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興趣的名言警句

時(shí)間:2024-09-26 09:05:03 志華 名言警句 我要投稿
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關(guān)于興趣的名言警句160句

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有令自己印象深刻的名言吧,熟記名言有助于加深對(duì)知識(shí)理解類題目的理解。那么問(wèn)題來(lái)了,到底什么樣的名言才經(jīng)典呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于興趣的名言警句160句,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于興趣的名言警句160句

  1、任何一種興趣都包含著天性中有傾向性的呼聲,也許還包含著一種處在原始狀態(tài)中的天才的閃光。

  2、思維世界的發(fā)展,在某種意義上說(shuō)就是對(duì)驚奇的不斷擺脫。

  3、哪里沒(méi)有興趣,哪里就沒(méi)有記憶。

  4、高興學(xué)來(lái)的東西永不會(huì)忘。

  5、興趣是不會(huì)說(shuō)謊的。

  6、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)知者。

  7、興趣是最好的老師。

  8、年輕時(shí),由于興趣廣泛,容易忘事;年老了,由于缺乏興趣而健忘。

  9、對(duì)自己抱有興趣的人使我們感興趣。

  10、學(xué)問(wèn)必須合乎自己的興趣,方可得意。

  11、愛(ài)好即獲得知識(shí)的第一步。

  12、找到學(xué)習(xí)的門道:有自信必然有好結(jié)果;興趣是學(xué)習(xí)的第一動(dòng)力;用快樂(lè)的心情去學(xué)習(xí)。如果一個(gè)人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,背負(fù)著太多與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西,反而會(huì)讓這個(gè)學(xué)生垮掉。

  13、學(xué)習(xí)是勞動(dòng),并且應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)是勞動(dòng),是充滿了思想的勞動(dòng),使求學(xué)的興趣本身依賴于嚴(yán)肅的思想,而不是依賴于任何不合乎實(shí)際的表面文章。

  14、現(xiàn)實(shí)是此岸,成功是彼岸,中間隔著湍急的河流,興趣便是河上的橋,只要行動(dòng)就可以通過(guò)。

  15、真正的閑暇并不是說(shuō)什么也不做,而是能夠自由地做自己感興趣的事情。

  16、真正積極的人,只能是會(huì)愛(ài)別人的人,高尚的人。

  17、新聞要適合直接感興趣的人口味。

  18、如果你表現(xiàn)得好像對(duì)自己的工作感興趣,那一點(diǎn)表現(xiàn)就會(huì)使你的興趣變得真實(shí),還會(huì)減少你的疲憊、你的緊張,以及你的憂慮。

  19、只有當(dāng)人是完全意義上的人,他才游戲:只有當(dāng)然游戲時(shí),他才完全是人。

  20、藝術(shù)家一開(kāi)始總是業(yè)余愛(ài)好者。

  21、我認(rèn)為對(duì)于一切情況,只有熱愛(ài)才是最好的老師。

  22、思維世界的發(fā)展,在某種意義上說(shuō),就是對(duì)驚奇的不斷擺脫。

  23、沒(méi)有消遣就絕不會(huì)有歡樂(lè),有了消遣就絕不會(huì)有悲哀。

  24、真實(shí)的閑暇并非說(shuō)什么也不做,而是能自由地做自己感愛(ài)好的事情。

  25、真實(shí)的世界使我感興趣,因?yàn)樗强伤艿摹?/p>

  26、我們?cè)跓釔?ài)世界時(shí)便生活在這世界上。

  27、當(dāng)你沒(méi)有空休息的時(shí)候,就是你該休息的時(shí)候。

  28、任何事情,到了明天,都會(huì)比今天更少使人感興趣。

  29、陶陶然樂(lè)在其中。

  30、假如生活欺騙了你,不要憂郁,也不要憤慨!不順心的時(shí)候暫且容忍:相信吧,快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)。

