業(yè)性。
36、教師，要善于創(chuàng)新，在教育中找到新的方法。
37、教師，要注重人文關(guān)懷，關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。
38、教師，要學(xué)會根據(jù)學(xué)生的不同情況，制定不同的教學(xué)計劃。
39、教師的理論知識，應(yīng)該來源于實(shí)踐，服務(wù)于實(shí)踐。
40、教師，要注重個人修養(yǎng)，做到謙虛、勤奮、團(tuán)結(jié)。
41、教師，要學(xué)會關(guān)愛學(xué)生，讓每個學(xué)生都感受到愛。
42、教師，要注重教育效果，不斷提高自己的教育水平。
43、教師，要學(xué)會適應(yīng)不同的教育環(huán)境，不斷提高自己的教育能力。
44、教師的理論知識，應(yīng)該具有權(quán)威性和準(zhǔn)確性。
45、教師，要注重溝通技巧，學(xué)會與學(xué)生、家長溝通。
46、教師，要注重啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生在輕松中學(xué)習(xí)。
47、教師，要學(xué)會調(diào)動學(xué)生的積極性，讓他們在學(xué)習(xí)中充滿樂趣。
48、教師，要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓他們在創(chuàng)新中成長。
49、教師，要學(xué)會欣賞教育過程中的每一個瞬間，把握住每一個教育機(jī)會。
教師風(fēng)采格言11
1、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
2、在過多地要求孩子的同時，也就應(yīng)盡可能地尊重他們。
3、用寬容對待過失，用潔眸透視心靈。
4、學(xué)生的需求，咱們不懈的追求。
5、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
6、任何新生事物的成長都要經(jīng)過艱難曲折的。要有永不放棄的耐心和信心。
7、德無常師，主善為師。
8、在人生旅途上，有道德。智慧與事業(yè)相伴，便會風(fēng)雨無阻。光耀七彩！
9、播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。
10、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
11、一般的教師只傳授知識，不錯的教師還傳播真理，優(yōu)秀的教師讓學(xué)生自己尋找真理。
12、一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色。
13、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。
14、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
15、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
16、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
17、幫師生排憂解難樂做有心人，為尚文增光添彩爭當(dāng)好園丁。
18、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。
19、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
20、“差生”不“差”，只要老師多一點(diǎn)耐心與鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)他的閃光之處，他（她）也可以成為一名“優(yōu)生”。
21、嚴(yán)格是真正的愛護(hù)。
22、有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自我的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達(dá)成功的彼岸。
23、生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。
24、不是每一次努力都有圓滿的結(jié)果，不是每一次付出都有收獲的喜悅，只要用心做過，你就會擁有一切。
25、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
26、重自身學(xué)識修養(yǎng)的提升，重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，重團(tuán)隊互學(xué)互助的交流。
27、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
28、時時保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
29、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會。學(xué)校。師生為一體。
30、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。
31、用品德去影響學(xué)生，用人格去熏陶學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用情感去關(guān)愛學(xué)生。
32、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
33、習(xí)慣的力量是難以抗拒的。做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。
34、以心靈滋潤心靈，以人格影響人格。
35、人就應(yīng)永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——期望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
36、對所學(xué)知識資料的興趣可能成為領(lǐng)悟動機(jī)。
37、要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。
38、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
39、信任學(xué)生，了解學(xué)生，滿足學(xué)生的需求，是教育者的職責(zé)。
40、捧著一顆心來，不帶半根草去。
41、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細(xì)心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
42、用愛心。耐心。恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生，給他們美麗的童年。
43、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
44、最好的一種教學(xué)，牢牢記住學(xué)校教材和實(shí)際經(jīng)驗二者相互聯(lián)系的必要性，使學(xué)生養(yǎng)成一種態(tài)度，習(xí)慣于尋找這兩方面的接觸點(diǎn)和相互的關(guān)系。
45、授業(yè)。解惑，須傾心血；傳道。育人，應(yīng)具愛心。
46、花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心。有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨(dú)特。芬芳的花朵。
47、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。
48、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。
49、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
50、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
