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教師的人生格言
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的格言吧,格言可以作為人們行為規(guī)范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句,其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的格言才是好的格言,以下是小編整理的教師的人生格言,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
教師的人生格言1
1、教師必須時(shí)刻充電,才能永恒地釋放所需能量。
2、善于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教師,才是真正意義上的優(yōu)秀教師。
3、曉之以理,動(dòng)之以情,乃培優(yōu)輔差之大策也。
4、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
5、知識(shí)越學(xué)越感到貧乏,不學(xué)總認(rèn)為不錯(cuò),一個(gè)人水平的高低不在于文憑,而在于終身學(xué)習(xí),不斷提高。
6、要有平常心,敢做平常人,才能教出不平常的學(xué)生來(lái)。
7、敬業(yè),像老年人般慈祥關(guān)愛(ài),是為人師者最大的魅力。
8、意欲的培養(yǎng)是教育的關(guān)鍵。
9、教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。
10、教育不能改變受教育者生命的長(zhǎng)度,但能挖掘受教育者生命的深度。
11、給孩子食物,可以讓他長(zhǎng)身體;給孩子觀念,可以讓他成偉人。身體的成長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心智的成長(zhǎng)一日千里。
12、只有先讓學(xué)生喜歡你,學(xué)生才會(huì)喜歡你上的課。
13、只有“愛(ài)屋及烏”,才是真愛(ài)學(xué)生。
14、應(yīng)當(dāng)像對(duì)待同伴和直言規(guī)勸的朋友那樣跟孩子們打交道,同他們一道分享勝利的喜悅和失意的憂傷。
15、在我看來(lái),教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取知識(shí),這是最高的教學(xué)技巧所在。
16、為了在學(xué)生眼前點(diǎn)燃一個(gè)知識(shí)的火花,教師本身就要吸取一個(gè)光的海洋,一刻也不能脫離那永遠(yuǎn)發(fā)光的知識(shí)和人類(lèi)智慧的太陽(yáng)。
17、一位教師只有充滿著對(duì)學(xué)生的愛(ài),你才會(huì)覺(jué)得學(xué)生的一切都是可愛(ài)的,哪怕是各方面很差的學(xué)生。
18、學(xué)生是臺(tái)上的演員,教師是導(dǎo)演和評(píng)委。
19、教師與學(xué)生的溝通是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋,這座橋可以讓教師少走彎路,讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。
20、一個(gè)優(yōu)秀的教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn),放大孩子的優(yōu)點(diǎn),讓其對(duì)自己充滿信心。
21、培養(yǎng)學(xué)生要注重德智體的全面發(fā)展。如果培養(yǎng)的學(xué)生身體不好是廢品;如果智育不好是次品,如果德育不好是危險(xiǎn)品。
22、做事不能只做想做的,而應(yīng)該做該做的。
23、在學(xué)生的世界里,也有很多教師未知的東西,把根扎下去,那一個(gè)個(gè)鮮活的、獨(dú)具特色的生命,是我們永不枯竭的營(yíng)養(yǎng)源。
24、如果教師把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣呵護(hù),那便會(huì)出現(xiàn)思想與思想的碰撞,會(huì)出現(xiàn)心靈與心靈的交流,教師與學(xué)生才會(huì)真正融為一體。
25、生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
26、人之性,教也;人之情,育也。
27、教學(xué)是一門(mén)思維的藝術(shù),教師每天都在演奏著不同的旋律。
28、課堂是師生共演的舞臺(tái),學(xué)生是主演,教師是串演。
29、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是激發(fā)學(xué)生潛能的最佳途徑。
30、信任學(xué)生,了解學(xué)生,滿足學(xué)生的需求,是教育者的職責(zé)。
31、評(píng)價(jià)一堂課的優(yōu)劣,不在于聽(tīng)課教師的評(píng)說(shuō),而在于學(xué)生的喜好。
32、懶惰的人,給他再多的時(shí)間,也不會(huì)得到真正的收獲。愚蠢的人,給他再多的青春,也不會(huì)得到真正的生命。
33、只有在學(xué)生心靈里播下愛(ài)的種子,才能收獲有愛(ài)心的學(xué)生。
34、學(xué)生是校園里最美的風(fēng)景,學(xué)生的笑聲是校園里最美的歌聲。
35、知識(shí)是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,輕裝上陣才能游得暢快自由。
36、對(duì)教育赤膽忠誠(chéng),為學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)天下之先、逞少年之志。
37、一次小小的鼓勵(lì),往往會(huì)給孩子終生的回憶。
38、用愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。
39、孩子的`進(jìn)步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永遠(yuǎn)的追求!
40、言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑教壇。
41、愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心,讓家長(zhǎng)放心、孩子安心。
42、太陽(yáng)每天是新的,孩子們每天也是新的。
43、學(xué)校是大海,孩子是魚(yú),大海里有了千姿百態(tài)的魚(yú),才充滿了生命力。
44、用愛(ài)心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問(wèn)題學(xué)生,給他們美麗的童年。
45、凡是別人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是沒(méi)有什么事做不到的。
46、不要沉醉于別人的贊賞之中,只有不停地充實(shí)自己,才能達(dá)到人生更高境界。
47、耕耘在綠草地,此生無(wú)怨無(wú)悔。
48、給學(xué)生一個(gè)世界,給老師一片天空。
49、納百川,容學(xué)問(wèn),立德行,善人品。
50、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神,處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
51、以慈母般的愛(ài)心,博得孩子的真心;以高度的責(zé)任心,贏得家長(zhǎng)的放心;以藝術(shù)家的匠心,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
52、用一生的精力上好一堂課,去啟迪一代人的心靈。
53、對(duì)待學(xué)生,多一些贊美和鼓勵(lì),少一些指責(zé)和批評(píng)。
54、普通的孩子,用得法的教育,就會(huì)成為超常的人。
55、我要用心去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,用幽默去融洽和學(xué)生的感情,用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
56、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū),我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
57、待人要誠(chéng)心,幫人要熱心,看人不偏心,做人要開(kāi)心。
58、培養(yǎng)自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法則,聽(tīng)任人的身心自由發(fā)展,按兒童自然發(fā)展的程序,培養(yǎng)他本身應(yīng)有的觀察、思維和感受能力。
59、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在學(xué)校。
60、先學(xué)會(huì)做人,再學(xué)會(huì)知識(shí)。
61、教師的對(duì)象是富有情感的、具有純潔心靈的學(xué)生,教師的辛勤勞動(dòng)和坦誠(chéng)之心一旦感染了學(xué)生,就會(huì)引起學(xué)生對(duì)教師由衷的敬愛(ài)。
62、關(guān)注“每一個(gè)”細(xì)節(jié),欣賞“每一個(gè)”學(xué)生。
63、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,研究問(wèn)題,解決問(wèn)題,是最好的教育。
64、想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō),想象力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。
65、注意每一個(gè)人,關(guān)懷每個(gè)學(xué)生,并以關(guān)切而又深思熟慮的謹(jǐn)慎態(tài)度對(duì)待每個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)——這是教育過(guò)程的根本之根本。
66、非學(xué)無(wú)以立身,非教無(wú)以立國(guó)。
67、教師的愛(ài)心是無(wú)形的教育。讓我們用愛(ài)心鋪設(shè)一條通向?qū)W生心靈的大道,用真心真情譜寫(xiě)壯麗的人生樂(lè)章。
68、將我的血與汗,用作文明的甘露,澆灌鮮嫩的花朵;將我的靈與肉,化作知識(shí)的養(yǎng)分,肥沃強(qiáng)國(guó)的土地。
69、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察,用自己的腦子去思考,用自己的嘴巴去表達(dá)。
70、少年時(shí)代的大量閱讀,知識(shí)的大量積累,猶如一本電腦字典,攜帶與運(yùn)用都方便。
71、與其說(shuō)獻(xiàn)身教育,不如說(shuō)獻(xiàn)“心”教育。充滿愛(ài)心,才能贏得學(xué)生的真心;將心比心,才能贏得家長(zhǎng)的放心;事事用心,才能贏得自己的舒心。
72、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道,所以要引導(dǎo)他們。
73、愛(ài)在左,責(zé)任在右。生命之路,陪著孩子們走一程,無(wú)論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。
74、尊重學(xué)生的最高境界是忘記自己是老師,很自然與他們一起探討人生與科學(xué)。
75、為了人民的教育事業(yè),教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園丁、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
