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最難忘的一堂課作文
最難忘的一堂課作文1
汽車停站時巨大的剎車聲伴著嬰兒的哭聲緩緩落下,玻璃窗上的雨珠仍然在不停地滑落。放眼望去,還有不少人在雨中狂奔,他們焦急的面孔上,究竟是汗水還是雨水?哦,或許,兩者都有吧。
“請各位乘客注意,前往徐市的車已在發(fā)動,請乘坐這班車的乘客們趕緊來檢票口檢票并上車!蔽覐娜莸啬闷鹕砼缘拇樱胺阶呷。剎那間,一個灰色的身影向我撞來,猛地,我向后倒去,當裸露的手臂撞到堅硬的大理石地板時,我不禁倒吸一口冷氣。強忍住手上那火辣辣的痛,我漸漸從地板上爬起來,卻聽到了一種年邁蒼老的聲音:“小姑娘,沒事吧?對不起啊,我走得急了點!”“不礙事的!蔽翌櫜簧系厣狭懔闼樗榈.東西,繼續(xù)往前走……
我坐在車上最后一排的最后一個位子,揉著那只受傷的手臂,腦海里還浮現(xiàn)著剛才的一幕,我甚至都沒有看到她的面容,算了,她也不是故意的。正當我自我安慰時,前方卻有一陣不小的躁動!案墒裁茨!長不長眼!我身上這件名牌你賠得起嗎!”聽這口音,似乎是河北人,又是這種撞人事件,我正打算不予理睬時,緊跟著的一句話卻讓我不禁抬起了頭!皩Σ黄鸢。』镒。”是,是——她!車上站著的人不多,因此我可以清楚地看到她。深灰色的碎花衫配著碎花褲,黑色的布鞋上隱約可以看到縫補的痕跡;ò椎念^發(fā),眼角的皺紋。還有,她的腿,似乎不大對勁。她拖著巨大的旅行包,晃晃悠悠地朝我前面的最后一個位子走來,但隨后的一個剎車,又讓她險些摔倒。走進來的是個年輕女子,很新潮。波浪卷,還挑染了酒紅,深紫,鵝黃這三種顏色,黑色的T恤上布滿了骷髏頭,短得不能再短的裙子,足足有六厘米高的火紅的高跟鞋,再加上一張涂得像“雪米餅”一樣的大圓臉,大白天的又戴上了一副墨鏡,天,這簡直是從外星來的“食品”!“嗒,嗒,嗒”高跟鞋的聲音隨著身體大幅度的扭動,顯然,她把公交車的地板當成了T臺,我卻只看到她身上肥肉饒有韻律地滾動。同樣,她們兩人都想要最后一個“寶座”,人們都期待著看最后誰會勝利,然而,年輕女人的一個舉動,不由得讓周圍的人竊竊私語——她竟然伸手去將老太推倒,接著,驕傲地坐在那個位子上,欣然接受著周圍人的目光。彼時,我急忙扶起地上的老太,把她扶到我的位置上。
我慢慢走到年輕女人的面前,用所有人都能聽見的聲音開口:“你父母沒教過你嗎?如何對待一個老人?我真為你擔心,一個連座位都要和老人搶的人,以后該怎么辦?”她的臉一點點的變形,最后,直接就起身想走,可也就是在她起身的那一刻,許多人都忍不住抿嘴偷笑。也不知是誰惡作劇,座位上竟有膠水,而她的一用力,導致她那廉價的裙子瞬間破了一個洞。焦急,難堪,憤怒,臉色多重的變化,卻輕而易舉的讓人猜透。這時,老太手拿一件長衫,一瘸一拐地向她走去,把衣服放在她的手中……
事后,老太告訴我,她起初想把座位上的雙面膠清除,但誰知年輕女人推了她,那也就無法再弄掉了,但寬容之心不可無,誰又沒犯過錯呢?總需要去原諒的。一個有愛的世界,那才是人們生存的世界……
車窗外的雨不知何時停了,抬頭望去,隱隱約約可見一絲彩虹。
最難忘的一堂課作文2
我有許多喜歡的課?勺铍y忘的一堂課還是二年級的一堂語文公開課。
那天,上午第一節(jié)課,上課鈴還沒響起,教室里已經坐滿了人。除了同學們,還有聽課的老師專家們。我們都很認真,坐得像小樹一般的直
一位女老師走進了教室。老師很年輕,她好像也有點緊張。微笑著說:“今天我們上古詩三首。”邊說邊打開投影。
哇!這真是一幅很美的圖畫。黃色的小鳥在綠色的柳樹上唱歌。遠處天上一行白鷺鳥飛向遠方。老師讓我們整齊優(yōu)美的大聲朗讀“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天……”
老師開始提問了。第一個問題是“這是哪個朝代的詩人啊?”有一個同學回答“是唐朝杜甫的《絕句》”“對了!薄白屛覀冏呷攵鸥Φ脑姡纯此募沂窃鯓拥?”