51、生命在于運(yùn)動，能夠讓孩子們在活動中得到樂趣是我最大的心愿。
52、習(xí)慣是人生之基，而基礎(chǔ)水平?jīng)Q定人的發(fā)展水平。大量事實(shí)證明，習(xí)慣決定一個人的成敗，也可以導(dǎo)致事業(yè)的成敗，最根本的教育就是養(yǎng)成教育。
53、用真情教書，用真心育人。
54、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
55、愛就要愛得熱烈，因為我愛我的學(xué)生，所以我就要轟轟烈烈，驚天動地。
56、教師生涯其實(shí)就是一段永無止境的學(xué)習(xí)和成長的過程。
57、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
58、先生不就應(yīng)專教書，他的職責(zé)是教人做人；學(xué)生不就應(yīng)專讀書，他的職責(zé)是領(lǐng)悟人生之道。
59、多一份賞識，就多一份成功的希望。
60、生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。
61、育人者先育己，是為智；正人者先正己，是為德；智德兼?zhèn)湔�，方為師�?/p>
62、對學(xué)生要恰當(dāng)?shù)匕盐諏捙c嚴(yán)。在寬方面，給予學(xué)生一個提高的過程；在嚴(yán)方面，做到言必信，令必行。
63、我愿隨時隨地與學(xué)生溝通，傾聽學(xué)生的心聲，與他們做知心朋友。
64、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
65、教育是石，撞擊生命的火花。教育是燈，照亮夜行者踽踽獨(dú)行的.路。教育是路，引領(lǐng)人類走向黎明。因為有教育，一切才都那么美好，因為有教育，人類才有無窮的希望。
66、一位好老師，勝過萬卷書。
67、好筍出好竹，好師出好徒。
68、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵。喚醒。鼓舞。
69、中小學(xué)生是不成熟的個體，對其教育是教師的責(zé)任，教育的過程是一個啟智。明理。導(dǎo)行的過程。
70、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
71、樂思。樂學(xué)。樂創(chuàng)新——創(chuàng)建“三樂”課堂。
72、良好的師德風(fēng)范務(wù)必“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。
73、“教師”就應(yīng)是個具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
74、“球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。
75、用愛打開學(xué)生心靈的窗戶。
76、與孩子做朋友，如朋友般善待他們并一同成長。
77、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的保密，愉悅自我的人生。
78、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
79、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。
80、愛心。誠心。細(xì)心。耐心，讓家長放心。孩子安心。
81、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
82、師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！
83、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
84、教師燦爛的笑容是學(xué)生心中永不凋謝的花朵，你給學(xué)生一縷陽光，學(xué)生還你一輪太陽。
85、一個心理品質(zhì)不健康的教師是無法培養(yǎng)出具有健全人格的學(xué)生。
86、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔郏駝t就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。
87、一味地挖苦。貶低，會導(dǎo)致孩子的反抗，反對父母，反對學(xué)校，或者反對整個世界。
88、把顯露智慧的機(jī)會讓給學(xué)生，把欣賞的目光分給每一個學(xué)生。
89、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比咱們要快得多。
90、德者業(yè)治本，業(yè)者德之著。
91、求知與求學(xué)的欲望應(yīng)該采用一切可能的方式去在孩子們身上激發(fā)起來。
92、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
93、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造。
94、消除隔閡的密碼是真誠，親近心靈的力量是愛與諒解。
95、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
96、習(xí)于智長，優(yōu)與心成。
97、教書育人，功德無量。
98、尊重學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成平等的人看待，教師才能贏得學(xué)生的尊敬。
99、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
100、對人，多一些尊重，多一些感恩，多一點(diǎn)寬容；待己，少一些原諒，少一些抱怨，少一些推卸。
101、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。
102、遵循自然，跟著它給你畫出的道路前進(jìn)。它在繼續(xù)不斷地鍛煉孩子；它用各種各樣的考驗來磨礪他們的性情；它教他們從小就知道什么是煩惱和痛苦。
103、讓學(xué)生微笑著面對每一條起跑線，自信的沖向美好的人生目標(biāo)。
104、熱愛學(xué)生，這是一件不容易做好的事。因而你務(wù)必走近學(xué)生，了解學(xué)生，明白學(xué)生，才能關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。
105、寬容別人等于善待自己。
106、老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
107、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
108、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
109、傾聽童聲，學(xué)會微笑，善待學(xué)生。
110、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
111、教著，感受著；走著，快樂著。
112、十年樹木，百年育人。
113、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
114、大家齊努力，科技教育盛開花。
115、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
116、事實(shí)上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。
117、教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
118、播種希望，收獲明天！
119、給孩子播下希望的種子，讓孩子收獲希望的人生。
120、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
121、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
122、對己能真，對人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形。
123、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