76、愛(ài)孩子,這是母雞也會(huì)做的事,但善于教育孩子,這就是國(guó)家教育的一樁大事了。
77、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一聲親切的問(wèn)候,能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
78、老師糊涂一時(shí),學(xué)生糊涂一世。
79、不尊重學(xué)生,就是不尊重自己。
80、以仁治校,以愛(ài)執(zhí)教,以誠(chéng)待人,才可融社會(huì)、學(xué)校、師生為一體。
教師的人生格言2
1) 要得到孩子的尊重和愛(ài)戴,首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,盡可能多地尊重一個(gè)人。
2) 師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
3) 用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。
4) 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
5) 知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。
6) 和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
7) 語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
8) 谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
9) 誠(chéng)摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的`明鏡。
10) 想教孩子如何正派為人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
11) 教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。
12) 好筍出好竹,好師出好徒。
13) 愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
14) 感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
15) 老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
16) 學(xué)高為師,身正為范。
17) 愛(ài)就是教育,沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
18) 其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
19) 是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。
20) 教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級(jí),承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
教師的人生格言3
1、用語(yǔ)言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),讓教學(xué)因愛(ài)而充滿生機(jī)。
2、教育可以培養(yǎng)人才,也可以壓抑人才,所以教育者要時(shí)刻保持警惕。
3、在現(xiàn)實(shí)生活中,每一樁偉大的工作都要由信心開(kāi)始,并由信心邁出第一步。
4、成功是爬上的梯子,失敗是滑下的滑梯。
5、愛(ài)是最好的教育,而表達(dá)愛(ài)的`最好方式是鼓勵(lì)和贊美。
6、真誠(chéng)的心,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的鏡子。
7、讓學(xué)生每天都取得一點(diǎn)進(jìn)步,一點(diǎn)進(jìn)步,這是我的追求。
8、學(xué)會(huì)給自己,不會(huì)給你帶來(lái)劣勢(shì),但會(huì)給你帶來(lái)意外之財(cái)。
9、用才能開(kāi)啟孩子的智慧,用個(gè)性影響孩子的意志,用愛(ài)呵護(hù)孩子的心靈。
10、追求積極發(fā)展、專業(yè)發(fā)展、不斷自我更新的教師才是真正的教師。
11、用快樂(lè)的音符,鼓舞孩子們的心靈,讓他們擁有一個(gè)真實(shí)、美好、美麗的小世界。
12、我相信,成就一匹馬,成就伯樂(lè);成就學(xué)生,成就自己。
教師的人生格言4
1、教書(shū)育人,為人師表。
2、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
3、一切為了學(xué)生的全面發(fā)展。
4、言而有信為人,腳踏實(shí)地做事。
5、首先做研究者,其次才做管理者。
6、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
7、雜草鏟除要趁早,孩兒教育要從小。
8、對(duì)人民來(lái)說(shuō),第一是面包,第二是教育。
9、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)。
10、建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
11、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),孩子需要教師的愛(ài)護(hù)。
12、曉之以理,動(dòng)之以情,乃培優(yōu)輔差之大策也。
13、熱心對(duì)待工作,真心呵護(hù)幼兒,誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
14、用一生的精力上好一堂課,去啟迪一代人的心靈。
15、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人,然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。
16、敬業(yè),像老年人般慈祥關(guān)愛(ài),是為人師者最大的魅力。
17、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的`印象。
18、只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方,學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。
19、上天生下我們,是要把我們當(dāng)作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
20、給孩子一點(diǎn)空間和營(yíng)養(yǎng),讓他們作個(gè)深呼吸,感受生命的快樂(lè)無(wú)處不在。
21、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類(lèi)的花朵,繪制燦爛的春天。
22、如果你希望成功,以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。
23、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登。
24、有夢(mèng)才會(huì)有期望,有期望才會(huì)有拼搏,守住自己的夢(mèng),勇敢地走下去,你就會(huì)比別人提前到達(dá)成功的彼岸。
25、我選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì)在這片熱土上耕耘,只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò),我相信,孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
26、音樂(lè)能激發(fā)或撫慰情懷,繪畫(huà)使人賞心悅目,詩(shī)歌能動(dòng)人心弦,哲學(xué)使人獲得智慧,科學(xué)可改善物質(zhì)生活,但數(shù)學(xué)能給予以上的一切。
教師的人生格言5
1、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。
2、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。
3、溫故而知新,可以為師矣。
4、舉世不師,故道益離。
5、愿全天下的伯樂(lè),能與太陽(yáng)一樣燦爛輝煌。
6、弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文。
7、天才可貴,培養(yǎng)天才的泥土更可貴。
8、高山不移,碧水常流,我?guī)煻鳚,在心永留?/p>
9、你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來(lái)必定還是我的先生。
10、見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。
11、好花盛開(kāi),就該盡先摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落在塵埃。
12、桃李不言,下自成蹊,幾度指引足換滿腔敬意。
13、教書(shū)育人始不停,師愛(ài)無(wú)價(jià)記心中。
14、古之圣王,未有不尊師者也。
15、教師是知識(shí)種子的傳播者,文明之樹(shù)的培育者,人類(lèi)靈魂的設(shè)計(jì)者。
16、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。
17、片言之賜,皆事師也。
18、三尺講臺(tái),鏗鏘背影。
19、養(yǎng)體開(kāi)智以外,又以德育為重。
20、自行束脩以上,吾未嘗無(wú)誨焉。
21、桃李滿天下,師恩如海深。桃李不言,下自成溪。
22、東西南北春常在,唯有師恩留心間。
23、由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。
24、師以質(zhì)疑,友以折疑。師友者,學(xué)問(wèn)之資也。
25、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
26、經(jīng)師易遇,人師難遇。
27、吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理。
28、不愿向小孩學(xué)習(xí)的'人,不配做小孩的先生。
29、三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之?/p>
30、先立乎其大者,則其小者不能奪也。
31、春滿江山綠滿園,桃李爭(zhēng)春露笑顏。
32、教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
33、投之以桃,報(bào)之以李,教師節(jié)快樂(lè)。
34、春蠶吐絲,蠟炬成灰,一朝為師能做半生榜樣。
35、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。
36、學(xué)貴得師,亦貴得友。
37、學(xué)而不思,則罔,思而不學(xué),則殆。
38、厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。
39、一日為師,終身為父。
40、教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方。
41、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?
