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幼兒園中班班九月至十二月教學(xué)內(nèi)容
一、識字:
天天讀句:
(1)國旗國旗真美麗,小朋友們熱愛你。
(2)秋天到了,菊花開了,一朵朵菊花真好看。
(3)中秋節(jié),月兒圓,家家戶戶人團圓。
兒歌:
1、《國旗紅紅的》見課文P1,重點字詞:“國旗”、“心中”、“甜”
2、《小星星》見課文P2,重點字詞:“東”、“顆”、“邊”
3、《公公和東東》見課文P3,重點字詞:“樓”、“住”、“扶”
二、英語:
單詞、句型、歌曲,LessonOne P1—P2。
三、健康:
1、《彩虹傘》
指導(dǎo):通過活動,讓幼兒了解彩虹傘的多種玩法,培養(yǎng)幼兒的合作精神。
2、《小小郵遞員》
指導(dǎo):通過活動,讓幼兒練習(xí)聽信號向指定方向跑,培養(yǎng)幼兒的奔跑能力。
3、,《排新早操》
指導(dǎo):熟悉音樂,能有節(jié)奏地做操,動作整齊、有力;能與同伴合作做操,變換各種圖形。
四、計算:
1、《認識數(shù)字1、2、3》
指導(dǎo):教幼兒認識數(shù)字1、2、3,知道它們能表于物體的數(shù)量。
2、《認識數(shù)字4、5》
指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按大小的差異進行排序(數(shù)量在5以內(nèi))。
3、《看數(shù)字拍手》
指導(dǎo):鞏固幼兒對5以內(nèi)數(shù)字的認識,理解數(shù)字能表于物體的數(shù)量,按要求進行活動。
4、《給小動物排隊》
指導(dǎo):幼兒正確判斷5以內(nèi)的數(shù)量,學(xué)習(xí)按數(shù)量多少進行排序。
五、美術(shù):
1、《傘王國》
2、《仙人掌》
3、《菊花》
指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒仔細觀察事物,讓幼
兒用彩色蠟筆描述,培養(yǎng)幼兒對描述的興趣。
六、常識:
1、《美麗的傘》
指導(dǎo):觀察各種各樣的傘。
2、《像傘一樣的蘑菇》
指導(dǎo):探索像傘的植物。
3、《香香的香菇》
指導(dǎo):觀察認識不同的像傘一樣的菇類食品。
七、語言:
1、兒歌:《小雨傘》
小雨傘 真淘氣,愛和雨滴玩游戲,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),滴一滴,滾一滾,淅瀝瀝,小傘
小傘真有趣!
2、《傘可以做什么》
傘可以做什么?遮太陽。傘可以做什么?避風(fēng)雨。傘可以做什么?當(dāng)拐杖。傘還可以做什么?看不見了,遮住你。
3、看圖說話《我會用傘》
指導(dǎo):學(xué)習(xí)正確使用傘的方法。
4、兒歌:《別說我小》
媽媽您別說我小,我會穿衣和洗腳。爸爸您別說我小,我會擦桌把地掃。奶奶您別說我小,我會種花把水澆。爸爸媽媽工作忙,我會做的事兒不少。
八、音樂:
歌曲:《下雨歌》1=C4/4
1 1 1 2 3 2 5 3 │1 6 5 3 5—│1 1 1 2 3 5 6 5│3 3 2 2 1—│
淅瀝 淅瀝 嘩啦 嘩啦 雨 下來了 我的 媽媽 拿著 雨傘 來 接 我
1 6 1 6 5 3 5 3│5 1 1 1—‖
淅瀝 淅瀝 嘩啦 嘩啦 啦 啦啦啦。
歌曲:《好娃娃》1=C2/4
3 3 3 1│5 3│6 6 6 3 │5—│6 6 1 1│5 6 5 3 │2 5 3 2 │1-‖
爺爺 年紀(jì) 大呀 嘴里 缺了 牙 我給 爺爺 端杯 茶呀 爺爺 笑哈 哈。
奶奶 年紀(jì) 大呀 頭發(fā) 白花 花 我給 奶奶 板凳 坐呀 奶奶 笑哈 哈。
爸爸和媽媽 呀 齊聲把我 夸 尊敬 老人 有禮 貌呀 是個 好娃 娃。
歌曲:《鞋匠舞》1=F2/4
5 5 5 313│5 5 5313│4.4 3.3│2 2 1│2 2 5 5 1 3 5│4 4 3 3│2 2 1‖
繞繞 線 繞繞 線 拉拉拉拉 釘釘 釘 拿一根針兒縫一縫 拿一根釘子釘釘釘。
繞繞 線 繞繞 線 拉拉拉拉 釘釘 釘 鞋子做得 牢又牢 鞋子做得 好又多。
歌曲:《迷路的小花鴨》1=F4/4
6 1 3—┃3 1 6—┃6. 1 3 6 6┃5 6 3—┃5 4 3 2—┃4 3 2 1—┃2. 2
