有關(guān)實(shí)踐心得作文匯總七篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的實(shí)踐心得作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)踐心得作文 篇1
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)——升起山里的太陽 時(shí)間真的如白駒過隙,不知不覺大學(xué)學(xué)習(xí)就過了一年了,隨之而來的就是暑假了,應(yīng)學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們大學(xué)生的要求,我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過這個(gè)鍛煉自我、提升自我的平臺(tái),我學(xué)到了許多,也感悟到了許多。以下是我個(gè)人對(duì)這次暑期社會(huì)實(shí)踐得出的心得與體會(huì)。 都說大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。
我們不要做溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,我們需要自立、自強(qiáng);當(dāng)今社會(huì)對(duì)我們的要求也不再是古代對(duì)書生“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的要求那樣,對(duì)我們的要求是理論要結(jié)合實(shí)踐,這就要求我們不僅要是“謀臣”,還要是“將才”。我們要了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)和形勢(shì)的發(fā)展趨勢(shì),要不斷地鍛煉自我、改善自我,提升自身的綜合素質(zhì),才能讓我們立足于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。而處于大學(xué)時(shí)代的我們,社會(huì)實(shí)踐就是引導(dǎo)我們深入社會(huì)、了解社會(huì)、鍛煉自我的方向標(biāo),只有投身于社會(huì)實(shí)踐才能讓我們真正的認(rèn)識(shí)社會(huì),積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn);用我們的所學(xué)去服務(wù)于社會(huì),并在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,從而去彌補(bǔ)自身的不足,提升自己的綜合能力,使我們自己在實(shí)踐中成長(zhǎng),為以后邁入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 在進(jìn)入大學(xué)之初懷著一顆感恩的心我加入了愛心站,開始了我的大學(xué)愛心公益之旅。
由于熱心公益事業(yè),樂于幫助身邊需要幫助的人,于是作為一個(gè)愛心站人,一年來在學(xué)校及雅安周邊地區(qū)做過志愿者工作,下過社區(qū),也去過敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個(gè)偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村,去到那里帶給我們的是心靈上無比的震撼。故事是這樣開始的,20xx年的新年,我們愛心站的站長(zhǎng)在省科協(xié)心理委年會(huì)上認(rèn)識(shí)了一位何叔叔,并且和他交談了許多,從他那里了解到?jīng)錾礁事蹇h有一個(gè)偏僻的村子,只要有舊的衣物、文具、書本捐給他們都可以,他們就會(huì)很滿足很高興了。于是在新學(xué)期前幾個(gè)月我們愛心站就開始了在全校范圍內(nèi)的募捐活動(dòng),終于在五一假期的時(shí)候我們的成
員帶著激動(dòng)與好奇的心情及全校師生的愛心踏上了去眉山村的路,去了之后他們對(duì)整個(gè)村子的情況驚呆了,眉山村距甘洛縣城有兩個(gè)小時(shí)的車程,多為山路。村子共有300多戶人,每個(gè)家庭有3個(gè)以上的孩子,基本上都是彝族人,全靠落后的農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)來源,人均收入十分低下,有些村民需要同村的人救濟(jì)。今年正好國家新村建設(shè),不少原住山上的農(nóng)民能搬到山腰來聚集居住,但國家資助的錢不足建房,有些農(nóng)民要借錢修房,還有不少農(nóng)民一家人擠在很小的房子中。