42、捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。
43、教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。
44、教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范。
45、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。
46、桃李滿天下,恩情似海深,祝老師身體健康。
47、凡是教師缺乏愛(ài)的地方,無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。
48、默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)。
49、君子藏器于身,待時(shí)而動(dòng)。
50、讀萬(wàn)卷書(shū),讀懂了你高尚的情懷,行萬(wàn)里路,明白了你無(wú)私的精神,老師,節(jié)日快樂(lè)。
51、善之本在教,教之本在師。
52、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。
教師的人生格言6
1、我選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì)在這片熱土上耕耘,只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò),我相信,孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
2、在平等和諧的環(huán)境中,用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心,讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。
3、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
4、沒(méi)有時(shí)間教育兒子——就意味著沒(méi)有時(shí)間做人!K霍姆林斯基
5、不過(guò),一切紀(jì)律都當(dāng)小心地施用,除了誘導(dǎo)學(xué)生去把他們的工作完全作好以外,沒(méi)有別種目的!涿兰~斯
6、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童!K霍姆林斯基
7、我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子,孩子把微笑傳遞給我們。
8、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存,而不是代替學(xué)生生存。
9、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的,我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣,能確定后來(lái)能力的趨向!磐
10、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
11、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè),我們自豪,因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。
12、熱心對(duì)待工作,真心呵護(hù)幼兒,誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
13、幼兒教育是教好后一代的基礎(chǔ)的基礎(chǔ),它關(guān)系到進(jìn)入青少年時(shí)期德育、智育、體育的健康發(fā)展。所以說(shuō)幼兒教育是一項(xiàng)重要的工作,是非常細(xì)致耐心的工作,也是一項(xiàng)極其光榮的工作,做好這個(gè)工作,首先是要求搞幼兒教育工作的同志自身要有高尚的共產(chǎn)主義的道德修養(yǎng),熱愛(ài)自己的專業(yè),專心致志,鉆研業(yè)務(wù),對(duì)培養(yǎng)好幼兒具有高度的責(zé)任感!齑
14、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng),孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ),用心去對(duì)待每個(gè)幼兒,讓每個(gè)孩子喜歡我愛(ài)是我不解追求的目標(biāo)。
15、要永遠(yuǎn)覺(jué)得祖國(guó)的土地是穩(wěn)固地在你腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你。那一天你若和集體脫離,那便是末路的開(kāi)始!獖W斯特洛夫斯基
16、教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長(zhǎng)的人的心靈……只有在自己整個(gè)教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理,加深自己的心理學(xué)知識(shí),才能夠成為教育工作的真正的能手。——蘇霍姆林斯基
17、教育之于心靈,猶雕刻之于大理石!獝(ài)迪生
18、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境,讓孩子在活動(dòng)中得到快樂(lè),讓他們做每一件事都熱情洋溢。
19、兒童的.行為,出于天性,也因環(huán)境而改變,所以孔融會(huì)讓梨!斞
20、初期教育應(yīng)是一種娛樂(lè),這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)人天生的愛(ài)好!乩瓐D
21、教育!科學(xué)!學(xué)會(huì)讀書(shū),便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星!旯
22、對(duì)于兒童的教學(xué),真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取。
23、對(duì)人民來(lái)說(shuō),第一是面包,第二是教育。——格林西安
24、我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)孩子們幼小的心田,唱響孩子們甜美的歌謠,在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
25、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子,因?yàn)樵趷?ài)的天平上,每個(gè)人都是平等的。
26、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面,那才是唯一可靠的和保險(xiǎn)的辦法!蹇
27、讓每個(gè)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng),讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài),讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
28、面對(duì)孩子,有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感,有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
29、孩子們被送進(jìn)了學(xué)校,至少在當(dāng)時(shí),那總算是一個(gè)學(xué)校吧。柔弱的幼年一代每天在這里專心致志地苦干上十個(gè)鐘頭,從書(shū)本里學(xué)些他們所不懂的毫無(wú)用處的東西,依靠死記硬背,像鸚鵡學(xué)舌似的;因此受完了教育的成績(jī)只有兩點(diǎn),一是永遠(yuǎn)的頭疼,二是念書(shū)的本領(lǐng)——念起來(lái)流利得很,既不要停下來(lái)拼字,也不要換氣!R克·吐溫
30、美是人類(lèi)社會(huì)不可缺少的東西,猶如生活之需要陽(yáng)光。美育是培養(yǎng)健全的人不可缺少的教育,猶如維生素之于生命。
31、教育能開(kāi)拓人的智力!R拉斯
32、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。幼兒教師格言
33、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè),我們自豪,因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子,孩子把微笑傳遞給我們。
34、人的教育在他出生的時(shí)候就開(kāi)始了,在能夠說(shuō)話和聽(tīng)別人說(shuō)話以前,他已經(jīng)就受到教育了。——盧梭
35、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子,讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
36、要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人!K霍姆林斯基
37、教育的過(guò)程有艱辛,也有快樂(lè),我卻樂(lè)得其所。
38、兒童集體里的輿論力量,完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量!R卡連柯
39、嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上面,只能逢到道德問(wèn)題感受危險(xiǎn)的時(shí)候才施用!涿兰~斯
40、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會(huì)孩子。
41、當(dāng)眾責(zé)罵和懲罰孩子,幾乎就是一種可怕的虐殺。
42、把孩子交給祖父母撫養(yǎng)的麻煩在于,祖父母對(duì)孩子的喜愛(ài)往往超過(guò)了對(duì)自己兒子的喜愛(ài),同時(shí)祖父母總是傾向于認(rèn)為自己比孫子的父母更聰明更有經(jīng)驗(yàn),只有他們才能夠使孩子有一個(gè)更好的未來(lái)。
43、孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”。今天賞識(shí)孩子,孩子今天就成功!作為老師,最幸福的,是學(xué)生學(xué)得快樂(lè),教師教得快樂(lè)。
44、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!
45、愛(ài)是教育的靈魂,只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。人生格言
46、一切教育都是從我們對(duì)兒童天性的理解開(kāi)始。
47、在達(dá)到理智的年齡以前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。
48、教育為公以達(dá)天下為公。——陶行知
49、我們都知道,兒童發(fā)展的時(shí)期是一生最重要的時(shí)期。道德的營(yíng)養(yǎng)不良和精神的中毒對(duì)人的心靈的危害正如身體的營(yíng)養(yǎng)不良對(duì)于身體健康的危害一樣。所以,兒童教育是人類(lèi)展重要的一個(gè)問(wèn)題!膳_(tái)梭利
50、一個(gè)人的整個(gè)生活既全以兒童時(shí)期所受的教導(dǎo)為轉(zhuǎn)移,所以,除非每個(gè)人的心在小時(shí)候得到培養(yǎng),能去應(yīng)付人生的一切意外,否則任何機(jī)會(huì)都會(huì)錯(cuò)過(guò)!涿兰~斯
51、一個(gè)無(wú)任何特色的教師,他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色!K霍姆林斯基