  31、人們喜愛(ài)謊言,不僅因?yàn)楹ε虏槊髡嫦嗟钠D難困苦,而且因?yàn)樗麄儗?duì)謊言本身具有一種自然卻腐朽的愛(ài)好。

  32、如果一個(gè)人把生活興趣全部建立在愛(ài)情那樣暴風(fēng)雨般的感情沖動(dòng)上,那是會(huì)令人失望的。

  33、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn),而在于培養(yǎng)他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣,而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候,教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。

  34、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣,并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。

  35、愛(ài)為學(xué)問(wèn)之始。

  36、對(duì)自己抱有興趣的人使我們感興趣。

  37、人世的歡樂(lè)全在于夢(mèng)想,詩(shī)人的威力比命運(yùn)更強(qiáng)。

  38、一個(gè)深廣的心靈總是把興趣的領(lǐng)域推廣到無(wú)數(shù)事物上去。

  39、對(duì)自然美抱有直接興趣……永遠(yuǎn)是心地善良的標(biāo)志。

  40、文藝的愛(ài)好是一種無(wú)法毀滅的本能。

  41、最好把一個(gè)人的愛(ài)好和職業(yè)盡可能遠(yuǎn)的分開(kāi),把一個(gè)的生計(jì)所在和上帝所賜的秉賦硬湊在一起,那是不明智的。

  42、我認(rèn)為,對(duì)一切來(lái)說(shuō),只有熱愛(ài)才是最好的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感。

  43、興趣最狹窄的人懂得最少,然而什么都感興趣的人則什么都不懂。

  44、一個(gè)明智地追求快樂(lè)的人,除了培養(yǎng)生活賴以支撐的主要興趣之外,總得設(shè)法培養(yǎng)其他許多閑情逸致。

  45、任何一種興趣都包含著天性中有傾向性的呼聲,也許還包含著一種處在原始狀態(tài)中的天才的閃光。

  46、任何一個(gè)人,只要他的心和他的愛(ài)好遭到了破壞,他如花似錦的年華就會(huì)像春夢(mèng)似地消磨過(guò)去。

  47、人生無(wú)賢愚,大節(jié)本所共,蹉跎一失身,豈不負(fù)弦誦。

  48、古往今來(lái)人們開(kāi)始探索,都應(yīng)起源于對(duì)自然萬(wàn)物的驚異。

  49、高尚的娛樂(lè),對(duì)人生是寶貴的恩物。

  50、視其所好,可以知其人焉。

  51、惟有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持人們精神上的健康。

  52、為了得到真正的快樂(lè),避免煩惱和腦力的過(guò)度緊張,我們都應(yīng)該有一些嗜好。

  53、只有小人才對(duì)小事有興趣。

  54、人若志趣不遠(yuǎn),心不在焉,雖學(xué)無(wú)成。

  55、天才,就是強(qiáng)烈的興趣和頑強(qiáng)的入迷。

  56、人都需要娛樂(lè)和變換興趣,以防止變得遲鈍,呆滯和智力上的閉塞。

  57、思考與實(shí)用的結(jié)合,就能產(chǎn)生明確的概念,就能找到一些簡(jiǎn)便方法,這些方法的發(fā)現(xiàn)激勵(lì)著自尊心,而方法的準(zhǔn)確性又能使智力得到滿足,原來(lái)枯燥無(wú)味的工作,有了簡(jiǎn)便方法,就令人感到興趣了。

  58、男子間的友誼,是建立在個(gè)人的觀點(diǎn)和興趣上,女子間的交往,則是由于她們處于共同命運(yùn)。

  59、商人的興趣就在那些能找到財(cái)富的地方。

  60、學(xué)問(wèn)必須合乎自己的興趣,方才可以得益。

  61、乍見(jiàn)初雪的喜悅程度,與賞雪者的年齡成反比。

  62、學(xué)問(wèn)必須合乎自己的興趣,方可得益。

  63、幸福的秘訣是:讓你的興趣盡量的擴(kuò)大,讓你對(duì)人對(duì)物的反應(yīng),盡量地傾向于友善。

  64、學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力,是對(duì)學(xué)習(xí)材料的興趣。

