幼兒園教師教育名言

1、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

2、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

3、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

4、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。

5、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。

6、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

7、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

8、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

9、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。

11、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

12、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

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幼兒園教師教育名言 無知就變成了聰慧(2)

13、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？

14、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。

15、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

16、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！

17、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是的影子。

18、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

19、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

20、家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。

21、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

22、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。

23、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

24、“教學(xué)相長”，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。

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