二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)表內(nèi)除法練習(xí)題
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們或多或少都會(huì)接觸到練習(xí)題，做習(xí)題有助于提高我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。一份好的習(xí)題都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)表內(nèi)除法練習(xí)題，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)表內(nèi)除法練習(xí)題1
一、選擇。
1.、二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)表內(nèi)除法練習(xí)題：30÷6=5，讀作()。
A.30除以6等于5B.30除以5等于6
2.20里面有4個(gè)()。
A.10B.4C.5D.16
3.下列算式中，商最大的算式是()。
A.12÷3B.36÷6C.20÷4D.24÷6
4.有一堆蘋果，比20個(gè)多，比40個(gè)少，分得的份數(shù)和每份的個(gè)數(shù)同樣多。這堆蘋果可能有()個(gè)。
A.24B.25C.36D.35
5.二年(2)班參加舞蹈隊(duì)的同學(xué)站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人。用算式表示是()。
A.5+6-9 B.5+6-9
C.5×6-9 D.5+6-9
二、填空。
1.30÷5=6
| | | |
()()()()
2.用下面卡片上的數(shù)擺成學(xué)過(guò)的除法算式。
3.
6÷口=口，表示6只大公雞，每
()只分為一組，可以分成這樣的()組。
4.如果□+□+※+※+※=21,
+□+※+※+※+※+※=27
那么，□=()，※=()
5.
乘法算式：()X()=()，()X()=()
除法算式：()÷()=()，()÷()=()
四、應(yīng)用。
1.一個(gè)乒乓球2元錢，4個(gè)羽毛球12元錢，哪種球比較便宜?便宜多少錢?
2.超市飲料降價(jià)，買3瓶鮮橙汁6元錢，買6瓶多少錢?
3.一本書有36頁(yè)，小明每天看6頁(yè)，幾天可以看完?如果4天看完，平均每天看多少頁(yè)?
拓展題
1.(探究題)有一串珠子，按照下面的.順序依次排列，第十九個(gè)珠子是()顏色。
2.(信息題)35名同學(xué)在操場(chǎng)上做游戲，可以每4個(gè)人分一組，也可以每5個(gè)人分一組，怎樣安排沒(méi)有剩余?
3.(創(chuàng)新題)12個(gè)小朋友進(jìn)行乒乓球比賽，每3人發(fā)給4個(gè)乒乓球，一共需要多少個(gè)乒乓球?
4.(信息題)一天中午正在下著大雨，明明問(wèn)菲菲：“再過(guò)36小時(shí)太陽(yáng)會(huì)不會(huì)出來(lái)?’’菲菲說(shuō)：“那可說(shuō)不定�！泵髅髡f(shuō)：“我可以肯定，再過(guò)36個(gè)小時(shí)太陽(yáng)一定不會(huì)出來(lái)�！毙∨笥�，你們認(rèn)為誰(shuí)說(shuō)得對(duì)?為什么?
5.(開放題)在下圖的○中填上不同的數(shù)，使每條直線上的三個(gè)數(shù)相加之和都等于10。
答案：
第二單元單元測(cè)試
—、1.A2.C3.B4.B，C5.B
二、1.30÷5=6
被除數(shù)除號(hào)除數(shù)商
2.20÷5=420÷4=5
12÷4=312÷3=4
18÷3=618÷6=3
3.6÷2=32，34.6，3
5.3×5=15，5×3=15，
15÷3=5，15÷5=3
四、1.乒乓球便宜。每個(gè)便宜l元錢。
2.12元
提示：方法一：先求單價(jià)，再求總量。6÷3×6=12(元)
方法二：6瓶中包含著幾個(gè)3瓶，就包含著幾個(gè)6元。
6瓶÷3瓶×6元=12(元)
3.36÷6=6(天)，36÷4=9(頁(yè))
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)表內(nèi)除法練習(xí)題2
用除法解決問(wèn)題課后練習(xí)
一、復(fù)習(xí)鋪墊
1、對(duì)口令。形式：62，等于3。口訣，二三得六(題略)
2、口答算式：有18個(gè)皮球，每6個(gè)裝一個(gè)盒子，需要幾個(gè)盒子?
把16個(gè)桃子平均放在4個(gè)盤子里，每個(gè)盤子放幾個(gè)?
3、引入：你會(huì)提出像這樣用除法計(jì)算的問(wèn)題嗎?
二、問(wèn)題探究
1、出示例3主幅圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察：
仔細(xì)觀察畫面，圖上畫著誰(shuí)在做什么?
2、你能提出用除法計(jì)算的問(wèn)題嗎?(學(xué)生提問(wèn)題，板書學(xué)生的問(wèn)題)
3、逐個(gè)解決問(wèn)題
⑴平均每組有幾人?
你們列式計(jì)算嗎?
根據(jù)圖你能這個(gè)算表示什么嗎?
�、瓶梢苑殖蓭捉M?
請(qǐng)學(xué)生列式計(jì)算，并說(shuō)說(shuō)算式意義。
⑶比較這兩個(gè)問(wèn)題的做法，他們有什么異同點(diǎn)。
4、變換條件
�、艓熓觯喝绻謥�(lái)了3人，每組平均應(yīng)該有幾人?
�、仆烙�(jì)論：你是怎么想出來(lái)的，你會(huì)寫出算式嗎?
�、菍W(xué)生匯報(bào)。
⑷你能像老師這樣提出問(wèn)題并寫出算式嗎?
三、鞏固拓展
1、出示做一做圖，引導(dǎo)觀察圖：
說(shuō)說(shuō)你從圖上看到什么?你會(huì)提出用除法計(jì)算的'問(wèn)題嗎?
2、引導(dǎo)全班學(xué)生解答。
3、你還會(huì)提出更多的問(wèn)題嗎?
四、作業(yè)
有30位小朋友去春游，每組6人，可以分成幾組?
學(xué)校買來(lái)24個(gè)皮球。每班分4個(gè)，可以分給幾個(gè)班?
一共有30把椅子，平均擺成5列，每列應(yīng)該擺幾把?
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)表內(nèi)除法練習(xí)題3
一、先圈一圈，再填空。(17分)
1.
11棵，每2棵一份，分成了( )份，還剩( )棵。
11÷2=□(份)……□(棵)
2.
13塊，平均分成4份，每份( )塊，還剩( )塊。
13÷4=□(塊)……□(塊)
3.
14只小鴨，每( )只一份，有( )份，還剩( )只。
15÷□=□(份)……□(只)
14只小鴨，平均分成( )份，每份有( )只，還剩( )只。
15÷□=□(只)…… □(只)
二、看圖填算式。(8分)
三、用線連一連。(8分)
18÷4 31÷7 36÷6 49÷9
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