  65、賞玩一樣?xùn)|西中,最緊要的是心境。

  66、成功的秘訣在于興趣。

  67、一般都認(rèn)為幸福存在于閑暇,不管怎么說(shuō),我們?yōu)闋?zhēng)取閑暇而工作,為生活在和平環(huán)境而戰(zhàn)爭(zhēng)。

  68、不同的品格導(dǎo)致不同的興趣愛(ài)好。

  69、愛(ài)好出勤奮,勤奮出天才,興趣能使我們的注意力高度集中,從而使得人們能完善地完成自己的工作。

  70、好奇的目光常?梢钥吹奖人M吹降臇|西更多。

  71、天道酬勤。

  72、繩鋸木斷,水滴石穿。

  73、世上無(wú)難事,只要肯登攀。

  74、只要功夫深,鐵桿磨成針。

  75、不讀書(shū)的人,思想就會(huì)停止!业铝_

  76、讀書(shū)貴神解,無(wú)事守章句!旌殁x

  77、千里之行,始于足下!献

  78、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!郀柣

  79、讀書(shū)志在圣賢,為官心存君國(guó)!煊眉

  80、讀書(shū)謂已多,撫事知不足!醢彩

  81、讀書(shū)不知要領(lǐng),勞而無(wú)功!獜堉

  82、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

  83、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  84、勤奮是成功之母,懶惰乃萬(wàn)惡之源。

  85、水滴集多成大海,讀書(shū)集多成學(xué)問(wèn)。

  86、讀書(shū)對(duì)于智慧,就像體操對(duì)于身體一樣。——(英國(guó))諺語(yǔ)

  87、交一個(gè)讀書(shū)破萬(wàn)卷的邪士,不如交一個(gè)不識(shí)一字的端人。——《格言聯(lián)璧》

  88、讀書(shū)不趁早,后來(lái)徒悔懊! 《清詩(shī)鐸·趁早歌》

  89、磋砣莫遺韶光老,人生惟有讀書(shū)好!端卧(shī)紀(jì)要》

  90、至樂(lè)莫如讀書(shū),至要莫如教子! 《增廣賢文》

  91、讀書(shū)對(duì)于智慧,也像體操對(duì)于身體一樣!獝(ài)迪生

  92、讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化。——波爾克

  93、外物之味,久則可厭;讀書(shū)之味,愈久愈深!填

  94、風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲、聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心。——顧憲成

  95、不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn),沒(méi)有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學(xué)問(wèn)。——赫爾芩

  96、無(wú)目的讀書(shū)是散步而不是學(xué)習(xí)!m

  97、讀書(shū)欲精不欲博,用心欲專不欲雜!S庭堅(jiān)

  98、讀書(shū)數(shù)萬(wàn)卷,胸中無(wú)適主,便如暴!凶

  99、讀書(shū)讀得太多,反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知之徒!R棱

  100、聰明在于勤奮,天才在于積累。——華羅庚

  101、喜歡讀書(shū),就等于把成活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻!瓷

  102、讀書(shū)是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想!敯徒

  103、從來(lái)沒(méi)有人讀書(shū),只有人在書(shū)中讀自己,發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己!_曼·羅蘭

  104、貧寒更須讀書(shū),富貴不忘稼穡!跤辣

  105、創(chuàng)業(yè)者書(shū)讀得不多沒(méi)關(guān)系,就怕不在社會(huì)上讀書(shū)!R云

  106、我從未知道過(guò)有什么苦惱是不能為一小時(shí)的讀書(shū)所排遣的!系滤锅F

  107、喜愛(ài)讀書(shū),就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻!系滤锅F

  108、讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想,是最富有趣味的一門科學(xué)。——普希金