52、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
53、“溫和而嚴(yán)格”是最恰當(dāng)?shù)慕逃。在“溫和”中才能自由成長(zhǎng),在“嚴(yán)格”處才可以學(xué)會(huì)自律。
54、我愿用我的百分百的愛(ài)換您百分百的滿意,我愿用一顆充滿責(zé)任的愛(ài)心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空,讓孩子們享受陽(yáng)光,享受快樂(lè)。
55、用愛(ài)心搭建與孩子理解溝通的橋梁,用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境,用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。
56、孩子不需要考驗(yàn),而需要分擔(dān);孩子不需要冷落,而需要疼愛(ài);孩子不需要說(shuō)教,而需要分享;孩子不需要責(zé)罵,而需要理解;孩子不需要給予希望,希望為他本身就是希望。
57、人類(lèi)教育最基本的途徑是信念,只有信念才能影響信念!獮跎晁够
58、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界,不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗,愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
59、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
60、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們,讓他們?cè)谌松鹋芫上跑好第一步。
61、膽小可能是天生的,懦夫,則就是造就的,父母自身的懦弱或?qū)⒆舆^(guò)分的嚴(yán)苛,都會(huì)把孩子造就早就成懦夫。
62、讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長(zhǎng)。
63、只有受過(guò)教育的、誠(chéng)心誠(chéng)意的人才是有趣味的人,也只有他們才是社會(huì)所需要的。這樣的人越多,天國(guó)來(lái)到人間也就越快!踉X夫
64、即使天才,在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭,也和平常的兒童一樣,決不會(huì)就是一首好詩(shī)。因?yàn)橛字,?dāng)頭加以件戕賊,也可以萎死的!斞
65、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。
66、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
67、母愛(ài)是人世間最神圣的感情,應(yīng)為這種感情最沒(méi)有利祿之心摻雜其間。
68、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。——哈欽斯
69、誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)她;只有愛(ài)孩子的人,她才能教育孩子。
70、幼教事業(yè)是一座大花園,教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
71、我們無(wú)法改天換地,但是沒(méi)有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量,只要我們不放棄理想。
72、兒童應(yīng)該受到良好的教育,這是一般做父母的人的責(zé)任,也是他們關(guān)心的事,而且國(guó)家的幸福與繁榮也靠?jī)和哂辛己玫慕逃!蹇?/p>
73、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
74、對(duì)不應(yīng)該畏懼的感到畏懼,不免有點(diǎn)可悲。對(duì)應(yīng)該畏懼的毫不畏懼,則更為可怕。只有父母才能幫孩子辨別這兩者的區(qū)別。
75、孩子的幽默是最自然、最坦率的人類(lèi)語(yǔ)言,需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。
76、父母是孩子認(rèn)識(shí)世界、獲取知識(shí)的第一所學(xué)校。
77、對(duì)雙親來(lái)說(shuō),家庭教育首先是自我教育!唆斊账箍▼I
78、對(duì)于兒童,做父母,做教師的責(zé)任,便是如何教導(dǎo)他們,使之成為健康活潑,有豐富知識(shí),有政治覺(jué)悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國(guó)兒童,現(xiàn)代中國(guó)人!慂Q琴
79、沒(méi)有體諒和信任,便沒(méi)有友誼。
80、中國(guó)覺(jué)醒的人,為想隨順長(zhǎng)者解放幼者,便須—面清潔舊帳,一面開(kāi)辟新路!白约罕持蛞u的重?fù)?dān),肩住了黑感的閘門(mén),放他們到寬闊光明的地方去;此后幸福的度日,合理的做人!边@是一件極偉大的要緊的事,也是一件!斞
81、主要不靠“嘴”教育孩子?康氖乔榫,靠的是行動(dòng)。
82、愛(ài)是教育的靈魂,只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育
83、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛(ài),我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
教師的人生格言7
1、以我的知識(shí)傳播智慧,以我的人格感染隊(duì)員,以我的生命奉獻(xiàn)年華。
2、有大路,就有小路;有直路,就有彎路;有平坦的路,就有坎坷的路。
3、是蠟燭總會(huì)燃燒,是火炬總會(huì)點(diǎn)燃。
4、愛(ài)是教育學(xué)生的最佳放式。
5、以我的常識(shí)傳布智慧,以我的人格沾染隊(duì)員,以我的生命奉獻(xiàn)年華。
6、治班格言:健康、有識(shí)、文明、高尚。
7、一息尚存需盡力,留作青春好范圍。
8、做人要像蠟燭一樣,有一份光,發(fā)一份熱。
9、治班格言:健康、快樂(lè)、活潑、向上。
10、一位優(yōu)秀教師,不僅教給學(xué)生知識(shí),更重要的是教會(huì)學(xué)生怎樣 做人。
11、積極的思考成就積極的人生,消極的思考成就消極的人生。
12、一面教,一面學(xué),一面當(dāng)先生,一面當(dāng)學(xué)生。
13、教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。
14、孩子們是一棵棵的幼苗,只有用愛(ài)心去澆灌,才能成長(zhǎng)!
15、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
16、一息尚存需努力,留作青春好范疇。
17、敬自己的崗位,品自己的人生。
18、用良心培育未來(lái)的希望,用愛(ài)心托起明天的太陽(yáng)。
19、踩著別人腳印走的人,永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印。
20、踴躍的思考成績(jī)積極的.人生,消極的思考造詣消極的人生。
21、用欣賞的眼光看待學(xué)生,用寬厚的心態(tài)面對(duì)生活。
22、無(wú)怨無(wú)悔,問(wèn)心無(wú)愧。
23、老師要像保護(hù)和葉上的露珠一樣保護(hù)每一個(gè)孩子。
24、造就人就是培育他對(duì)前程的盼望。
25、一個(gè)人的快樂(lè),不是因?yàn)樗麚碛械亩,而是因(yàn)樗?jì)較的少。
26、揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。
27、尊重本人,尊敬別人。有付出,才有播種。
28、孩子們是一棵棵的幼苗,只有用愛(ài)心去灌溉,才干成長(zhǎng)!
29、自從有了人,就有了路。
30、一切為了學(xué)生的全面發(fā)展。
31、給孩子多一些鼓勵(lì),讓他們學(xué)會(huì)自信。
32、教室的階梯才是展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。
33、時(shí)間就是生命。
34、教育之根味苦,教育之果味甘。
35、甘為人梯。以身作則,言傳身教。
36、用發(fā)展的眼光來(lái)看待學(xué)生。
教師的人生格言8
1、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛(ài)。
2、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
3、讓每一個(gè)學(xué)生都展露自信的笑容。
4、把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛(ài)的每一位孩子。
5、生以求知為樂(lè),師以從教為榮。
6、天荒地老,教師的童心不泯。
7、育幼,師之責(zé);護(hù)幼,師之性;愛(ài)幼,師之魂。
8、孩子像花兒,需要用愛(ài)心。耐心培育。
9、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。
10、配合老師們工作,照顧好全園的孩子,是我自身職責(zé)。
11、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的'時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。
12、讓學(xué)生在愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)。
13、踏踏實(shí)實(shí)做人。認(rèn)認(rèn)真真做事。
14、廣積不如教子,投資宜重教育。
15、任何人如果不能教育自己,也就不能教育別人。
16、我們用雙手和愛(ài)心,珍視。呵護(hù)每一棵幼苗。
17、我的眼里只有你,你在我的視線里。
18、競(jìng)爭(zhēng)不是比誰(shuí)努力,而是比誰(shuí)更努力。
19、用真心對(duì)待每一位孩子,用愛(ài)心誘導(dǎo)每一個(gè)心靈。
20、尊重。理解每一個(gè)孩子,給孩子一把開(kāi)啟智慧的金鑰匙。
21、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。
22、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。
23、靜心的做老師,盡心的教學(xué)生。
教師的人生格言9
1、人生就像一塊燒紅的鐵條,需要千錘百煉才能走好。
2、不要因?yàn)樾⌒〉臓?zhēng)執(zhí),遠(yuǎn)離了你至親的好友,也不要因?yàn)樾⌒〉脑购,忘記了別人的大恩。
3、沒(méi)有什么人是忘不了的,沒(méi)有什么事是放不下的,沒(méi)有什么是值得我再念念不忘的。
4、是金子總要發(fā)光的。
5、你可以在金錢(qián)上貧窮,但絕不能在精神上貧乏。
6、你可以一無(wú)所有,但絕不能一無(wú)是處。
7、太美的花朵容易凋謝,太美的愛(ài)情容易走遠(yuǎn)。
8、如果你想一步登天,那么你必將摔得體無(wú)完膚。
9、不要因?yàn)樽约哼年輕,用健康去換去金錢(qián),等到老了,才明白金錢(qián)卻換不來(lái)健康。
10、不要為昨天的錯(cuò)而萎靡不振,只要今天做好今天的事,就OK,你就是最棒的!
11、做一個(gè)決定,并不難,難的是付諸行動(dòng),并且堅(jiān)持到底。
12、不要活在過(guò)去的陰影里,把每天當(dāng)作人生的新一天,生活才會(huì)多彩多姿。
13、放棄誰(shuí)都可以,千萬(wàn)不要放棄自己!