池 塘 邊 柳 樹 下 有 只 迷路的 小 花 鴨 呷 呷呷 呷 呷 呷呷 呷 哭 著
小 朋 友 看 見 啦 抱 起 迷路的 小 花 鴨 啦 啦啦 啦 啦 啦啦 啦 把 它
3 1 │6— — —‖
叫 媽 媽。
送 回 家。
九、素質(zhì)教育:
1、《我是中班小朋友》指導(dǎo):讓幼兒知道自己是中班的哥哥、姐姐會自己做很多事情。
2、《好娃娃》指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒如何關(guān)心、幫助爺爺、奶奶做事情。
十、電腦活動
美術(shù):《涂涂看》
1、讓幼兒初步接觸電腦,指導(dǎo)幼兒正確操作鼠標(biāo)。
2、用鼠標(biāo)進行涂色,培養(yǎng)幼兒的色彩感覺激發(fā)幼兒對操作鼠標(biāo)的興趣和敏感性。
中班十月份教學(xué)內(nèi)容
一、識字:
天天讀句:
(1)秋天,樹林里落了厚厚的一層黃葉。
(2)冬天,田野里蓋了厚厚的一層白雪。
兒歌:
1、《搖籃》見課文P4,重點字詞:“搖籃”、“云”、“飄”、“翻”
2、《樹醫(yī)生》見課
文P6,重點字詞:“醫(yī)生”、“治病”、“錢”
3、《小企鵝》見課文P7,重點字詞:“企鵝”、“冰”、“迪
斯科”
二、英語:
單詞、句型、歌曲,LessonTwo—LessonThree P3—P8
三、健康:
1、游戲《推小車》
指導(dǎo):讓幼兒練習(xí)在平行線中間走,發(fā)展幼兒的平衡能力 ,培養(yǎng)合作能力。
2、游戲《小兔找家》
指導(dǎo):提高幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)幼兒跳躍能力。
四、計算:
1、《給實物印點子和數(shù)字》
指導(dǎo):鞏固幼兒對5以內(nèi)數(shù)量的認識,學(xué)習(xí)用點子、數(shù)字表示實物的數(shù)量。
2、《做比5少的點子卡片》
指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒比較5 以內(nèi)數(shù)量的多、少,按形狀特征給卡分類。
3、《使兩組數(shù)量相等》
指導(dǎo):學(xué)習(xí)用觀察添1或去1的方法,使兩組數(shù)量相等,初步感知5以內(nèi)相鄰的關(guān)系。
五、美術(shù):
1、《我的小書》
指導(dǎo):增進自我表達的能力,設(shè)計自制。
2、《我長高了》
指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)畫正面人,表現(xiàn)人物的基本形象和主要特征。
3、《小白兔》
指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒繼續(xù)用橡皮泥,壓、搓、團圓的技能。
六、常識:
1、《不一樣的表情》
指導(dǎo):辨別面部器官的特征。
2、《飼養(yǎng)小動物》
指導(dǎo):通過飼養(yǎng),觀察小動物的生長變化、外行特征及有趣的生活習(xí)性,教育幼兒愛護小動物。
3、《可愛的熊貓》
指導(dǎo):讓幼兒知道熊貓是珍稀動物,是國寶。
七、電腦:
《涂涂看》
指導(dǎo):讓幼兒接觸電腦,繼續(xù)用鼠標(biāo)進行涂色,培養(yǎng)幼兒的色彩感受激發(fā)幼兒的興趣。
八、素質(zhì)教育:
1、《祖國的生日》
指導(dǎo):讓幼兒了解慶祝國慶的主要形式,讓幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,初步激發(fā)幼兒愛國的情感。
2、《瓜瓜吃瓜》
指導(dǎo):教育幼兒要自覺地保持周圍環(huán)境的整潔,養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
九、語言:
1、故事《害羞的貝貝》
指導(dǎo):學(xué)會理解和體驗他人的心情,學(xué)習(xí)一些關(guān)心別人的方法。
2、兒歌:《和我在一起》
我喜歡你,你真好,和你在一起,快樂的感覺真是好。
3、兒歌:《甜甜話》
謝謝太陽今天來看我,謝謝麻雀今天來看我,謝
謝媽媽天天都愛我!