  109、讀書(shū)人不一定有知識(shí),真正的常識(shí)是懂得知識(shí),會(huì)思想,能工作!焯亓

  110、沒(méi)有再比讀書(shū)更廉價(jià)的娛樂(lè),更持久的滿足了!膳_(tái)居

  111、沒(méi)興趣做哄你睡覺(jué)的小熊娃娃。

  112、典型的例子包括答應(yīng)做某件事但是沒(méi)有做到,或者將衣物在房間里丟的到處都是,不加節(jié)制地花錢,對(duì)婚姻關(guān)系表現(xiàn)得無(wú)可奈何且毫無(wú)興趣。

  113、據(jù)我判斷,她會(huì)把我這么幫助那幫惡棍引為驕傲,就因?yàn)檫@類惡棍和騙子正是寡婦和正人君子們最感興趣的人哩。

  114、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn),而在于培養(yǎng)他愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣,而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候,教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。盧梭

  115、過(guò)年了,我要買煙花來(lái)放,爸爸卻說(shuō)要買鞭炮。胳膊拗不過(guò)大腿,我只好依了他。除夕的晚上,零點(diǎn)的鐘聲還沒(méi)有敲響,有的人家就開(kāi)始放鞭炮了。那震耳欲聾的聲音,攪得人看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的興趣都快沒(méi)了。

  116、所有智力方面的工作都要依賴于興趣。皮亞杰

  117、人的內(nèi)心里有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中,這種需求特別強(qiáng)烈。但如果不向這種需求提供養(yǎng)料,即不積極接觸事實(shí)和現(xiàn)象,缺乏認(rèn)識(shí)的樂(lè)趣,這種需求就會(huì)逐漸消失,求知興趣也與之一道熄滅!K霍姆林斯基

  118、求知欲,好奇心——這是人的永恒的,不可改變的特性。哪里沒(méi)有求知欲,哪里便沒(méi)有學(xué)校。 ——蘇霍姆林斯基

  119、每一個(gè)孩子都可能被電視、游戲所吸引,但是孩子的心里也會(huì)有閱讀的興趣的,關(guān)鍵是用非常童趣的方式來(lái) 鼓勵(lì) 他,如果一種辦法不行,就換一種辦法,總會(huì)找到好的辦法。一旦孩子養(yǎng)成了閱讀習(xí)慣,那么這種習(xí)慣就會(huì)伴隨他終身。

  120、教師的工作就其本身的邏輯、哲學(xué)基礎(chǔ)和創(chuàng)造性質(zhì)來(lái)說(shuō),本來(lái)就不可能不帶有研究因素。這首先是因?yàn),我們與之交往的每一個(gè)個(gè)體,在一定程度上說(shuō)都是一個(gè)具有自己的思想、情感和興趣的獨(dú)一無(wú)二的世界。如果你想使教育工作給教師帶來(lái)歡樂(lè),使每天的上課不致變成單調(diào)乏味的義務(wù),那就請(qǐng)你把每個(gè)教師引上進(jìn)行研究的幸福之路吧。

  121、雖有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。孟子

  122、經(jīng)常有球員只將足球當(dāng)成表達(dá)自我的方式,從未開(kāi)發(fā)過(guò)其他的興趣,當(dāng)不再踢球時(shí),他們就什么也不干了,他們根本不再存在,或者說(shuō)他們不再有存在感。

  123、一個(gè)深廣的心靈總是把興趣的領(lǐng)域推廣到無(wú)數(shù)事物上去

  124、為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果,單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力活動(dòng)是不夠的, 還必須在他身上樹(shù)立起掌握知識(shí)的志向, 即創(chuàng)造 學(xué)習(xí) 的誘因。 ——贊科夫

  125、物聚于所好。

  126、這世上有三種人,男人,女人,女博士,這男人怎么會(huì)對(duì)非女人的物種感興趣呢?!