教育方面,阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個(gè)村小,只有一二年級(jí)共70多個(gè)學(xué)生,沒有學(xué)前教育,沒有老師的補(bǔ)習(xí),村子里入學(xué)率僅有65%,每天約10:00上課,下午3:00下課。小學(xué)畢業(yè)人數(shù)很少,初中畢業(yè)僅有幾個(gè),全村的孩子都要在村小進(jìn)行一二年級(jí)教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學(xué)習(xí),村子到中心校只有步行,需要一個(gè)半小時(shí)左右。村子現(xiàn)在最高學(xué)歷是村小現(xiàn)在唯一代課老師——格爾列加,也僅僅只是高中畢業(yè),并不是專業(yè)老師。村小另一個(gè)代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個(gè)村子的教育現(xiàn)狀不容樂觀。 于是,他們做出了’一定還會(huì)回去”的承諾,帶著一種沉重的心情離開了眉山村,
回來以后,他們把那邊的情況告訴了我們愛心站的所有成員,聽完之后我們都對(duì)那個(gè)彝族村寨的情況表示震撼。因此20xx年暑期我們準(zhǔn)備再次起航,我們深知大山里需要太陽,當(dāng)一個(gè)村子都認(rèn)為知識(shí)不那么重要,當(dāng)一個(gè)村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個(gè),我們想他們的未來是迷茫的,所以總希望能幫助他們些什么,縱然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深,但是我們覺得能做多少就做多少,至少問心無愧,我們希望能聯(lián)合更多的力量升起大山里的第一個(gè)太陽,只要能有個(gè)開始未來會(huì)是光明的。于是我們又開始了進(jìn)一步的計(jì)劃,下來討論了許多,也征求了許多同學(xué)的意見,我們決定暑期社會(huì)實(shí)踐再去眉山村,我們愛心站人要用一種單純的方式去眉山村實(shí)施“塑夢(mèng)計(jì)劃”,去塑造那邊的小朋友們的夢(mèng)想,同時(shí)也塑造我們自己的夢(mèng)想。 這次我們不僅要帶去衣物、文具、書本等資源外,我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋
友,同時(shí)也要把他們的詳細(xì)信息反饋給外面的社會(huì),爭(zhēng)取得到社會(huì)上更多人的關(guān)注,獲得更多人的幫助。
這次我們的計(jì)劃包括以下幾個(gè)方面:
一、 在學(xué)校及雅安市區(qū)內(nèi)作宣傳,號(hào)召更多的學(xué)校及社會(huì)各界人士參與到我們的活動(dòng)中來,以個(gè)人或小班的名義捐款捐物,同時(shí)爭(zhēng)取獲得更多的資源;
二、 在我們的隊(duì)伍中安排成員專門收集“外面的世界”的相關(guān)資料,比如外面的小朋友們的童年生活照,下載了許多動(dòng)漫作品,下載了一些國內(nèi)外著名的勵(lì)志電影,下載了許多關(guān)于奧運(yùn)會(huì)、世博等的圖片,以及照了許多我們川農(nóng)大的照片帶了過去,帶給那邊的小朋友看;
三、 在隊(duì)伍內(nèi)成立信息管理小組,到眉山村后把小朋友及其家庭的詳細(xì)信息采集回來統(tǒng)一管理,建立眉山村小朋友信息庫,以便反饋給關(guān)心他們的社會(huì)各界人士;
四、 在隊(duì)伍內(nèi)安排幾位有家教或支教經(jīng)歷的成員備課,去村里給孩子們上課,包括文化課和藝體課。 這次暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員共十二人,經(jīng)過一個(gè)多月的前期準(zhǔn)備,終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式,于七月二十日凌晨五點(diǎn)半正是出發(fā)了,此次實(shí)踐時(shí)間從七月二十日至二十九日,歷時(shí)共十天。在那邊我們的安排也很緊湊,早晨六點(diǎn)過起床由隊(duì)員輪流做飯,吃晚飯?jiān)缟习它c(diǎn)半左右去學(xué)校,從九點(diǎn)正式上課,然后下午三點(diǎn)才下課,由于條件的局限性,那邊的小朋友不會(huì)很多東西,因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等,雖然我們的汗似小溪一樣在流,衣服像淋了雨一樣的濕,皮膚也在一天天變黑,但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無比舒暢,他們死那么天真、活潑,他們是眉山村的希望。而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家,吃完那頓來的很遲的午飯,休息一會(huì)兒,按照我們成立的三個(gè)走訪小分隊(duì),大概從四點(diǎn)過又要開始分別在全村有適齡孩子的家庭進(jìn)行走訪,主要是去跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流,了解一下他們的家庭情況,還有他們對(duì)教育與什么看法,對(duì)孩子讀書持什么態(tài)度等,一般在每戶人家都會(huì)呆上幾十分鐘,每天都是天黑
