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人教初一數(shù)學(xué)上冊有理數(shù)同步檢測試卷附思路解析
5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)
1.如果向東走8千米記作+8千米,向西走5千米記作-5千米,那么下列各數(shù)分別表示什么?
(1)+4千米;(2)-3.5千米;(3)0千米.
思路解析:根據(jù)具有相反意義的量的含義簡述它的實際意義.
答案:(1)+4千米表示向東走4千米;
。2)-3?5千米表示向西走3?5千米;
。3)0千米表示原地未動?
2.___________既不是正數(shù),也不是分?jǐn)?shù),但它是整數(shù).
思路解析:0是中性數(shù),是正、負(fù)數(shù)的分界點?
答案:0
3.有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)都可以化成________數(shù),因此,它們都是__________數(shù).
思路解析:能用分?jǐn)?shù)表示的數(shù)是有理數(shù)?
答案:分有理
10分鐘訓(xùn)練(強(qiáng)化類訓(xùn)練,可用于課中)
1.正整數(shù)、正分?jǐn)?shù)構(gòu)成________集合;負(fù)整數(shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)構(gòu)成________集合;________,________,_______構(gòu)成整數(shù)集合,__________,__________構(gòu)成分?jǐn)?shù)集合.
思路解析:根據(jù)數(shù)的分類來判別.
答案:正數(shù)負(fù)數(shù)正整數(shù)(自然數(shù))0負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)
2.任意寫出6個符合要求的數(shù),分別把它填在相應(yīng)的大括號里.
正數(shù)集合{_____________…};負(fù)數(shù)集合{____________…};整數(shù)集合{____________…};
正分?jǐn)?shù)集合{_____________…};負(fù)分?jǐn)?shù)集合{____________…};分?jǐn)?shù)集合{___________…};
有理數(shù)集合{_____________…}.
思路解析:這是一道開放性題,根據(jù)數(shù)的分類來作.
答案:略
3.問答題?
。1)0是整數(shù)嗎?是正數(shù)嗎?是有理數(shù)嗎?
。2)-5是整數(shù)嗎?是負(fù)數(shù)嗎?是有理數(shù)嗎?
。3)自然數(shù)是整數(shù)嗎?是正數(shù)嗎?是有理數(shù)嗎?
思路解析:重點區(qū)別有理數(shù)、整數(shù)、正整數(shù)概念.
答案:(1)是,不是,不是
。2)是,是,是
。3)是,是,是
4.把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合中:
+3,-4,-(+1.9),3.14,0,-1998,+123.
正數(shù)集合{__________________________…};
負(fù)數(shù)集合{__________________________…};
整數(shù)集合{__________________________…};
分?jǐn)?shù)集合{__________________________…};
有理數(shù)集合{___________________________…}.
思路解析:(1)把一些數(shù)看成一個整體,那么這個整體就叫做這些數(shù)的集合.其中每一個數(shù)叫做這個集合的一個元素.(2)要分清有理數(shù)的不同的分類標(biāo)準(zhǔn).
答案:正數(shù)集合{+3,3.1415,+123,…};
負(fù)數(shù)集合{-4,-(+1?9),-1998,…};
整數(shù)集合{+3,0,-1998,+123,…};
分?jǐn)?shù)集合{-4,-(+1.9),3.1415,…};
有理數(shù)集合{+3,-4,-(+1.9),3.1415,0,-1998,+123,…}?
快樂時光
作文課,老師要求同學(xué)們每人寫篇介紹某種家用電器使用方法的小文章,看誰寫得又快又好.同學(xué)們正在思考怎樣寫的時候,平平舉手說他已寫好了.
老師驚奇地對平平說:“請你讀一下你的文章.”
平平大聲讀:“你想知道電視機(jī)的使用方法嗎?請你認(rèn)真、仔細(xì)地看一看說明書,那上面寫清楚了使用方法.”
30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練,可用于課后)
1.判斷題:
。1)整數(shù)又叫自然數(shù);()
。2)正數(shù)和負(fù)數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù);()
。3)向東走-20米,就是向西走20米;()
。4)非負(fù)數(shù)就是正數(shù),非正數(shù)就是負(fù)數(shù).()
思路解析:由數(shù)的分類及相反意義的量來判斷.
答案:(1)×(2)×(3)√(4)×
2.填空:
整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為__________;整數(shù)包括_________、__________和零,分?jǐn)?shù)包括________和__________.
思路解析:正、負(fù)數(shù)的出現(xiàn),整數(shù)和分?jǐn)?shù)的分類有了區(qū)別.
答案:有理數(shù)正整數(shù)負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)
3.-100不是()
A.有理數(shù)
B.自然數(shù)
C.整數(shù)
D.負(fù)有理數(shù)
思路解析:根據(jù)數(shù)的分類及有關(guān)概念的區(qū)別來判斷.
答案:B
4.在下列適當(dāng)?shù)目崭窭锎蛏稀啊獭碧?
有理數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)自然數(shù)
2
-3.14
-
思路解析:根據(jù)數(shù)的分類來判別.
答案:
有理數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)自然數(shù)
2√√√√
-3.14√√√
0√√√
-√√√
5.把下列各數(shù)分別填在相應(yīng)的大括號里?
1.8,-42,+0.01,-5,0,-3.1415926,,1
整數(shù)集合{_________________…};
分?jǐn)?shù)集合{_________________…};
正數(shù)集合{_________________…};
負(fù)數(shù)集合{_________________…};
自然數(shù)集合{___________________…};
非負(fù)數(shù)集合{___________________…}?
思路解析:利用集合的意義來判別數(shù)的分類.
答案:整數(shù)集合{-42,0,1,…};
分?jǐn)?shù)集合{1.8,+0.01,-5,-3.1415926,,…};
正數(shù)集合{1.8,+0.01,,1,…};
負(fù)數(shù)集合{-42,-5,-3.1415926,…};
自然數(shù)集合{0,1,…};
非負(fù)數(shù)集合{1.8,+0.01,0,,1,…}?
6.計算:+++++++.
思路解析:若通分相加,本題難以計算,仔細(xì)觀察各分母,可發(fā)現(xiàn)能寫成+++,而每兩個順次相加可得,進(jìn)一步可得,又可分成,最后算出結(jié)果.
解:(1)
=
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