十、音樂:
歌曲:《好朋友行個禮》1=C4/4
5 1 1 31│5 3 3—│5 3 1。3│2 1 2—│5 5 5。3│4 6 6—│5 4 3 2│
好 朋 友我們 行 個 禮, 握 握 手呀 來 猜 拳, 石 頭 布 呀 看 誰 贏, 輸了就要
1 7 1—│
跟 我 走。
歌曲:《我有小手》1=F4/4
5 1 3 5 3│5 4 4 0│5 7 2 4 2│4 3 3 0│5 1 3 5 3│5 4 4 0│
我 有 小 手我 拍 拍 拍 我 有 小 手我 拍 拍 拍 我 有 小手我 拍 拍 拍
5 4 3 2 │1— — — 0│
我 用 小 手 拍
歌曲:《和你在一起》1=C4/4
1 3 2 1 2│3 4 5 6 5—│3 6 5 4 3│2 4 3 2 3—│5— 2 3│1— — 0│
我 喜歡 你, 你 真 好, 和 你在 一 起,快樂 的感覺 真 是 好。
中班十一月份教學(xué)內(nèi)容
一、識字:
天天讀句:
(1)冬天很冷,夏天很熱,春天暖和,秋天不太冷也不太熱。
兒歌:
1、《套圈兒》見課文P8,重點字詞:“套”“再”“兩”“戴”
2、《小金魚》見課文P9,重點字詞:“游”“孤單”“條”
3、《小小的船》見課文P12,重點字詞:“彎”“尖”“看見”“閃”
二、英語:
單詞、句型、歌曲。LessonFuor—LessonFiveP9—P12
三、健康:
1、游戲《我說你做》
指導(dǎo):知道五官的位置及功能。
2、游戲《小雞捉蟲》
中班學(xué)期教學(xué)內(nèi)容總結(jié)
指導(dǎo):發(fā)展幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和遵守紀(jì)律的品德。
3、游戲:《看誰聽得清》
指導(dǎo):教幼兒練習(xí)聽信號邊速走。
四、美術(shù):
1、《創(chuàng)意拼貼畫》
指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒和家長一起創(chuàng)作。
2、《彩色的樹》
指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒大膽地選用多種顏色在樹干上添畫樹葉,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣。
2、《小鴨嬉水》
指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒用自己的小手來創(chuàng)作畫。
五、計算:
1、《會變的數(shù)卡》
指導(dǎo):讓幼兒感知5以內(nèi)自然數(shù)列中相鄰兩數(shù)之間的關(guān)系。
2、《量量邊有多長》
指導(dǎo):教幼兒認識長方形,學(xué)習(xí)用紙條測量的方法感知長方形的特征。
3、《誰排在最前面》
指導(dǎo):教幼兒學(xué)會不受物體排列形式的影響,學(xué)習(xí)按數(shù)量多少進行排列。
六、常識:
1、《感官小向?qū)А?/p>
指導(dǎo):體會感官的作用。
2、《感官游戲》
指導(dǎo):學(xué)習(xí)運用視覺以外的感覺探索事物。
3、《錯覺游戲》
指導(dǎo):體會視覺暫留現(xiàn)象。
七、電腦:
1、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒操作鼠標(biāo)。
2、通過富有挑戰(zhàn)性的
色彩訓(xùn)練、
提高幼兒對相近顏色的辨別力和感知力。
八、素質(zhì)教育
1、《清潔的自來水》
指導(dǎo):教育幼兒要尊重成人的勞動,使幼兒初步養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
2、《我做錯事以后》
指導(dǎo):讓幼兒初步懂得犯錯誤后應(yīng)敢于承認錯誤,改正錯誤。