后才不舍的離開村民家,然后再回到老師家;丶乙院蟪酝觑,每個(gè)隊(duì)員還要寫當(dāng)天的心得體會(huì),然后上交給我們的資料整理員,每天基本上睡覺時(shí)間都是在十二點(diǎn)以后,雖然每天都是那么地累,但我們都覺得很充實(shí),我們的感觸也很多。 在實(shí)踐當(dāng)中我們隊(duì)員要扮演多個(gè)角色,在私底下我們清楚我們是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),我們是川農(nóng)人,我們要注意個(gè)人形象,不能壞了學(xué)校的形象,損壞了學(xué)校的名譽(yù);在與村民的交流過程中,我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)的知識(shí)分子,我們要給他們講他們不懂得東西,給他們講生活和生產(chǎn)中對(duì)他們有用的,說話要有根據(jù),要讓他們信服;在學(xué)校里和小朋友們相處時(shí)我們是扮演老師的角色,我們要教他們知識(shí),教他們學(xué)習(xí)方法,也要注重對(duì)他們思想意識(shí)的教育,還要教他們做人的準(zhǔn)則。 我們這次實(shí)踐的結(jié)果如下: 一、 在全校范圍內(nèi)邀請(qǐng)到十六個(gè)塑夢(mèng)小班,一個(gè)塑夢(mèng)個(gè)人參與我們的活動(dòng),共捐出各類嶄新的文體用品和玩具若干(共三編織袋),舊的衣物若干(由于人手原因,帶過去的只有有九個(gè)裝滿的編織袋和一個(gè)皮箱); 二、 教會(huì)了小朋友們各類體育活動(dòng)、畫畫,以及分年級(jí)給他們補(bǔ)習(xí)了語文和數(shù)學(xué)等文化課程; 三、 走訪了村里的大多數(shù)家庭,了解到大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)教育的看法以及對(duì)待孩子讀書的態(tài)度; 四、 確切的采集到了四、五十個(gè)小朋友的個(gè)人及家庭的詳細(xì)信息,建立了信息庫,為下一步我們向社會(huì)反饋孩子們的詳細(xì)情況作了充分的準(zhǔn)備。 到此我們的計(jì)劃同樣還沒有結(jié)束,我們會(huì)長(zhǎng)期在涼山彝族自治州阿爾鄉(xiāng)眉山村開展我們的助學(xué)計(jì)劃,無論我們能爭(zhēng)取到多少資源,我們都會(huì)懷著一顆單純的心去幫助那些沒有享受到受教育權(quán)利的孩子,讓他們心中有太陽,最終才能升起山里的太陽。 實(shí)踐歸來后我總結(jié)了許多,我覺得通過社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)社會(huì)各階層人的了解,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,大學(xué)生應(yīng)該更多的走出校園,深入社會(huì),實(shí)踐成才,發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì),開展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)發(fā)展,,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值將真正得到體現(xiàn),我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),不辜
負(fù)他人的期望,讓自己的人生無憾!
實(shí)踐心得作文 篇2
人生就像一首無法唱完的詩篇,勞動(dòng)基地的幾個(gè)甜美的瞬間,連綴著大段大段雖然灰色、但卻美麗的段落。
苦難是化了妝的祝福
還來不及收拾自己雜亂的心,又開始了新的旅程。
記不清走了多少個(gè)路口,轉(zhuǎn)了多少個(gè)轉(zhuǎn)角,總之,是一段很長(zhǎng)的路。勞動(dòng)基地,沒有想象中的熱鬧,只覺得有一抹灰色被風(fēng)打得四處飄蕩。