  127、孩子提出的問(wèn)題越多,那么他在 童年 早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多,在學(xué)校中越聰明,眼睛愈明,記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智力,那你就得教給他思考。 ——蘇霍姆林斯基

  128、對(duì)自然美抱有直接興趣永遠(yuǎn)是心地善良的標(biāo)志。康德

  129、自從獲悉彼佳死訊,過(guò)了一個(gè)月,她才從屋里走出來(lái),她原本是一個(gè)精神飽滿熱愛(ài)生活的才剛剛五十歲的女人,這時(shí)卻變成了一個(gè)半死不活,對(duì)生活沒(méi)有興趣的老太婆了。

  130、一個(gè)人的快樂(lè),不是因?yàn)樗麚碛械亩,而是因(yàn)樗?jì)較的少。一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量,大于99個(gè)只有興趣者。

  131、教師不替學(xué)生說(shuō)學(xué)生自己能說(shuō)的話,不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事,學(xué)生能講明白的知識(shí)盡可能讓學(xué)生講!簳(shū)生

  132、惟有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持人們精神上的健康。羅素

  133、一個(gè)人之所以沒(méi)取得成功,是因?yàn)樗粔蚯趭^,不過(guò)堅(jiān)持,愛(ài)因斯坦,曾經(jīng)說(shuō)過(guò),百分之一的智慧加上百分之九十九勤奮才等于天才,愛(ài)因斯坦還說(shuō)過(guò),興趣是最好的老師,人生就只有幾十年的光陰,要是你在這幾十年中,連自己的夢(mèng)想都不敢追求,那你就等于沒(méi)來(lái)過(guò)這世界。

  134、人生的秘訣在于對(duì)任何事物都要充滿興趣。

  135、沒(méi)有自覺(jué)的家伙們,只是單純地 追求 著本能的愉悅。就好像那些追逐著血液氣味的野獸一樣。他們內(nèi)心的這種情緒會(huì)直觀地表現(xiàn)在他們的言行之上。所以,當(dāng)你把你所聽(tīng)到、見(jiàn)到、并自己 理解 之后的事情,通過(guò)你自己再次講述出來(lái)的時(shí)候,便已經(jīng)充分地顯示出你內(nèi)心的想法。你的語(yǔ)言描述得最為詳盡的部分,也就是你所最感興趣的部分。也就是說(shuō),觀察一個(gè)人的言行,就是了解他興趣的最好方式。

  136、一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;終身之計(jì),莫如樹(shù)人。管仲,春秋政治家

  137、愛(ài)情是一種奇怪的東西,總是忽閃忽滅間的深刻, 成長(zhǎng) 在彼此心里。最熟悉的東西,卻最易有陌生感。近在眼前的人,了解起來(lái)最難。從心理角度看,相處越久的兩個(gè)人,越少的了彼此了解的興趣。于是就有了愛(ài)的盲區(qū)。世上最遙遠(yuǎn)的人,或許就是離你最近的人。

  138、我只對(duì)自己感興趣和具有挑戰(zhàn)性的事情非常投入。

  139、每個(gè)人都應(yīng)了解自己的興趣、激情和能力,并在自己熱愛(ài)的領(lǐng)域里充分發(fā)揮自己的潛力。

  140、尊重孩子的興趣,應(yīng)當(dāng)根據(jù)孩子自己的興趣特點(diǎn),為他們提供有關(guān)書(shū)籍,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子參加一些有益的活動(dòng)和比賽。小時(shí)候培養(yǎng)興趣、往往是一生事業(yè)基礎(chǔ)。

  141、安娜對(duì)他買回的東西,雖然并不感到樣樣滿意,但仍然興趣盎然。

  142、好的先生不是教書(shū),不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)。陶行知

  143、我認(rèn)為做一個(gè)經(jīng)營(yíng)者有一個(gè)不可或缺的條件,那就是有經(jīng)營(yíng)興趣。

  144、我喜歡下棋,因?yàn)樗梢允刮业乃季S能力得到提高;我喜歡打球,因?yàn)樗梢允刮业纳眢w更加健康強(qiáng)壯;我喜歡閱讀一些課外書(shū)籍,因?yàn)樗梢允刮耀@得許多知識(shí),開(kāi)闊視野。