九、語言:
1、《草莓蛋糕》
鼻子聞一聞,有草莓的香味。眼睛找一找,有一塊草莓蛋糕。嘴巴嘗一嘗,嗯!酸酸甜甜的。耳朵聽一聽,是我開心的笑聲。
2、《花兒賣香水》
小花蕾,打開門,干什么?賣香水。小蝴蝶,飛飛飛,干什么?買香水。這朵看一看,那朵聞一聞。
3、故事《紅色冠軍》參見幼兒用書
十、音樂:
歌曲:《手指歌》1=F2/4
5 3 1│3 1 6│5 5 3 2│1—│1 3 1│6 5│1 3 1│6 2│5 5 3│3 1 6│5 5 32
大拇 指 睡了 食 指 睡 了 中指 呀 無名 指 還有小拇
│1—│ 5 5 3 2│1—│
指 大家都睡 了
歌曲:《草莓蛋糕》1=D2/4
1 2│3 3 3│2 1 2 2│3 1│1 2│3 3 3│3 33 1 35│6 4 5│5 6│5 3 1│×0
鼻 子 聞一 聞 有草 莓的 香味 眼 睛 找一找 有一塊草莓 蛋 糕 嘴 巴嘗一嘗 嗯
│4 4 3 3│2—│1 3│5 5 5│3 1 3∣5 5 6∣5 4 3 2∣1—‖
酸酸 甜甜 的 耳 朵 聽一聽 是 我 開 心 的 笑 聲
歌曲:《貓戴帽》1=C4/4
5 6 5 6 5 3 1∣2 3 2 3 2 7 6∣6 7 1 5 1 2 3∣5 3 5 3 3 2 1∣
黑貓 黑貓 戴白帽 白貓 白貓 戴嘿 帽 白帽 上有黑貓毛 黑貓 上有 白貓毛
中班十二月份教學(xué)內(nèi)容
一、識字 兒歌:
(1)《雪花》見課文P14,重點字詞:“數(shù)”“剛”“完”“留”
(2)《太陽太陽照四方》 見課文P15,重點字詞:“曬”“苗”“身體”“才”
(3)《向日葵》 見課文P16,重點字詞:“喜歡”“能夠”“放射”
(4)《詠鵝》 見課文P18,重點字詞:“曲”“項”“掌”“清波”
(5)《靜夜思》 見課文P19,重點字詞:“光”“霜”“思”“故鄉(xiāng)”
二、英語
單詞、句型、歌曲,見課文LessonSix---LessonSeven P13---P16
三、健康
1、游戲〈天黑了,天亮了〉
指導(dǎo):培養(yǎng)幼兒的靈敏性。
2、游戲〈摘蘋果〉
指導(dǎo):學(xué)習(xí)屈膝蹬地跳起的動作,培養(yǎng)
幼兒不怕困難的精神。
3、游戲〈投過小河〉
指導(dǎo):初步掌握肩上揮臂投物的動作。
四、計算
1、《交替排列》
指導(dǎo):學(xué)會用兩種不同的物體交換排列。
2、《誰的數(shù)量多》
指導(dǎo):在教師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)觀察比較7以內(nèi)數(shù)量的多小。
3、《數(shù)一數(shù),比一比》
指導(dǎo):要求幼兒聽清老師的問題,并在集體面前大聲地回答。
五、美術(shù)
1、〈家鄉(xiāng)新貌〉
指導(dǎo):掌握樓房、汽車、樹的特點,讓幼兒大膽作畫養(yǎng)成繪畫的興趣。
2、〈東莞的特產(chǎn)〉
指導(dǎo):初步認識東莞有名的特產(chǎn),讓幼兒大膽作畫。
3、〈美麗的家鄉(xiāng)〉
指導(dǎo):利用廢舊紙盒來造作樓房,讓幼兒和家長有一起合作的關(guān)系。
六、常識
1、《家鄉(xiāng)—東莞》
指導(dǎo):讓幼兒初步了解東莞,知道東莞是我們的家鄉(xiāng),激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、《東莞有名的地方》
指導(dǎo):讓幼兒初步認識東莞各個地方有名的建筑和地方以及名勝古跡。
3、《東莞的特產(chǎn)》
指導(dǎo):讓幼兒初步認識東莞有名的特產(chǎn)—香蕉、荔枝、臘腸,粽子。
七、電腦
《貓捉老鼠》
指導(dǎo):強化鼠標(biāo)操作,通過富有挑戰(zhàn)性的色彩訓(xùn)練、提高幼兒對相近顏色的辨別力和感知力。感覺成功的喜悅。
八、素質(zhì)教育
《美麗的公園》