黑夜很快就來臨了。不是很大的操場(chǎng)上擠滿了同學(xué),還不時(shí)有人走錯(cuò)了班級(jí)。
教官帶著各班在做活動(dòng)。我們的教官有點(diǎn)矮小,他的臉無論什么時(shí)候都漲得通紅,給人一種“有好運(yùn)”的幻想。然而,就在他宣布,走鴨子步的時(shí)候,這種幻想剎那間消失。
風(fēng)很大,發(fā)絲在風(fēng)中雜亂地交織在一起。腳底不時(shí)傳來一種鉆心的痛,每走一步,都似乎被針狠狠地刺了一下。
走到一半的路程,我的小腿已經(jīng)快支撐不住了,麻麻的,滾燙的痛,無法再往前一步。
“支書,你還好吧?加油!”有人拍了下我肩膀,給予我一個(gè)很美的微笑。雖然燈光很微弱,但我還是看清了。
“沒事。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。不就是走路嗎,我一定可以挺過去的,我鼓勵(lì)自己。
頓時(shí),感覺有一股強(qiáng)大的力量推著我向前,一步一步。
“我要一步一步往上爬,我要一步一步往上爬……”心里反復(fù)地念著。
近了,更近了。2米,1米,我到了!那是從未有過的幸福與快樂,第一次感覺自己像征戰(zhàn)勝利的士兵。
有一句話說,苦難是化了妝的祝福,我想的確如此。這次“苦難”讓我收獲了他人的關(guān)懷,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),也許,這就是對(duì)我最大的祝福。
青春的夢(mèng)在向我招手
“勇攀高峰”的挑戰(zhàn),“飛奪盧定橋”的驚險(xiǎn),“消防演習(xí)”的驚嘆,讓我們度過了愉快的一天。而即將到來的聯(lián)歡晚會(huì)更讓人期待。
鎂光燈在舞臺(tái)上閃耀,很亮,很美。
優(yōu)美的音樂響起,全場(chǎng)一片寂靜。然而,隨著表演者的出場(chǎng),觀眾又立即沸騰起來。歡呼聲,掌聲交織在一起,響徹整個(gè)演播廳。
舞臺(tái)上,歌聲讓人們心中翻起了浪花。臺(tái)下,同學(xué)們揮舞著各自的手機(jī),宛如熒光棒。
曾幾何時(shí),我也是如此地向往舞臺(tái),堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。但,為了那“光榮”的阿拉伯?dāng)?shù)字,也因?yàn)樽约旱那尤酰疫x擇放棄。
音樂再次響起,打斷了我的思路。這是一群充滿活力的男孩,他們玩球,他們唱歌,他們跟著節(jié)拍跳動(dòng)。整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)充滿了青春的氣息。
如果有人問我,你覺得晚會(huì)怎樣?我會(huì)告訴他或她,青春的夢(mèng)在向我招手。
握緊拳頭,我為過去的夢(mèng)祭奠,也為現(xiàn)在的夢(mèng)祝福。也許追夢(mèng)的路上很狼狽,但我不會(huì)放棄,因?yàn)橛袎?mèng)就有遠(yuǎn)方。
去追溯那一段日子
記憶像腐爛的葉子,那些清新,那些嫩綠早已埋藏在土壤里,唯有文字是不變的永恒。
苦難是化了妝的祝福,青春的夢(mèng)在向我招手。也許哪年哪月哪日我會(huì)沿著這條用文字拼成的軌跡,去追溯那一段日子。
勞動(dòng)基地,像一首無法唱完的詩篇!
實(shí)踐心得作文 篇3
在這個(gè)美好的日子里,我們終于舉行了令人期盼已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。大汽車駛過了車水馬龍的街道,“飛躍”了寬廣的道路,在那漫長(zhǎng)的途中,我們八(6)班在車子里有了翻天覆地的變化……
我們一反往常在課堂中的形態(tài),在車上大吃特吃,拿著麥克風(fēng),學(xué)著電視里的樣子,主持人上臺(tái):“有請(qǐng)XXX為我們演唱《20xx年的第一場(chǎng)雪》!”接著,幾個(gè)男生奮勇而上,學(xué)著明星們的瀟灑,唱了起來。
就這樣,我們高興的到達(dá)了新世界教育基地。當(dāng)主持人介紹活動(dòng)項(xiàng)目時(shí),我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,歡呼雀躍。
最讓我記憶猶新的是吃燒烤。
我們分小隊(duì)進(jìn)行燒烤。我們圍著一個(gè)鐵爐子坐著,把剛剛得到的5串食物拿著,誰都不敢放下,因?yàn)猷徸囊唤M小隊(duì)的香腸已經(jīng)烤成“煤炭”了!還是我先壯著膽放上去的呢!
在小組中,就數(shù)我和潘慧婷的香腸烤得最好,一點(diǎn)也不焦,而且味道又香又甜很是好吃。
接下來再烤我也不顧什么會(huì)不會(huì)焦了之類的了,一個(gè)勁把手里的牛肉羊肉放上去,學(xué)著外面的師傅烤的樣子,一個(gè)個(gè)翻著身,烤了大概15分鐘,食物在我的手上變得香噴噴的,誰見了都想吃!