教師風(fēng)采格言12
1、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
2、兢兢業(yè)業(yè)工作中，高高興興日常生活，光明磊落為人處事，一絲不茍辦事。
3、老師是世上更為獨(dú)特的崗位，今天的師德師風(fēng)水平便是明日的人民素質(zhì)。
4、一個人的知識，通過學(xué)習(xí)可以得到；一個人的成長，必須通過磨練。
5、對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
6、品德教育雖然不是教育的唯一目的，但卻是教育的主要目的。
7、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)，然后道尊；道尊，然后民知敬學(xué)。
8、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
9、老師，在這天咱們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！
10、享有歷史人文的課堂教學(xué)，享有炫酷的課堂教學(xué)，享有聰慧的課堂教學(xué)。
11、把顯露智慧的機(jī)會讓給學(xué)生，把欣賞的目光分給每一個學(xué)生。
12、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
13、在碰撞、痛苦、困惑和改變中，成為有智慧、有風(fēng)格、有個性的新型教師。
14、用老師的聰慧引燃學(xué)員的聰慧火苗，勤奮使學(xué)員得法于課內(nèi)，歸功于課余。
15、教師，這是學(xué)生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。
16、我的學(xué)生因為有了我而快樂，我的生命因為有了學(xué)生而精彩。
17、在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時刻都是某種熱忱的勝利。
18、在現(xiàn)代中國做一個人，決不可放棄豐富自己，充實(shí)自己的每一個機(jī)會。
19、始終用賞析的目光看學(xué)員，始終用包容的心理狀態(tài)應(yīng)對學(xué)員。
20、決心就是力量，信心就是成功，恢心就是衰弱，死心就是失敗。
21、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)陶行知。
22、用語言播種文明。用粉筆耕種心靈；用汗水澆灌成功，用心血滋養(yǎng)言行。
23、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
24、教師是一種選擇，教師是一種責(zé)任，教師是一種信念，教師是一份神圣。
25、只要我們用心去體驗生活的美，我們的眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的美。
26、課堂教學(xué)的造型藝術(shù)不取決于教給的本事，而取決于鼓勵、喚起、鼓勵。
27、沒有什么事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動頑石，它是真誠的精髓。
28、和藹可親的態(tài)度永遠(yuǎn)是教師良好的注腳，博學(xué)耐心是教師最基本的素質(zhì)。
29、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
30、山外真的有山，要想知道他山之高，之險，之美，之妙，就要奮力往上攀。
31、愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
32、保持和培養(yǎng)每個學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個人學(xué)習(xí)成績。
33、微笑對待每一個學(xué)生，真誠地對到每一個學(xué)生，公平地對待每一個學(xué)生。
34、走別人都走但他們走不下去的路，走別人都想走但不敢走的路。
35、目標(biāo)的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的.武器之一。
36、執(zhí)教理念老師是特殊的勞動者，耕耘的是心田，播種的是理想知識。
37、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
38、老師對學(xué)員而言是一個領(lǐng)路人一樣盆友，是內(nèi)心、聰慧的雙向領(lǐng)路人。
39、任何新生事物的成長都要經(jīng)過艱難曲折的。要有永不放棄的耐心和信心。
40、所謂“教師成長”，第一個是生長智慧，第二個是增加快樂。
41、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
42、文化教育重在一個“及”字，重在一個“小”字，即便每天從瑣事著手。
43、每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因為前方有需要我傳播快樂的人。
44、成功需要拼搏，拼搏就是努力。就是付出，就是與一切消極因素進(jìn)行斗爭。
45、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。
46、對己能真，對人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形。
47、育人者先育己，是為智；正人者先正己，是為德；智德兼?zhèn)湔撸綖閹煛?/p>
48、用我的真誠執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
49、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴(yán)重的損失。
50、對教育赤膽忠誠，為學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)天下之先逞少年之志。
51、沒有成功不代表沒有努力，之所以尚未成功，是因為尚需努力。
52、真誠的心，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的鏡子。
53、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。
54、用高尚的人格贏得學(xué)生的心靈，用坦誠的心換得學(xué)生的真誠。
55、師德師風(fēng)最重要的是用崇高的品性去感柒學(xué)員，讓學(xué)員心里沐浴陽光。
56、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
57、愛心，耐心。童心，贏德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
58、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
教師風(fēng)采格言13
1、盡心盡力，無怨無悔。
2、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。
3、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔�，否則就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。
4、生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。
5、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
6、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
7、志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。
8、一個心理品質(zhì)不健康的教師是無法培養(yǎng)出具有健全人格的學(xué)生。
9、捧著一顆心來，不帶半根草去。
10、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
11、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