指導(dǎo):讓幼兒感受公園美麗的景象,使幼兒初步懂得公園美麗是林工人辛勤勞動的結(jié)果,懂得應(yīng)尊重勞動者。
九、語言
1、講述活動《我們的家鄉(xiāng)—東莞》
指導(dǎo):學(xué)習(xí)用“有……有……還有……”的句式描述家鄉(xiāng)的景象。
2、講述活動《東莞的特產(chǎn)》
指導(dǎo):初步認識東莞有名特產(chǎn),能用連貫的語言介紹自己收集的特色產(chǎn)品。
3、《我們的家》
指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒用“溫暖、快樂,幸福”等詞語描述自己的家。
故事〈點點和多咪的信〉
小狗點點和小貓多咪是非常要好的朋友,點點住在山的這一頭,多咪住在山的那一頭。 他們常常一起玩,一起聊天。可是每當(dāng)回到各自的家他們總是很想念對方。多咪決定寫信給點點,他的信是這樣寫的:多咪請小白鴿把信送給點點。點點看了信說:“我知道多咪在說什么�！钡诙熘形�,太陽站在山頂上多咪和點點在大樹下見面了。他們一塊兒放風(fēng)箏、打羽毛球、吃冰淇淋,過了一個快樂的下午。點點回到家后,也寫了一封信給多咪,他的信這樣寫的:點點請小灰鴿把信送給多咪。多咪接到點點的信,
高興的說:“我知道點點在說什么�！钡诙焯栂律綍r,月亮和星星靜悄悄地升上了天空,多咪敲敲點點的門,說:“點點,我來了!” 于是,多咪和點點就坐下來吃餅干、喝果汁,然后在月光下跳舞。他們跳啊跳啊,過了一個美好的夜晚。有一天早晨,多咪收到點點的信:多咪看完信,說:“點點生病了,我得趕緊去看他�！� 多咪急急忙忙趕到點點的家去。奇怪?點點家一個人都沒有,床上也空空的。多咪緊張地到處找,邊找邊叫:“點點,你在那里?我來了!”點點滿頭大汗地從遠處跑來。多咪問:“你去那里了?你不是生病了嗎?”點點說:“我去釣魚呀!”多咪說:“你的信畫了你躺在床上,不是生病了嗎?”點點說:“我是說我睡覺的時候夢見你了!”兩個好朋友你看看我,我看看你,忍不住笑了起來。點點說:“謝謝你這么關(guān)
心我,我請你吃烤魚!”
十、音樂
歌曲《雪花和雨滴》1=D2/4
1 1 2∣3 3 3 4∣5 5 5 6∣5----∣5 4 3∣4 3 2∣4 4 4 2∣3----∣1 1 2
是 誰 敲著 窗戶 沙沙 沙沙 沙 , 是 我 是 我 我是 小雪 花 , 我 從
是 誰 敲著 窗戶 嘀嘀 嘀嘀 噠, 是 我 是 我 我是 小雨 滴 , 我 從
3 3 3 4∣5 6 5∣3---∣5 4 3∣4 3 2∣3 3 2 2∣1----∣
天空 中 飄 下 來, 告訴 你,告訴 他,冬天 來到 了。
天空 中 落 下 來, 告訴 你,告訴 他,春天 來到 了。
歌曲《走路》1=C2/4
3 5 1∣3 5 1∣6 5 4 3∣2---∣2 4 2∣2 4 2∣5 4 3 2∣1---∣1 4 4
小 鹿 走 路 跳 跳 跳, 小 鴨 走 路 搖 搖 搖 小烏 龜
∣4 6。 ∣5 6 4 5∣3---∣2 6 6∣5 3。 ∣5 2 3∣1---∣
走 路 爬 爬 爬 小 花 貓 走 路 靜 悄 悄
歌曲《小白船》1=F3/4
5 — 6 6∣5 — 3∣5 3 2 1∣5— —∣6 — 1∣2 — 5∣3 — —∣3 — —∣5— 6
藍 藍的 天 空 銀 河 里 有 只 小 白 船 船 上
∣5 — 3∣5 3 2 1∣5— —∣6 — 1∣5 — 2∣1— —∣1— —∣3 — 3∣3 — 2∣ 3
有 棵 桂 花 樹 白 兔 在 游 玩 漿 兒 漿 兒 看
— 6∣5 — —∣3 — 2∣3 — 6∣5 — —∣5 — —∣1 — —∣5 — —∣3 — 5∣6—
不 見 船 上 也 沒 帆 飄 呀 飄 呀
—∣5 3 2 1∣5 — 2∣1— —∣1 — —∣
飄 向 西 天。
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