14、勝利不是戰(zhàn)勝敵人,而是提高自己。我們只要每天進(jìn)步百分之一,那就是成功。
15、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。
16、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘,會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。
17、只有千錘百煉,才能成為好鋼。
18、對(duì)于最有能力的領(lǐng)航人風(fēng)浪總是格外的洶涌。
19、最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的',而要做手邊清楚的事。
20、失去金錢(qián)的人損失甚少,失去健康的人損失極多,失去勇氣的人損失一切。
21、如果你無(wú)法忘掉昨天,就不會(huì)有一個(gè)更好的明天。
22、擁有一顆無(wú)私的愛(ài)心,便擁有了一切。
23、人生格言個(gè)性簽名,不寬恕眾生,不原諒眾生,是苦了你自己。
24、勝利不是最后的結(jié)束,失敗不是最后的宿命
25、借人之智,完善自己。學(xué)最好的別人,做最好的自己
26、認(rèn)識(shí)自己,降伏自己,改變自己,才能改變別人。
27、多講點(diǎn)笑話,以幽默的態(tài)度處事,這樣子日子會(huì)好過(guò)一點(diǎn)。
28、富裕在于感悟,而不在于別墅。
29、心中裝滿著自己的看法與想法的人,永遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)別人的心聲。
30、忌妒別人,不會(huì)給自己增加任何的好處。忌妒別人,也不可能減少別人的成就。
31、隨緣不是得過(guò)且過(guò),因循茍且,而是盡人事、聽(tīng)天命。
32、說(shuō)話不要有攻擊性,不要有殺傷力,不夸已能,不揚(yáng)人惡,自然能化敵為友。
33、最好的與最壞的創(chuàng)造了歷史,平庸之輩則繁衍了種族。
34、當(dāng)你知道迷惑時(shí),并不可憐,當(dāng)你不知道迷惑時(shí),才是最可憐的。
35、回不去的,不是曾經(jīng)的我,而是曾經(jīng)的我們。
36、不想擁有太多情緒。陪朋友笑笑就可以。感覺(jué)累了就好好休息。何必苦了自己。
37、只要路是對(duì)的,就不怕路遠(yuǎn)。
38、當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開(kāi)始奮斗,他就是個(gè)有價(jià)值的人。
39、凡真心嘗試助人者,沒(méi)有不幫到自己的。
40、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界,只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
41、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望,最大的資產(chǎn)是希望。
42、行動(dòng)是成功的階梯,行動(dòng)越多,登得越高。
43、人格的完善是本,財(cái)富的確立是末。
44、高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。
45、智者一切求自己,愚者一切求他人。
46、苦想沒(méi)盼頭,苦干有奔頭。
47、忍別人所不能忍的痛,吃別人所別人所不能吃的苦,是為了收獲得不到的收獲。
48、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃,生命之舟因拼搏而前行。
49、擁有夢(mèng)想只是一種智力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。
50、成功決不喜歡會(huì)見(jiàn)懶漢,而是喚醒懶漢。
教師的人生格言10
1、做本真教師,教本色語(yǔ)文,育世紀(jì)人才。
2、作為一名園丁,我堅(jiān)信每一朵花都有盛開(kāi)的理由。
3、昨天已過(guò)去,今天要面對(duì),明天是籌劃,用昨天的經(jīng)驗(yàn)面對(duì)今天,要用今天所有的智慧來(lái)為明天做準(zhǔn)備,只有把握好今天,把今天的事做得盡善盡美,才能有昨天美好的回憶,明天宏偉的藍(lán)圖。
4、尊重、保護(hù)、關(guān)愛(ài),喚醒、激勵(lì)、發(fā)展……
5、走進(jìn)學(xué)生心靈,追求詩(shī)意課堂,享受教育幸福。
6、走進(jìn)孩子心靈深處,傾聽(tīng)他們肺腑之言,引領(lǐng)他們體驗(yàn)成功。
7、只有學(xué)而不厭的老師,才能教育出學(xué)而不厭的學(xué)生。
8、只有童心能夠喚醒愛(ài)心,只有愛(ài)心能夠滋潤(rùn)童心。離開(kāi)了情感,一切教育都無(wú)從談起。
9、站在三尺講壇上,我們四季耕耘,憑著一腔熱血,換取萬(wàn)世幸福。
10、在我?guī)椭逃龑W(xué)生的時(shí)候,總愿意適度地點(diǎn)到他們閃光點(diǎn),給自己以安慰,給學(xué)生以自信。
11、在數(shù)學(xué)教育的旅途中,我甘愿做一個(gè)行者,不斷行走、不斷思索。
12、在人生旅途上,有道德、智慧與事業(yè)相伴,便會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻、光耀七彩!
13、在教育中守望快樂(lè),享受幸福。
14、在教育的百花園中,百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
15、愿我們的老師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦,愿我們的孩子在自主性學(xué)習(xí)中享受童年的快樂(lè)。
16、語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該充滿情趣。只有情趣盎然的課堂才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,只有情趣盎然的氛圍才能引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入語(yǔ)文的自由王國(guó)。
17、與孩子做朋友,如朋友般善待他們并一同成長(zhǎng)。
18、用自己的行動(dòng)和自己的心去教育學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)快樂(lè)、獲得成功。
19、用一顆炙熱之心去發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。
20、用眼睛去觀察,用耳朵去傾聽(tīng),用手去觸摸,用心靈去感受……讓孩子們記。赫n堂小天地,天地大課堂。
21、用心靈去傾聽(tīng)孩子的心聲,用幽默去化解孩子的緊張,用激勵(lì)去點(diǎn)燃孩子的自信,讓孩子在快樂(lè)中度過(guò)一天。
22、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會(huì)孩子。
23、用我們的辛勤勞動(dòng)托起明天的希望。
24、用我的真心、耐心、愛(ài)心、細(xì)心,托起明天的太陽(yáng)。
25、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心,點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán),啟迪學(xué)生美好的心靈。
26、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。
27、用海一樣的胸懷,接容每一顆童心;愿化作點(diǎn)點(diǎn)雨露,滋潤(rùn)每一棵小苗。
28、用愛(ài)心啟迪孩子的心靈,用激情點(diǎn)燃孩子的智慧。
29、用愛(ài)打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶。
30、因?yàn)閻?ài),所以我用童心童眼看世界。用心去體悟,用愛(ài)去實(shí)踐,用包容開(kāi)放的心態(tài)去觸摸那一顆顆鮮活的童心。
31、以心靈滋潤(rùn)心靈,以人格影響人格。
32、一束贊許的目光,一次贊許的點(diǎn)頭,一個(gè)會(huì)心的微笑,都會(huì)傳遞出真誠(chéng)的鼓勵(lì),都能表達(dá)出孩子的贊美。
33、一切為了孩子,為了一切孩子。
34、一個(gè)孩子就是一本書(shū),要想讀懂他,就得走進(jìn)他們的心靈。
35、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。
36、要想得到一年的收獲,就種谷子;希望得到十年的.收獲,就去栽樹(shù);要想得到一生的收獲,就去育人。
37、要使教學(xué)順利有效,必須進(jìn)行研究。
38、要把陽(yáng)光灑向教室的每個(gè)角落。
39、揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。
40、嚴(yán)是愛(ài),寬是害。寬嚴(yán)適度,和詣?dòng)肋h(yuǎn)。
41、心中裝著愛(ài),行中有著嚴(yán),用“效率”引導(dǎo)學(xué)生追求優(yōu)秀,享受快樂(lè)。
42、希望的種子總是播入渴求的土地,我不敢奢望自己成為希望的播種者,但我愿用我的一生守侯希望,靜靜地看著它發(fā)芽、抽葉、開(kāi)花、結(jié)果,和它一起分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
43、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng),使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
44、我愿用我愛(ài)心和耐心與孩子產(chǎn)生心靈的碰撞,共識(shí)、共享、共進(jìn),真正煥發(fā)出數(shù)學(xué)課堂的生命。
45、我愿意用自己的雙手為學(xué)生描繪生活的美景,塑造他們美好的心靈
46、我愿隨時(shí)隨地與學(xué)生溝通,傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,與他們做知心朋友。
47、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們,讓他們?cè)谌松鹋芫上跑好第一步。
48、我要把微笑綻開(kāi)給孩子,鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子,關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子,讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
49、我相信,講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方,我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài),無(wú)怨無(wú)悔。
50、我們的學(xué)生就像一面鏡子,你笑他笑,你哭他也哭;我們的生活因?yàn)閷W(xué)生而變得異常美麗;我們的教育由于關(guān)愛(ài)和賞識(shí)而充滿溫情,這是最珍貴的。
51、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。
52、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛(ài),我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
53、投入心靈才能聞到生命的醇香。
54、桃李滿園競(jìng)芳菲,碧血丹心寫(xiě)未來(lái)。
55、雖不能說(shuō)你給學(xué)生一塊冰,學(xué)生就會(huì)給你整個(gè)嚴(yán)寒,但如果你給學(xué)生藝術(shù)鮮花,學(xué)生就會(huì)給你全部的春天
56、時(shí)刻謹(jǐn)記我要愛(ài)你們。
57、生命在于運(yùn)動(dòng),能夠讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中得到樂(lè)趣是我最大的心愿。
58、生活要樸素,學(xué)習(xí)要努力,做人要坦誠(chéng),對(duì)人要真誠(chéng)。
59、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西方,一盞永不熄滅的燈希望之燈,一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。
60、人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
61、人們常把教師比作“園丁”,而我更愿意把教師比作泥土。泥土不僅把全部的愛(ài)給了花,也同樣給了草。
62、讓學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性,放飛想象的春天。
63、讓學(xué)生在感興趣的自主活動(dòng)中進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
64、讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長(zhǎng)。
65、讓每個(gè)孩子都領(lǐng)略到教育的美好,在知識(shí)的海洋中盡情遨游!