可是,雖然見了好吃,但是里面卻還是生的,我并不泄氣,不就是再烤一次嘛!我耐心的等候,只見雞翅上的油滴進(jìn)了烤爐,爐里發(fā)出咝咝的響聲,隨后冒出來一陣煙。我嚇了一跳,又立即平靜下來,接著又有幾滴油不聽話的落進(jìn)了烤爐,但等待我的是令人饞涎欲滴的美味……
對(duì)了忘說了,我們班在之前的比賽中獲得了金牌哦!
接下來的消防講座和演習(xí)也是挺不錯(cuò)的',那些勇敢者們還“跳了樓”呢!
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在我們的嘖嘖稱贊中結(jié)束了,導(dǎo)游也對(duì)我們留下了深刻的印象……大巴士中,我們的歡笑繼續(xù)……
在這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我學(xué)到了在兩人合作走鋼絲時(shí)需要雙方互相用力往前頂,互相配合;在比賽“同心鞋”時(shí),也需要合作默契……在種種活動(dòng)里,我懂得了團(tuán)隊(duì)合作在現(xiàn)實(shí)生活中是有極大的作用的!
實(shí)踐心得作文 篇4
今天一如往常般忙碌,雖然沒有了開始的新奇,我還是樂此不疲的做好本職工作,熱情的為顧客服務(wù)是我每天生活的主旋律。
上午,我協(xié)助阿姨理貨,原來每類貨品都是按照貨柜上擺放而采取就近儲(chǔ)存原則,倉庫里的存貨都會(huì)定時(shí)清倉,按當(dāng)下的銷售情況聯(lián)系供貨商送貨。
下午遇到一仁壽老鄉(xiāng),他在我們店門前看東西,我熱情地迎上去說:“黃龍溪特產(chǎn),龍?zhí)栔ヂ楦,物美價(jià)廉,買點(diǎn)嗎?答:不怎么樣,還沒仁壽的張三芝麻糕好、我笑著說:“我們是老鄉(xiāng)哈!”之后我們聊到家鄉(xiāng)的“桃花會(huì)、梨花會(huì)、枇杷節(jié)”、最后我沒做成這單生意,但是異鄉(xiāng)遇故人,我很開心,尤其當(dāng)他談到家鄉(xiāng)自然流露出的那種自豪與牽掛讓我也想家了。其實(shí),不論現(xiàn)實(shí)生活有多無奈,我們走多遠(yuǎn),游子們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人的那份思念與牽掛都是一樣的深切。
晚上下班后,我給家里打電話,聽著媽媽那關(guān)切的話語,我覺得是那樣的暖心,雖然放假?zèng)]在家里陪家人,有些遺憾。但是,我已長(zhǎng)大,我不希望永遠(yuǎn)生活在父母得保護(hù)傘之下,我需要?dú)v練,我需要獨(dú)自涉足社會(huì)。掛了電話,我在心底默默地說了聲,爸媽,我很好,我想你們了。
實(shí)踐心得作文 篇5
“一二一,一二一,一二三四,嚴(yán)格練習(xí),嚴(yán)格要求,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國!”口號(hào)聲跟著風(fēng)逐漸散失,咱們?yōu)槠谖逄斓纳鐣?huì)實(shí)踐也跟著時(shí)刻的消逝而完畢。在這次社會(huì)實(shí)踐中,咱們得到了一次實(shí)在的體會(huì),還磨煉了自己的毅力。
第2次來到社會(huì)實(shí)踐基地,相同的地址,相同的火伴,相同的空氣,心境卻是天壤之別的。第一次是害怕,而這一次卻是等候。是的,等候。等候著烈日炎炎下的軍姿,等候著昂揚(yáng)嘹亮的軍歌,等候著整齊劃一的腳步,等候著學(xué)習(xí)課本上學(xué)習(xí)不到的常識(shí)……