12、一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色。
13、授業(yè)、解惑，須傾心血；傳道、育人，應(yīng)具愛心。
14、育人者先育己，是為智；正人者先正己，是為德；智德兼?zhèn)湔�，方為師�?/p>
15、“球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。
16、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
17、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
18、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
19、先生不就應(yīng)專教書，他的職責(zé)是教人做人；學(xué)生不就應(yīng)專讀書，他的職責(zé)是領(lǐng)悟人生之道。
20、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
21、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
22、對己能真，對人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形。
23、“教師”就應(yīng)是個具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
24、用愛打開學(xué)生心靈的窗戶。
25、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
26、在過多地要求學(xué)生的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
27、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
28、時時保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
29、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
30、好筍出好竹，好師出好徒。
31、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。
32、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造。
33、“差生”不“差”，只要老師多一點(diǎn)耐心與鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)他的閃光之處，他（她）也可以成為一名“優(yōu)生”。
34、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
35、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比咱們要快得多。
36、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
37、愛心、誠心、細(xì)心、耐心，讓家長放心、孩子安心。
38、用真情教書，用真心育人。
39、教書育人，功德無量。
40、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
41、信任學(xué)生，了解學(xué)生，滿足學(xué)生的需求，是教育者的職責(zé)。
42、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
43、中小學(xué)生是不成熟的個體，對其教育是教師的責(zé)任，教育的過程是一個啟智、明理、導(dǎo)行的過程。
44、師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！
45、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
46、與孩子做朋友，如朋友般善待他們并一同成長。
47、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
48、要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。
49、最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。
50、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
51、教著，感受著；走著，快樂著。
52、任何新生事物的成長都要經(jīng)過艱難曲折的。要有永不放棄的耐心和信心。
53、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
54、大家齊努力，科技教育盛開花。
55、多一份賞識，就多一份成功的希望。
56、樂思、樂學(xué)、樂創(chuàng)新——創(chuàng)建“三樂”課堂。
57、老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
58、遵循自然，跟著它給你畫出的道路前進(jìn)。它在繼續(xù)不斷地鍛煉孩子；它用各種各樣的考驗來磨礪他們的性情；它教他們從小就知道什么是煩惱和痛苦。
59、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會、學(xué)校、師生為一體。
60、播種希望，收獲明天！
61、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。
62、教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
63、寬容別人等于善待自己。
64、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。
65、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
66、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的保密，愉悅自我的人生。
67、生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。
68、在人生旅途上，有道德、智慧與事業(yè)相伴，便會風(fēng)雨無阻、光耀七彩！
69、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
70、習(xí)慣的力量是難以抗拒的。做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。
71、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生，給他們美麗的童年。
72、一般的教師只傳授知識，不錯的教師還傳播真理，優(yōu)秀的教師讓學(xué)生自己尋找真理。
73、讓學(xué)生微笑著面對每一條起跑線，自信的沖向美好的`人生目標(biāo)。
74、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
75、德者業(yè)治本，業(yè)者德之著。
76、給孩子播下希望的種子，讓孩子收獲希望的人生。
77、傾聽童聲，學(xué)會微笑，善待學(xué)生。
78、以我的熱心換得學(xué)生的真情，以我的愛心減輕學(xué)生的痛苦。
79、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
80、不是每一次努力都有圓滿的結(jié)果，不是每一次付出都有收獲的喜悅，只要用心做過，你就會擁有一切。
81、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
82、我愿隨時隨地與學(xué)生溝通，傾聽學(xué)生的心聲，與他們做知心朋友。
83、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
84、嚴(yán)格是真正的愛護(hù)。
85、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