66、勤勤懇懇教書(shū),踏踏實(shí)實(shí)育人。
67、普通人不怕做難事——做成了,事不難了,人不普通了;做不成,事不會(huì)更難,人卻也已不普通了!
68、你的進(jìn)步是我的追求教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
69、能夠讓學(xué)生健康、幸福地成長(zhǎng)是我的快樂(lè);能夠讓學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所用,是我的職責(zé)。
70、面對(duì)孩子,有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感,有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
71、每位學(xué)生都是金子,在教師的精心呵護(hù)、智慧啟迪、活力點(diǎn)擊下,都能閃閃發(fā)光。
72、每天我都微笑著向快樂(lè)出發(fā),因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓?lè)的人。
73、每個(gè)孩子猶如一本裝著密碼的耐人尋味的書(shū),我愿用我全部的愛(ài)與智慧去開(kāi)啟、去解讀,在解度,在解讀中獲取人生價(jià)值。
74、沒(méi)有一無(wú)是處的學(xué)生,缺的只是老師耐心的引導(dǎo)與發(fā)現(xiàn)。換個(gè)角度看,海闊天空,總有她精彩的一面
75、沒(méi)有一個(gè)孩子沒(méi)有獲得過(guò)成功,只是他們常常沒(méi)有被告知“你成功了”。老師請(qǐng)不要吝嗇您的認(rèn)可,您的一個(gè)字或許是學(xué)生一生獲得成功的動(dòng)力。
76、樂(lè)思、樂(lè)學(xué)、樂(lè)創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)建“三樂(lè)”課堂
77、老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)工作。
78、精心—傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音;耐心—等待花朵的成長(zhǎng);盡心—期待花開(kāi)更艷。
79、今天賞識(shí)孩子,孩子今天就成功。你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
80、教著,感受著;走著,快樂(lè)著。
81、教育是一門(mén)藝術(shù),它注重心靈溝通,它需要快樂(lè)的心和智慧的愛(ài)。
82、教育是鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過(guò)程,其實(shí)質(zhì)是引導(dǎo)學(xué)生自己去探索,自己去發(fā)現(xiàn)。
83、教育加贊賞等于教育的平方。
84、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
85、教育的過(guò)程有艱辛,也有快樂(lè),我卻樂(lè)得其所。
86、教育,我們從事的神圣事業(yè),育人,我們承載的終生使命。我們要用愛(ài)心去塑造,用真情去感化,用榜樣去激勵(lì),用人格去熏陶,無(wú)論面對(duì)怎樣的孩子,我們都將讓他受益,助他成長(zhǎng),為其生命放飛希望……
87、教學(xué)相長(zhǎng),成功快樂(lè)。
88、教學(xué)是發(fā)現(xiàn),是分享,是成長(zhǎng),是興奮和愛(ài)。
89、教師最大的幸福就是把一群群孩子,送往理想的彼岸。
90、教師應(yīng)該把知識(shí)打包成禮物讓學(xué)生欣喜地領(lǐng)受,而不是打包成任務(wù)讓學(xué)生無(wú)奈地接受。
91、教師要用愛(ài)心關(guān)愛(ài)學(xué)生,用真心、真意、真誠(chéng)呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)。
92、教師是一條大河,它需要許多條涓涓小溪去滋養(yǎng)它,充實(shí)它。
93、教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。
94、教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。
95、教師好似肥沃的土壤,滋養(yǎng)著嬌貴的花朵,呵護(hù)著嬌嫩的小草。
96、教師的職責(zé),不僅是要傳授知識(shí)給學(xué)生,還要教會(huì)學(xué)生做人的道理,更要學(xué)習(xí)和學(xué)生共同成長(zhǎng)。
97、教師燦爛的笑容是學(xué)生心中永不凋謝的花朵,你給學(xué)生一縷陽(yáng)光,學(xué)生還你一輪太陽(yáng)。
98、教師不應(yīng)該只教書(shū),她更應(yīng)該是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該只讀書(shū),他更應(yīng)該是學(xué)習(xí)人生之道。
教師的人生格言11
1.實(shí)實(shí)在在做事,平平淡淡做人,為師生服務(wù)好是我的宗旨。
2.傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
3.水滴石穿,不能亂滴。
4.嫩枝易直也易彎。
5.教育無(wú)小事,教師無(wú)小節(jié)。
6.待人要誠(chéng)心,幫人要熱心,看人不偏心,做人要開(kāi)心。
7.在數(shù)學(xué)教育的旅途中,我甘愿做一個(gè)行者,不斷行走.不斷思索。
8.享受教育,你就多了一些生活的詩(shī)意。
9.尺有所短,寸有所長(zhǎng)。
10.老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
11.用心傾聽(tīng)每一個(gè)學(xué)生的傾訴,用愛(ài)呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的`心靈。
12.曉之以理,動(dòng)之以情,乃培優(yōu)輔差之大策也。
13.天荒地老,教師的童心不泯。
14.老師在教育學(xué)生的時(shí)候能夠起到榜樣的作用,才能引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和效仿。
15.老師糊涂一時(shí),學(xué)生糊涂一世。
16.以身示范,以德育人。
17.對(duì)任何事情都漠不關(guān)心的人,就會(huì)逐漸懶惰起來(lái)。
18.溫故而知新,可以為師矣。
19.用我的真誠(chéng),執(zhí)著與愛(ài)心點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán),啟迪學(xué)生美好的心靈。
20.把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生,把精彩留給學(xué)生,把希望帶給學(xué)生。
21.教育貴在一個(gè)“及”字,重在一個(gè)“小”字,即使天天從小事抓起。
22.沒(méi)有夢(mèng)想的生活不是真正的生活,那只是活著而已。
23.把依賴性的“受教育”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)性的“自我教育”。
24.不同的風(fēng)雨,不變的愛(ài)心,將生永裝心中,才能無(wú)怨無(wú)悔做好育人工作。
25.有發(fā)明之力者雖舊必新,無(wú)發(fā)明之力者雖新必舊。
26.我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們,讓他們?cè)谌松鹋芫上跑好第一步。
27.教師之為教,不在全盤(pán)授予,而在相機(jī)誘導(dǎo)。
28.師生之間最珍貴的贈(zèng)品,是給予他前進(jìn)的希望,而不是失望。
29.世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路。
30.真正的教育,不是從高處降至地上,而是登上童年微妙的真相之巔。
31.平平淡淡才是真,點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆育人。
32.忠誠(chéng)教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作。
33.讓鮮花和小草都享有陽(yáng)光,讓孩子的世界更精彩地成長(zhǎng)!