  145、高尚的娛樂(lè),對(duì)人生是寶貴的恩物。鶴見(jiàn)佑輔

  146、古往今來(lái)人們開(kāi)始探索,都應(yīng)起源于對(duì)自然萬(wàn)物的驚異。 —亞里士多德

  147、家長(zhǎng)要從根本上改變自己的教育理念和教育技巧。沒(méi)有家長(zhǎng)的改變,就不可能有孩子的改善。比如,你想讓孩子多讀書(shū)少玩游戲,就把孩子硬從電腦前拉開(kāi),塞給他一本書(shū),告訴他要多讀書(shū)少玩游戲---這樣做其實(shí)更破壞了他讀書(shū)的興趣,強(qiáng)化了他對(duì)游戲的欲望。

  148、我總覺(jué)得一個(gè)演員,不能和觀眾走得太近,不能讓觀眾對(duì)他這個(gè)人太熟悉,而應(yīng)該用劇中所扮演的角色去和觀眾交流,如果你過(guò)多地將自己暴露在觀眾面前,觀眾對(duì)你知根知底了,對(duì)你塑造的角色就會(huì)不感興趣。

  149、教育不能創(chuàng)造 什么 ,但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。 —陶行知

  150、真正的教育,不是從高處降至地上,而是登上童年微妙的真相之巔。是登上,而不是降下來(lái)。不要過(guò)分遷就兒童,不要適應(yīng)兒童興趣的局限性,而是要做一個(gè)聰明的導(dǎo)師。(第二卷826頁(yè)《給教師的100條建議》)

  151、沒(méi)有自覺(jué)的家伙們,只是單純地追求著本能的愉悅。就好像那些追逐著血液氣味的野獸一樣。他們內(nèi)心的這種情緒會(huì)直觀地表現(xiàn)在他們的言行之上。所以,當(dāng)你把你所聽(tīng)到、見(jiàn)到、并自己理解之后的事情,通過(guò)你自己再次講述出來(lái)的時(shí)候,便已經(jīng)充分地顯示出你內(nèi)心的想法。你的語(yǔ)言描述得最為詳盡的部分,也就是你所最感興趣的部分。也就是說(shuō),觀察一個(gè)人的言行,就是了解他興趣的方式。

  152、思維世界的發(fā)展,在某種意義上說(shuō)就是對(duì)驚奇的不斷擺脫。 ——愛(ài)因斯坦

  153、當(dāng)教師變成云的時(shí)候,和學(xué)生的距離一下子拉近了,學(xué)生會(huì)睜大眼睛興趣盎然,會(huì)把小熊問(wèn)云兒的話讀得入情入境。

  154、硬塞知識(shí)的辦法經(jīng)常引起人對(duì)書(shū)籍的厭惡; 這樣就無(wú)法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學(xué)能力,反而會(huì)使這種能力不斷地退步。 ——斯賓塞

  155、我認(rèn)為,對(duì)一切來(lái)說(shuō),只有熱愛(ài)才是最好的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感。 ——愛(ài)因斯坦

  156、文學(xué)是魔鬼,是個(gè)美麗神圣的魔鬼;文學(xué)只是人群中千奇百怪的個(gè)人興趣中的一種。

  157、將精力放在改善上,而不是抱怨上;有些事不能改變,就去改善,培養(yǎng)興趣點(diǎn),只有熱愛(ài)才是成功的方向。

  158、教之而不受,雖強(qiáng)告之無(wú)益。譬之以水投石,必不納也,今夫石田雖水潤(rùn)沃,其干可立待者,以其不納故也。 ——張載

  159、教育中應(yīng)該盡量鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過(guò)程。應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討,自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些,而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。斯賓塞

  160、我校集體認(rèn)為,全體教師都了解涉及每個(gè)學(xué)生的一切,即了解他的思維、情感、天資、能力、興趣、傾向、愛(ài)好,這是我們的職責(zé)。只有當(dāng)每個(gè)孩子親身感受到是許多教師在影響他,而且是他們每個(gè)人仿佛都在把自己的一份精神力量注入給他的情況下,教師集體才能成為一種教育力量。

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