烈日炎炎下,咱們正在站軍姿,雙手貼緊褲縫,雙腳打開成六十度,膝蓋夾緊,重心落于前腳掌,身體輕輕前傾,大腿由于長(zhǎng)時(shí)刻不動(dòng)早已麻痹,豆大的汗珠順著臉頰滑落,陽光照射在咱們幼嫩的臉狹上,可是咱們穩(wěn)如泰山,文風(fēng)不動(dòng),由于咱們是咱們是青少年,是七八點(diǎn)鐘的太陽,太陽應(yīng)該盡己所能地普照大地,而并不是容易落下,咱們肩上擔(dān)著的是祖國的未來,咱們現(xiàn)在要做的便是努力學(xué)習(xí),讓祖國的太陽永不落下。
軍姿往后,咱們膂力耗費(fèi)過度,像餓虎撲食般沖到飯桌前,安靜等候吃飯。沒想到,教官卻要帶領(lǐng)咱們齊誦感恩詞,“練習(xí)這么累,餓死了,怎樣還不讓咱們吃飯,念什么感恩詞啊!蔽也婚_心腸嘀咕道。話雖這樣說可是卻沒那個(gè)膽子不聽話,乖乖跟著教官念道“感恩六合滋補(bǔ)萬物,感恩國家培育護(hù)佑,感恩爸爸媽媽養(yǎng)育之恩,感恩教師勤勞教訓(xùn),感恩同學(xué)關(guān)懷協(xié)助,感恩農(nóng)民勤勞勞動(dòng),及全部支付的人,讓咱們生活在感恩的國際!請(qǐng)教師老一輩先用餐!”我愣了,曾經(jīng)總覺得咱們現(xiàn)在具有的全部都是應(yīng)該的,不曾想,咱們現(xiàn)在具有的都是全部支付的人給予的,全部的全部,包含咱們的生命,都是爸爸媽媽給予的。感動(dòng)不已,想到在家的爸爸媽媽,心底涌出濃濃懷念:回家,一定要謝謝他們把我?guī)У绞郎稀?/p>
綿長(zhǎng)的軍姿,踢不完的正步,挨不完的怒斥,剝?nèi)チ嗽蹅冘浫醯耐鈿ぁu漸變的剛強(qiáng),嚴(yán)厲的練習(xí)場(chǎng)使咱們每個(gè)同學(xué)意氣風(fēng)發(fā),但絕沒有裝腔作勢(shì),有的是英勇,剛強(qiáng)。社會(huì)實(shí)踐盡管完畢,可是咱們會(huì)把剛強(qiáng)的質(zhì)量和一絲不茍的風(fēng)格帶回去,下一年,想讓教官看見,更好的咱們。
實(shí)踐心得作文 篇6
7月9日,三下鄉(xiāng)的第一天,懷著一顆欣喜又好奇的心來到吳川二中。學(xué)校的環(huán)境不好,但比起其他三下鄉(xiāng)隊(duì)伍的基地條件要好得多了。宿舍條件較差,都是公共洗澡房,條件比較艱苦,這也許是大學(xué)生三下鄉(xiāng)的本質(zhì),就是在艱苦環(huán)境中,吃苦耐勞,艱苦奮斗,鍛煉能力,磨煉意志。
下午三點(diǎn),我終于看到了我的學(xué)生們,他們用一種崇敬和驚奇地看著我這位矮小但充滿笑容的老師。接著,我?guī)麄兩险n室、宿舍,幫個(gè)別學(xué)生搬行李當(dāng)我知道他們大部分都是住在外面,晚上,上、放學(xué)都是那么麻煩和不安全,深感自己是多么的幸福。心中有一種聲音呼喊我:如果我將來有能力了,一定會(huì)盡全力幫助改善學(xué)生飯?zhí)煤妥∷迼l件。
7月10號(hào),我很有幸地當(dāng)上了三班的班主任。開班會(huì),與學(xué)生交流,一起吃飯,一起去學(xué)校。一有時(shí)間,我就會(huì)跑去宿舍去跟他們聊天,問她們有沒有吃飽,睡得好不好,學(xué)習(xí)上有什么疑問。當(dāng)天有兩件事令我有感觸,由于一點(diǎn)錯(cuò)誤,有一位同學(xué)沒出席,我差點(diǎn)被負(fù)責(zé)人批評(píng)一位調(diào)皮搗蛋的學(xué)生突然變得很正經(jīng),拿出手機(jī)撥通那個(gè)學(xué)生的電話,拿給我聽,當(dāng)我聽說那個(gè)學(xué)生要去深圳打工時(shí),我覺得自己真的好沒用,一個(gè)十三歲的孩子都要去打暑期工,他們本應(yīng)好好讀書,而我愛莫能助。