34.做一個(gè)智慧型的老師,讓學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng)。
35.數(shù)子十過(guò),不如獎(jiǎng)其一功。
36.愛(ài)是溝通心靈的鑰匙,愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
37.教育貴在一個(gè)及字,重在一個(gè)小字,即使天天從小事抓起。
教師的人生格言12
1. 生活中,做個(gè)正直的人;工作中,做個(gè)踏實(shí)的人。
2. 以聲問(wèn)本,素質(zhì)教育,學(xué)分管理,融會(huì)中西;誨人不倦,知行統(tǒng)一,創(chuàng)新教育。貫通古今。
3. 人格是大地之子最崇高的幸福。
4.內(nèi)存一份愛(ài),外顯一個(gè)笑。
5. 在教師的世界里,學(xué)生是最大的事;在教師的辭海里,學(xué)生是最大的字。
6. 把功利看得較重的人是成不了一名優(yōu)秀教育者。
7. 如果說(shuō)三言兩語(yǔ)帶給學(xué)生是一絲溫暖,那么持之以恒將給學(xué)生整個(gè)春天。
8. 我已將自己的青春,智慧,情感,理想,與三尺講臺(tái)簽下了生命之約!
9. 愛(ài)心是教育者的靈魂,公平是教育者的'良心
10. 生活從來(lái)沒(méi)有彩排,每天都是現(xiàn)在直播,真誠(chéng)棉隊(duì)每一個(gè)學(xué)生,無(wú)愧于心。
11. 愛(ài)心,耐心。童心,贏德孩子的心:方法,方式,方略,塑造孩子的魂。
12. 教書(shū)再難有心則靈,學(xué)識(shí)多高無(wú)德不成。
13. 給我一個(gè)學(xué)生,還你一個(gè)棟梁。
14. 我既然選擇了教育這一職業(yè),我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻(xiàn)給它。
15. 以身示范,以德育人。
16. 師者,人之楷模:德者。師之靈魂。
17. 不苛求過(guò)去,滿懷信心對(duì)待未來(lái);業(yè)精一分汗千滴,愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
18. 言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。
19. 在育人中望山自我,在平凡中追求卓越,在流年中煥發(fā)青春,在奉獻(xiàn)中收獲幸福。
20. 從每個(gè)孩子的身上挖掘閃光點(diǎn),用愛(ài)心去聚焦,放大。讓其更賞光。
21. 教師不是一個(gè)職業(yè),而是 義冢生命存在的方式。
22. 教育是藝術(shù),是詩(shī)篇,更是哲學(xué)。是思想與思想的交流,心靈與心靈的碰撞。
23. 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
24. 教師一旦今日停止成長(zhǎng),明日你就將停止教學(xué)。
25. 做一個(gè)智慧型的老師,讓學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng)。
26. 兢兢業(yè)業(yè)教書(shū),踏踏實(shí)育人。
27. 在孩子的心田播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格,哭播種性格,則可以收獲命運(yùn)。
28. 用十分的真誠(chéng)和百倍的勤勉,在每一個(gè)學(xué)生的心田播撒“愛(ài)的種子”。收獲的將是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。
29. 無(wú)才無(wú)德枉為師;無(wú)才有德宿為師:有才無(wú)德愧為師:有才他德是良師。
30. 用全身投入教學(xué)只是職稱,用全心忘我育人方為優(yōu)秀。
教師的人生格言13
1、德高為師,身正為范。
2、一個(gè)人的知識(shí)越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對(duì)美的感受和理解也越深刻。
3、有志者事竟成
4、動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速。
5、用我所有的才能,創(chuàng)造一片屬于孩子的天空。
6、念人之善、揚(yáng)人之長(zhǎng)、量人之難、幫人之過(guò)。
7、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來(lái),快樂(lè)的前景的道路。(馬卡連柯)
8、揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作
9、孩子的成長(zhǎng)是我的最大快樂(lè)
10、老師要像保護(hù)和葉上的露珠一樣保護(hù)每一個(gè)孩子。
11、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。(孔子)
12、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。
13、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來(lái),快樂(lè)的前景的道路。
14、健康、有識(shí)、文明、高尚。楊光鳳老師
15、課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
16、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。
17、老師是特殊的勞動(dòng)者,耕耘的是心田,播種的是理想知識(shí)。
18、把一切知識(shí)教給一切人。(夸美紐斯)
19、勤勤懇懇工作,快快樂(lè)樂(lè)生活,堂堂正正做人。
20、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪,甘面壁談十年書(shū)。
21、俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。
22、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
23、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。
24、今日足金,明日是塵。
25、生命是一張弓,那弓弦是夢(mèng)想。
26、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生
27、治興趣是最好的老師。
28、一名具有高尚師德的教師,須是一個(gè)因材施教,公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
29、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴,那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。
30、教師必須非常謹(jǐn)慎,必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
31、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事
32、用欣賞的眼光看待學(xué)生,用寬厚的心態(tài)面對(duì)生活。治
33、捧著一顆心,不帶半根草去。
34、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪,甘面壁讀十年書(shū)。
35、“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人,同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
36、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的隱私,快樂(lè)自己的人生。
37、表?yè)P(yáng)用喇叭,批評(píng)用電話。
38、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西方,一盞永不熄滅的燈——希望之燈,一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。
39、習(xí)于智長(zhǎng),優(yōu)與心成。(朱熹)
40、用微笑迎接生活
41、治以書(shū),用真情育人。
42、教師當(dāng)然須教,而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者,多方設(shè)法,使學(xué)生能逐漸自求得之,卒底于不待教師教授之謂也。
43、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友,是心靈、智慧的`雙重引路人。
44、教育貴在一個(gè)“及”字,重在一個(gè)“小”字,即使天天從小事抓起。
45、教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。
46、愛(ài)崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位,愛(ài)崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。
47、用心關(guān)注,用愛(ài)澆灌,用情激勵(lì)。
48、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。
49、為別人照亮道路,自己必須放出光茫。
50、教育學(xué)生,從愛(ài)出發(fā),愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
51、教師的工作是教書(shū)育人,不光是傳授學(xué)生知識(shí),更要教學(xué)生怎樣做人。
52、寬容別人等于祝福自己。
53、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西,一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。
54、勤勤懇懇工作,快快樂(lè)樂(lè)生活,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。
55、人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
56、民主、和諧、踏實(shí)、向上。
57、揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。
58、執(zhí)著杏壇,樂(lè)于奉獻(xiàn)。
59、十年樹(shù)木,百年育人。
60、一個(gè)人的快樂(lè),不是因?yàn)樗麚碛械亩,而是因(yàn)樗?jì)較的少。
61、任何人如果不能教育自己,也就不能教育別人。
62、創(chuàng)新是人類(lèi)進(jìn)步的不竭動(dòng)力!