86、生命在于運(yùn)動，能夠讓孩子們在活動中得到樂趣是我最大的心愿。
87、事實(shí)上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。
88、把顯露智慧的機(jī)會讓給學(xué)生，把欣賞的目光分給每一個學(xué)生。
89、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
90、對學(xué)生要恰當(dāng)?shù)匕盐諏捙c嚴(yán)。在寬方面，給予學(xué)生一個提高的過程；在嚴(yán)方面，做到言必信，令必行。
91、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
92、德無常師，主善為師。
93、學(xué)生的需求，咱們不懈的追求。
94、一位好老師，勝過萬卷書。
95、愛就要愛得熱烈，因為我愛我的學(xué)生，所以我就要轟轟烈烈，驚天動地。
96、良好的師德風(fēng)范務(wù)必“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。
97、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
98、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。
99、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
100、人就應(yīng)永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——期望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
101、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。
102、對所學(xué)知識資料的興趣可能成為領(lǐng)悟動機(jī)。
103、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細(xì)心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
104、以心靈滋潤心靈，以人格影響人格。
105、消除隔閡的密碼是真誠，親近心靈的力量是愛與諒解。
106、教師燦爛的笑容是學(xué)生心中永不凋謝的花朵，你給學(xué)生一縷陽光，學(xué)生還你一輪太陽。
107、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
108、幫師生排憂解難樂做有心人，為尚文增光添彩爭當(dāng)好園丁。
109、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
110、教育是石，撞擊生命的火花。教育是燈，照亮夜行者踽踽獨(dú)行的路。教育是路，引領(lǐng)人類走向黎明。因為有教育，一切才都那么美好，因為有教育，人類才有無窮的希望。
111、教師生涯其實(shí)就是一段永無止境的學(xué)習(xí)和成長的過程。
112、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。
113、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
114、有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自我的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達(dá)成功的彼岸。
115、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。
116、熱愛學(xué)生，這是一件不容易做好的事。因而你務(wù)必走近學(xué)生，了解學(xué)生，明白學(xué)生，才能關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。
117、在過多地要求孩子的同時，也就應(yīng)盡可能地尊重他們。
118、對人，多一些尊重，多一些感恩，多一點(diǎn)寬容；待己，少一些原諒，少一些抱怨，少一些推卸。
119、播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。
120、習(xí)于智長，優(yōu)與心成。
121、求知與求學(xué)的欲望應(yīng)該采用一切可能的方式去在孩子們身上激發(fā)起來。
122、十年樹木，百年育人。
123、用寬容對待過失，用潔眸透視心靈。
124、花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨(dú)特、芬芳的花朵。
125、用品德去影響學(xué)生，用人格去熏陶學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用情感去關(guān)愛學(xué)生。
126、尊重學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成平等的人看待，教師才能贏得學(xué)生的尊敬。
127、最好的一種教學(xué)，牢牢記住學(xué)校教材和實(shí)際經(jīng)驗二者相互聯(lián)系的必要性，使學(xué)生養(yǎng)成一種態(tài)度，習(xí)慣于尋找這兩方面的接觸點(diǎn)和相互的關(guān)系。
128、習(xí)慣是人生之基，而基礎(chǔ)水平?jīng)Q定人的發(fā)展水平。大量事實(shí)證明，習(xí)慣決定一個人的成敗，也可以導(dǎo)致事業(yè)的成敗，最根本的教育就是養(yǎng)成教育。
129、重自身學(xué)識修養(yǎng)的提升，重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，重團(tuán)隊互學(xué)互助的交流。
130、一味地挖苦、貶低，會導(dǎo)致孩子的反抗，反對父母，反對學(xué)校，或者反對整個世界。
131、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
132、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡咱們知道的交給學(xué)生。
133、我的最大幸福是：提示學(xué)生身邊的快樂，他們隨時能夠體會幸福；告訴學(xué)生遠(yuǎn)方的快樂，他們常常能夠憧憬幸福。
134、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。
135、有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴 ?/p>
136、愛己之心愛人，律人之心律己。
137、用微笑溫暖學(xué)生，用熱情擁抱學(xué)生；用真誠激勵學(xué)生，用愛心點(diǎn)燃學(xué)生。
138、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學(xué)問的方法。
139、孩子如同花草：發(fā)芽的季節(jié)，不盼它開花；開花的季節(jié)，不催它結(jié)果。
140、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
141、這天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
142、我最期盼的是學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。
143、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
144、你想營造一個愉快、和諧、輕松的育人環(huán)境嗎？那么請你學(xué)會寬容，學(xué)會服務(wù)，學(xué)會微笑，學(xué)會贊揚(yáng)吧。
145、只有在學(xué)生心靈里播下愛的種子，才能收獲有愛心的學(xué)生。
146、教學(xué)相長，成功快樂。
147、教師的最大愉悅就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
148、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