下午第三節(jié),我們?nèi)嘁黄鸷铣段业暮眯值堋罚信畬?duì)唱,全班唱得好有氣勢(shì)感情、激情。整個(gè)班一邊笑一邊唱,團(tuán)結(jié)的氣氛震動(dòng)了整個(gè)教師,我覺得原來當(dāng)老師是多么的幸福。無法忘記這一刻。
7月11日,我在操場(chǎng)上教四班的瘋英,那個(gè)班的調(diào)皮男生很多,不過很聰明就是特別喜歡搗蛋,無論我叫他們干什么,他們都喜歡嬉笑,很難管理,很大聲才能hold住他們。在課堂上,有的女生居然在扎頭發(fā),或去干別的事情,或坐在地板上,完全當(dāng)我不存在/這也是我想不到的。我終于明白為什么有些老師的喉嚨會(huì)痛。學(xué)生的配合對(duì)老師課堂的完成是多么的重要。下午是我最傷心的一段時(shí)間。文藝組的負(fù)責(zé)人告訴我每個(gè)學(xué)生只能表演兩個(gè)節(jié)目,這樣子就把我們?nèi)嗪铣摹段业暮眯值堋返娜顺樽吆芏,我們班不成集體了,我突然感到很心痛,忍不住流淚了,但我必須控制自己的情緒,注意班主任的形象。最重要的是:我只想讓學(xué)生看到我燦爛的笑容,而不是悲傷的表情?墒菍W(xué)生還是發(fā)現(xiàn)了我的表情不對(duì)勁,問:“老師,怎么了?”后來,她們都說:“我們不走了,支持你!碑(dāng)時(shí)我真的感到得不知道說什么。我不期待什么榮譽(yù),我只希望能我們?nèi)嗳w合唱《我的好兄弟》。一個(gè)不能少。就這么一個(gè)小小的要求而已。
實(shí)踐心得作文 篇7
這個(gè)假期通過一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的介紹去參加了一個(gè)李陽瘋狂英語集訓(xùn)營(yíng),這次集訓(xùn)營(yíng)令我感觸非常多,讓我知道了老師平日里的默默付出,使我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)了解的更加深刻。
我們先去大本營(yíng)集合,然后拿上東西去陜西正大技師學(xué)院,那里比較偏遠(yuǎn),需要四十分鐘,我們到之后先去餐廳吃了飯然后開會(huì),開會(huì)主要說了注意事項(xiàng)和下午的任務(wù),我?guī)У氖峭跖贫,這個(gè)班的孩子都是五六年級(jí)的學(xué)生,拿到孩子們的檔案之后先對(duì)孩子們進(jìn)行一個(gè)初步的了解,下午我們拿到簽到表之后就去簽到處等學(xué)生和家長(zhǎng)的到來。那天雨下的特別大,家長(zhǎng)一直陪同著孩子,我告訴我們班的孩子晚上8點(diǎn)教室集合開班會(huì)。第一次當(dāng)老師十分的緊張,開班會(huì)的時(shí)候偶會(huì)讀錯(cuò)孩子的名字,那天令我印象深刻的一個(gè)是班長(zhǎng)賀子程,一個(gè)是個(gè)子比較高的王鈺廷,班長(zhǎng)比較靦腆不愛說話,但是交給他的任務(wù)他都完成的十分好,王鈺廷是因?yàn)槲艺f話她總是要插嘴,但是這個(gè)孩子非常善良她這樣做只是想引起大家的注意。