63、習(xí)于智長(zhǎng),優(yōu)與心成。
64、掌握好的方法,是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ),是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣,是終生受益的偉業(yè)。
65、無(wú)怨無(wú)悔,問(wèn)心無(wú)愧。
66、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。(華羅庚)
67、敬自己的崗位,品自己的人生。
68、捧著一顆心,不帶半根草去。(陶行知)
69、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
70、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去,不可能獲得真知。
71、教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。
72、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心”。
73、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西:一盞永不熄滅的燈——希望之燈,一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。
74、仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。
75、把一切知識(shí)教給一切人。
76、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
77、道而弗則和,強(qiáng)而弗抑則易。開(kāi)而弗達(dá)則思。
78、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
79、是蠟燭總會(huì)燃燒,是火炬總會(huì)點(diǎn)燃。
80、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。(蘇赫姆林斯基)
81、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí),這是最高的教學(xué)技巧之所在。
82、一面教,一面學(xué),一面當(dāng)先生,一面當(dāng)學(xué)生。
83、誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事
84、讓集體溫暖,讓學(xué)生快樂(lè)。
85、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生,讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
86、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
87、教師的職責(zé)就是教書(shū)育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù),就是為人類(lèi)的未來(lái)培養(yǎng)人才。
88、愛(ài)拼才愛(ài)贏。
89、說(shuō)理是對(duì)兒童的真正辦法。
90、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
91、我愛(ài)我?guī),我更?ài)真理。(亞里士多德)
92、親其師,信其道,惡其師,疏其道。
93、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài),否則就鉆不進(jìn)去,不可能獲得真知。
94、信心是一種最堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)在力量,它能夠幫助你度過(guò)最艱難困苦的時(shí)期,直到曙光最終出現(xiàn)。
95、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
96、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。
97、教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。
98、靜心教學(xué),潛心育人,把所有的愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生。
99、寬容別人等于祝福自己
100、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。
101、因材施教,才能獲得良好的效果。
102、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
103、教育之根味苦,教育之果味甘。
教師的人生格言14
1、非到不得已的時(shí)候,不給孩子以幫助,這樣最有利于孩子的成長(zhǎng)。
2、我是崗位的,崗位未必是我的。
3、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
4、交流構(gòu)筑師生友誼,溝通融化師生隔閡。
5、愛(ài)你用我真誠(chéng)的心,育你用我智慧的腦。
6、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
7、愛(ài)崗。善教。樹(shù)人,收獲幸福;厚德。誠(chéng)信。敏行,創(chuàng)造幸福。
8、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
9、你可以有童年的遺憾,但你不能給孩子遺憾的童年。
10、以微笑給予真情,以鼓勵(lì)給予自信。
11、也許我不能成為最優(yōu)秀的,但我一定能成為最努力的`。
12、讓我的愛(ài),成為孩子生活的陽(yáng)光,成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)素。
13、幼教事業(yè)是一座大花園,教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
14、真情打動(dòng)學(xué)生,誠(chéng)心感化學(xué)生,心靈聆聽(tīng)學(xué)生,汗水澆灌學(xué)生。
15、一切為了孩子,為了一切孩子。
16、從心開(kāi)始,用愛(ài)溝通,共創(chuàng)和諧。
17、教師總是期望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自我。
18、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉,在于教師的德和才。
19、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
20、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光,把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們!
21、用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
22、教育要慢節(jié)奏,要循序漸進(jìn),要讓孩子有興趣地學(xué)。
23、用微笑擁抱孩子,用真心對(duì)待孩子。
24、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。
25、許多時(shí)候,對(duì)孩子不加幫助,反而是最好的幫助。
26、抓住今天,盡可能少的依靠明天!
27、與孩子在一起時(shí),每個(gè)言行。每件事情都應(yīng)該包含著愛(ài)的教育。
28、用心調(diào)理孩子們的營(yíng)養(yǎng),孩子們的健康成長(zhǎng)從我做起!
29、教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
30、用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵,用雙手托起明天的太陽(yáng)。
31、我熱愛(ài)這份事業(yè),無(wú)論平凡,無(wú)論貧窮。
教師的人生格言15
1、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2、我相信,講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方,我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài),無(wú)怨無(wú)悔。
3、教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。
4、用眼去看孩子的世界,用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活,共同游戲,做他們的好朋友。
5、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。
6、家庭的智力氣氛對(duì)于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶,在很大程度上取快于:家庭的智力興趣如何,成年人讀些什么,想些什么,以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
7、一年最美是春季,一生最美是奉獻(xiàn),播撒教師所有的愛(ài),讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
8、熱心對(duì)待工作,真心呵護(hù)幼兒。
9、牽著孩子們的手,快樂(lè)地迎接每一天!
10、做人以真,待人以善,示人以美,永遠(yuǎn)保持一顆童心,做孩子們的好朋友。
11、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng),感受彼此心靈的貼近。
12、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
13、讓星星撒滿整個(gè)夜空,讓孩子填滿整個(gè)心胸。
14、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光,把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們!
15、用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
16、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們,讓他們?cè)谌松鹋芫上跑好第一步。
17、教書(shū)育人是教師的天職,既有苦,也有樂(lè)。
18、在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
19、一切為了孩子,為了一切孩子。
20、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛(ài),我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
21、教育的過(guò)程有艱辛,也有快樂(lè),我卻樂(lè)得其所。
22、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙,愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
23、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。
24、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。
25、關(guān)愛(ài)童心,感受真愛(ài),欣賞童趣。
26、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。
27、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
28、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
29、用心感悟每個(gè)孩子,用愛(ài)關(guān)注每一個(gè)孩子。
30、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!
31、藍(lán)如洗的天空下,無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
32、信賴、尊重,讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑!
33、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子,因?yàn)樵趷?ài)的天平上,每個(gè)人都是平等的。
34、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?
35、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
36、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長(zhǎng)。
37、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國(guó)美好的我們未來(lái)!
38、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子,使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年!
39、孩子像花兒,需要用愛(ài)心、耐心培育。
40、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
41、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。
42、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
43、我要把微笑綻開(kāi)給孩子,鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子,關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子,讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
44、孩子提出的問(wèn)題越多,那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周?chē)臇|西也就愈多,在學(xué)校中越聰明,眼睛愈明,記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育,那你就得教給他思考。
45、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè),歌聲里飄蕩著快樂(lè),舞蹈里跳躍著快樂(lè),故事里洋溢著快樂(lè),這就是我一生最大的快樂(lè)。
46、如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話,大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才,這就是早期教育。
47、工作著并快樂(lè)著,因?yàn)楹⒆釉谖倚闹校矣衷诤⒆有闹校?/p>
48、面對(duì)孩子,有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感,有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
49、故事。讓天使快樂(lè)茁壯,讓希望如花兒般綻放,讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無(wú)悔的.追求!
50、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng),使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
51、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。
52、孩子的健康成長(zhǎng),是我們最大的希望。
53、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
54、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
55、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
56、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會(huì)孩子。
57、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心,點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán),啟迪學(xué)生美好的心靈。
58、給孩子一縷陽(yáng)光,孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)!用心,用愛(ài),努力做到最好!
59、愛(ài)每一個(gè)孩子,他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!
60、教育加贊賞等于教育的平方。
61、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
62、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴,首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。
63、幼教事業(yè)是一座大花園,教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
64、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
65、做本真教師,教本色語(yǔ)文,育世紀(jì)人才。
66、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
67、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!
68、愛(ài)是教育的靈魂,只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
69、讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長(zhǎng)。
70、你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。
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