149、教師之因此偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自我，照亮別人。
150、我們都隨時處于正在學(xué)習(xí)的過程。
151、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人
152、為他人的愉悅而工作，才能到達(dá)自身的完善。
153、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
154、用真情教書，用真心育人。
155、為人要正直，做事重責(zé)任
156、教師如果對學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。
157、會欣賞學(xué)生的老師是最幸福的，被老師欣賞的學(xué)生是最快樂的。
158、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生，對待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責(zé)和批評。
159、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
160、永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢想。
161、對待學(xué)生要像春天般的溫暖。
162、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
163、有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達(dá)成功的彼岸。
164、我愿成為一縷陽光，給學(xué)生一份光明和溫暖。我愿成為一縷春風(fēng)，給學(xué)生一份撫愛和馨香。
165、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
166、真的教育是心心相印的活動，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。
167、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
168、師的人格就是教育工作中的一切。
169、教師的幾個不等式：有名氣≠有水平，人緣好≠威信高，有點(diǎn)子≠有能力，資格老≠經(jīng)驗多。
170、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
171、水滴石穿。
172、內(nèi)存一個愛，外顯一個笑。
173、一切為了學(xué)生。
174、不愛云，不愛月，也不好星星，教師只是要盡可能到達(dá)教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽冉冉升起。
175、為別人照亮道路，自我務(wù)必放出光茫。
176、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
177、事在人為，境由心造。
178、我堅信，成就千里馬，就成就伯樂；成就了學(xué)生，就成就了自我。
179、耐心、細(xì)心、恒心。
180、培養(yǎng)自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發(fā)展，按兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)他本身應(yīng)有的觀察、思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。
181、學(xué)高為師，身正為范。
182、表揚(yáng)用喇叭，批評用電話。
183、愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
184、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競爭者。
185、用人格教育人，用愛心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵人。
186、良言暖三春，惡言記終身。
187、一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
188、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
189、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
190、只有群眾和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心�！K霍姆林斯基
191、愛己之心愛人，律人之心律己。
192、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
193、播種希望，收獲明天！
194、“學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動和獨(dú)立思考的個人，但是他們要把為社會服務(wù)看作是自我人生的最高目標(biāo)�！薄獝垡蛩固�
195、為人要正直，做事重責(zé)任。
196、中小學(xué)生是不成熟的個體，對其教育是教師的責(zé)任，教育的過程是一個啟智、明理、導(dǎo)行的過程。
197、求實(shí)求真，無愧于心。
198、天荒地老，教師的童心不泯。
199、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
200、教師要融于師生的相互理解中。
201、以熱情和責(zé)任勤懇工作，以真誠與關(guān)愛寬以待人。
202、只有家庭、社會、學(xué)校三者配合起來，才能夠使孩子健康成長。
203、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
204、永葆先進(jìn)性，切實(shí)搞好教育教學(xué)工作。
205、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
206、理想信念牢記心，艱苦奮斗伴終身。
207、終其平凡的一生，默默地奉獻(xiàn)給人民大眾。
208、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
209、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
210、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
211、少說空話，多干實(shí)事。
212、首先做研究者，其次才做管理者。
213、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
214、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實(shí)地回答。
215、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
216、父母在自己擔(dān)任家庭教育前最好是自己先學(xué)習(xí)教。
217、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。
218、平凡的工作不是我做平庸人的理由。
219、做一個有思想，有理想，有信念的共產(chǎn)黨員。
220、表揚(yáng)孩子會背詩、講故事和唱歌曲。
221、鳥美在飛行，人美在運(yùn)動。
222、好筍出好竹，好師出好徒。
223、堂堂正正做人，實(shí)實(shí)在在當(dāng)一名共產(chǎn)黨員。
224、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨(dú)立的意識。
225、君子窮則獨(dú)善其身，君子富則兼計天下。
226、從來不對孩子說，他比別的孩子差。
227、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
228、所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。