我們班的孩子大都數(shù)上課都比較認(rèn)真,個(gè)別孩子比較不認(rèn)真走思,我每天陪他們一起上課,上課時(shí)觀察他們的表現(xiàn),每天晚上會(huì)根據(jù)孩子白天的表現(xiàn)讓孩子的名字出現(xiàn)在英雄榜上,這個(gè)英雄榜孩子們一開始都不在意,后來告訴他們這個(gè)是要發(fā)在家長(zhǎng)群里讓家長(zhǎng)每天看的,孩子們逐漸變得認(rèn)真起來,每天上課都拿出自己最好的狀態(tài)去上課去考核,他們希望自己可以在考核中多得星星,但是一到課余時(shí)間他們就去外面玩耍或者去商店買吃的,我上課嚴(yán)肅下課之后就跟他們坐在一起聊天,因?yàn)槲覀兠刻焱砩弦_會(huì),等我們忙完也就一兩點(diǎn)了,那時(shí)候孩子們?cè)缇退X了,晚上沒時(shí)間跟他們?nèi)ソ涣髡勑,平時(shí)只能利用下課吃飯的時(shí)候和他們聊一會(huì)天,孩子終究是孩子,愛說愛玩愛吃是他們的天性。
孩子的本性都是善良的,我這個(gè)人不善于表達(dá),所以我每天只是默默關(guān)心他們,上課時(shí)對(duì)他們嚴(yán)厲,雖然孩子們每天依舊很調(diào)皮,我有時(shí)會(huì)感覺自己有點(diǎn)力不從心,我經(jīng)常和六班的老師交流,蘆老師比我處理這類事更有辦法,所以我經(jīng)常跟她取經(jīng)去管理我們班的孩子,有一次蘆老師都看不下去了,覺得我們班的孩子真的是很不聽話,那次吃完飯她把我們班的女生全部叫住跟他們說了我們平時(shí)多辛苦,為他們操心,把我們班的孩子都說哭了,那天我去宿舍看見大家都不在,我就出去找她們,路上碰到王鈺廷,說所有人已經(jīng)都回去了,我讓她早點(diǎn)回去睡覺,不要亂跑了,等我回宿舍之后,我們班的孩子給我了一杯奶茶,當(dāng)時(shí)有點(diǎn)懵但是心里十分感動(dòng)。
回想起集訓(xùn)營(yíng)發(fā)生的事情都仿佛在昨天,孩子們的一張張笑臉飄浮在我的腦海,他們哭的時(shí)候我也很難過,他們笑的時(shí)候我比他們更開心,孩子都懂得感恩,感恩對(duì)他好的人。我見過兩次孩子們哭的十分傷心的時(shí)候,一次是感恩講座完了之后,他們感恩父母感恩同學(xué)感恩老師而流下的眼淚,另一次是離營(yíng)儀式上,當(dāng)時(shí)肖老師給孩子們時(shí)間讓他們上來表達(dá)出他們對(duì)老師的愛,我們班所有的孩子沖上來,哭著擁抱我,我擦干他們的淚水讓他們不哭,他們說韓老師你也不可以哭,我說我不哭,擦干他們的眼淚,一個(gè)個(gè)擁抱這些可愛的孩子,平時(shí)最調(diào)皮的孩子一瞬間像突然長(zhǎng)大,我們彼此留了聯(lián)系方式,至今一直有聯(lián)系。
雖然只當(dāng)了七天的老師,但是這已經(jīng)成為了我最難忘的回憶。作為新老師的我每天要備課寫英雄榜,每天有很多考核要完成,一開始完成不了的時(shí)候我的心情都是失落的,后來漸漸熟悉之后就好一些了,
每天工作到半夜,讓我明白了人們?yōu)槭裁凑f:“老師是蠟燭,燃燒別人點(diǎn)亮自己!泵刻旃ぷ鲿r(shí)間超負(fù)荷,睡覺時(shí)間特別少,有時(shí)也會(huì)想要放棄,但是自己又想到孩子們,自己既然現(xiàn)在是他們的班主任,就要對(duì)他們負(fù)責(zé)任。別人說再多自己也不相信體會(huì)不到,只有親身經(jīng)歷過才會(huì)體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦不容易。當(dāng)老師雖然很辛苦,但是看到孩子臉上的笑容,就覺得一切付出都是值得的。
如今看著孩子們的照片,仿佛一幕幕還在眼前,孩子們天真無邪的笑臉,孩子們相互追逐打鬧時(shí)的樣子,都一一印在心間。想念這些孩子,想念一起工作的老師們,想念集訓(xùn)營(yíng)的每一天,簡(jiǎn)單而平凡的七天,成為我這20年最難忘的回憶。
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