229、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
230、認(rèn)真對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。
231、我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護(hù)這種美，并用自己的行動使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度。
232、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。
233、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
234、黨是一本厚厚的書，我愿用一生來讀。
235、以德為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)。
236、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。
237、與時俱進(jìn)，全心全意為人民服務(wù)。
238、努力工作，立足本職。
239、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
240、淡看個人名利，全心全意為讀者服務(wù)。
241、黨是我的第一生命，黨永遠(yuǎn)在我心中。
教師風(fēng)采格言14
1、無論哪一種能力，要達(dá)到了習(xí)慣成自然的地步，打算我們有了那種能力。
2、關(guān)愛童心、感受真愛、欣賞童趣。
3、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
4、常懷律己之心，常思為學(xué)之道。
5、人生最重要的不是你所處的位置，而是你所朝的方向。
6、靠人，靠天，靠祖上，不算是好漢！
7、敬業(yè)也是競爭力。
8、創(chuàng)新為藝術(shù)之本，人品乃師德之魂。
9、教育即生長，生長就是目的，在生長之外別無目的。
10、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
11、昨天已逝，明日是謎，面對今朝，盡力而為。
12、愛生如子，言傳身教潤桃李；愛崗敬業(yè)，嘔心瀝血獻(xiàn)真情。
13、用心靈去聆聽每一位學(xué)生的呼喚，用真情去贏得每一位學(xué)生的信任。
14、教著，感受著；走著，快樂著。
15、在平凡中追求精彩。
16、教育的過程就是一個不完美的人引領(lǐng)著一群不完美的人追求完美的過程。
17、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。
18、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
19、特別能協(xié)作，特別能鉆研，特別愛學(xué)生，特別能奉獻(xiàn)。
20、劍膽琴心，以青年為友是人生福祉；虎視牛行，助學(xué)生成才是教師天職。
21、把教育看成是一項專業(yè)，一項事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。
22、沒有情感，道德就會變成枯燥無味的'空話，只能培養(yǎng)出偽君子。
23、沒有目標(biāo)的不幸在于，你會在賽場上奔跑一輩子卻一分也得不到。
24、一位好老師，勝過萬卷書。
25、只要行動，就有收獲。
26、教師好似肥沃的土壤，滋養(yǎng)著嬌貴的花朵，呵護(hù)著嬌嫩的小草。
27、與孩子一起撰寫自己發(fā)展的歷史。
28、出身不重要，器度才重要。
29、教海揚(yáng)帆數(shù)十載，癡心育人情不放；嘔心瀝血勤耕耘，桃李芬芳綻華彩。
30、讓學(xué)生健康成長，快樂地學(xué)習(xí)。
31、走進(jìn)學(xué)生心靈，追求詩意課堂，享受教育幸福。
32、學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，不僅僅是積累知識的地方。理解這一點(diǎn)真的很重要。
33、教是科學(xué)，貴在求真務(wù)實(shí)；學(xué)乃藝術(shù)，妙乎推陳出新。
34、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
35、教師不是一個職業(yè)，而是義冢生命存在的方式。
36、愛是前提，嚴(yán)立規(guī)矩；以尊重贏得信賴，以智慧點(diǎn)燃智慧。
37、文當(dāng)然要作的，但是要緊的在乎做人。
38、教育，我的至愛！
39、沒有愛，就沒有教育。
教師風(fēng)采格言15
1.用愛心搭建與孩子理解.溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
2.給孩子一點(diǎn)空間和營養(yǎng)，讓他們作個深呼吸，感受生命的快樂無處不在。
3.少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
4.愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
5.用我們的辛勤勞動托起明天的希望。
6.蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育！
7.一個優(yōu)秀的教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn)，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓其對自己充滿信心。
8.沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
9.孩子是我眼里最美的風(fēng)景。
10.愛在左，責(zé)任在右。生命之路，陪著孩子們走一程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。
11.豈能盡如人意，但求無愧我心。
12.師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。
13.智慧來自勤奮，成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，讓智慧為你打開成功之門。
14.教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
15.在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
16.要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
17.每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)。
18.把愛帶給每位學(xué)生。
19.重要的不是思想，而是思想的深度。
20.學(xué)海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
21.讓我用真心的服務(wù)伴你成長。
22.授業(yè).解惑，須傾心血；傳道.育人，應(yīng)具愛心。
23.兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會讓梨。
24.教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長，是興奮和愛。
25.心中裝滿孩子，眼中充滿孩子。
26.教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
27.我相信，講臺就是鍛煉我.錘打我的`地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
28.心靈的溝通勝于知識傳遞。
29.孩子是一首美妙的樂曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。
30.時時保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
31.要使學(xué)生在知識的海洋中自由翱翔，教師必須把關(guān)愛公平地送給每一個學(xué)生。
32.給每個學(xué)生帶來愛。
33.教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈.智慧的雙重引路人。
34.教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
35.幼兒教育是一個大花園，教師的奉獻(xiàn)精神是其中最美麗的花。
36.只有當(dāng)我們真正蹲下身子，放下架子，敞開心扉，獻(xiàn)出真情，才能贏得真正的尊重。
37.一位教師只有充滿著對學(xué)生的愛，你才會覺得學(xué)生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學(xué)生。
38.欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
39.寶寶們的進(jìn)步，就是我快樂的源泉。
40.獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。
41.在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
42.教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
43.良好的個性勝于卓越的才智。
44.對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
45.吾愛吾師，吾更愛真理；弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。
46.欣賞孩子并讓他們的成長伴隨著尊重。
47.業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
48.在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
49.成功教育的秘密在于熱愛學(xué)生.尊重學(xué)生。
50.將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
51.父生師教，然后成人；事師之道，同乎事親。
52.曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
53.尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
54.選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
55.真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業(yè)的執(zhí)著。
56.讓孩子在幼兒園渡過快樂的每一天。
57.一切為了學(xué)生，一切為了教師，一切為了學(xué)校，這是我神圣的職責(zé)。
58.傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
59.動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速。
60.尊重學(xué)生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學(xué)。
61.老師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
62.教師無小節(jié)，處處是楷模。
63.把一切知識教給一切人。
64.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。
65.笨鳥先飛勤能補(bǔ)拙，愛心永鑄付出無限。
66.綻放微笑為了孩子，鼓勵表揚(yáng)為了孩子，關(guān)懷問候為了孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
67.以真誠擁抱每位學(xué)生，用愛心譜寫動人樂章。
68.教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
69.教師面對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
70.教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
71.能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
72.教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設(shè)一條通向?qū)W生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。
73.熱愛學(xué)生是教師的天職。
74.給你的孩子一縷陽光，孩子就會給你一個陽光！心，愛，努力做到最好！
75.用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
76.個人的痛苦與歡樂，必須融合在時代的痛苦與歡樂里。
77.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待幼兒，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對幼兒。
78.教育的真諦就是讓孩子學(xué)會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。
79.圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
80.不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
81.賞識與激勵是孩子成才的力量源泉。
82.愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
83.每一個學(xué)生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
84.學(xué)生是校園里最美的風(fēng)景，學(xué)生的笑聲是校園里最美的歌聲。
85.教書育人是老師的天職，它既涉及苦難又涉及幸福。
86.業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
87.笑迎，笑送，笑迎送；真誠，真心，真誠心。
88.用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
89.為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
90.以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會.學(xué)校.師生為一體。
91.教育的成功不僅在于讓學(xué)生成為一個知識豐富的人，更重要的是讓他們懂得做人的真諦。
92.教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
93.給孩子一片愛心，對家長一份真心，留自己一顆童心。
94.熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
95.不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
96.尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓生命積極互動；開放，讓人人收獲精彩。
97.信任，溝通彼此；信心，支持你我。
98.用愛感受愛，這是教師最美的語言。
99.在數(shù)學(xué)教育的旅途中，我甘愿做一個行者，不斷行走.不斷思索。
100.誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
101.用愛心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠心教育學(xué)生。
102.想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
103.我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。
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