我想,發(fā)言可是我的強項啊。于是,我第一個高高的舉起手。“請這位男同學來說一下吧!薄按渚G的`柳樹枝在微風中輕輕搖晃,幾只黃鸝鳥在樹上唱歌,歌聲想在贊美春天一樣,這里的空氣非常清鮮,藍天上。白鷺飛向遠方…”
“杜甫的家被你描繪得真美!,你答得真棒啊!”老師笑瞇瞇地表揚道。我開心地坐下了。環(huán)顧四周,大家都用羨慕的眼神望著我。
接下來,還有幾個同學搶著發(fā)言,盡管他們也說得很好。不過,我還是覺得自己很棒!
這堂公開課讓我印象很深刻,因為有機會充分地展示了自己豐富的想象力。至今,還是記憶猶新。久久難忘。
最難忘的一堂課作文3
上小學四年來,我也上了數百節(jié)課了,或風趣幽默,或嚴肅緊張,或輕松愉悅,或書聲瑯瑯……有的,早已隨著時間的流逝,被歲月帶走,記得的,也是隱隱約約。然而,第一節(jié)信息課,卻令我終身難忘。
那天我值日,快上課了,我走上講臺,輕輕擦拭講臺和展板上的塵埃,然后恭恭敬敬的將筆盒和白板擦擺放得整整齊齊,同學們就像古代皇帝上朝前靜候皇上上朝的.士兵們一樣,格外安靜,因為就要上有生以來的第一節(jié)信息課了,不免有些緊張和好奇。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了。一位年輕帥氣的男老師笑嘻嘻的走上了講臺。安排我們排好隊,有序進入電腦教室。這時,同學們開始歡呼起來,“哇,太涼快了,還有空調!”“好整齊呀!”“好干凈哦”。大家說說笑笑,都找到了各自的電腦。
老師先教我們開機,當我們全部開機后,發(fā)現(xiàn)鼠標不聽使喚,光標自己動起來了,同學們你望望我,我望望你,都覺得很奇怪,在家里上網從來沒有遇到過這種情況啊。老師見我們丈二和尚摸不清頭腦,嘻嘻一笑說:“我能控制你們所有的電腦!蔽覀冞@時才恍然大悟。
老師從開機、關機等簡單的操作講起,然后教我們怎么打字,怎么瀏覽網頁,怎么搜索資料……原來電腦有這么多的功能,以后一定要好好學習,好好利用。
上課內容講完了,老師解除了鎖定,讓我們自由學習、自由瀏覽。我們找回了自由控制權利,玩得更開心了,有的練習打字,有的查找感興趣的知識,有的搜索動畫片觀看,有的想玩游戲……
第一次上信息課的感覺真好,使我久久不能忘卻。
最難忘的一堂課作文4
汽車載著我們的好奇心情,行駛在高速公路上,向湖南少管所駛去。心想:那里安全嗎?萬一少年犯脅持人質,乘機逃出少管所怎么辦?我知道那是多余的想法,可我忍不住不想。我?guī)е欢亲右蓡,終于到達湖南少管所。
下車后,首先映入眼簾的是一間高大的房子,雖說是一間少管所,可教室仍然寬敞明亮,大家都安靜地坐下來。教室可容得下幾百來人,不一會兒,臺上出現(xiàn)了一位警察叔叔,他正是所長。他向我們介紹了很多關于青少年犯罪的例子。通過他的初步介紹,我們知道,這里都是關的已滿十四歲,未滿十八歲,而觸犯了國家法律的青少年,有殺人的、搶劫的……聽后讓人心驚膽寒,他們怎么做的出呢?
接著又是一位科長,重點介紹了少年犯罪的有關例子:“一些少年因迷上電游,可沒錢,就專門去搶婦女或是老人的包,因此走上了犯罪的道路!辈还苁鞘裁词顾麄冏呱戏缸锏牡缆,我認為他們是不可原諒的。
接下來是少年犯的現(xiàn)身說法,把經過講給我們聽。
一個個子高高的小伙子出現(xiàn)在面前,一看就不像是犯罪的人,他犯得是搶劫罪,他因為父親吸毒去世,所以自己厭倦了學習,就去、玩電游,整天泡在電游室中。沒有錢了,就去搶,因此被送到這里。經過這次后,他們很后悔:“如果時間能倒流,我們一定珍惜父母的愛,好好學習,肯定不會走上這條犯罪道路,希望同學們珍惜今天的幸福生活!甭犃怂膽曰跁螅液芡樗麄,認為他們仍然值得原諒,但走上這樣的道路,給自己歷史抹黑了,接著是第二個,他是故意傷人罪,他在搶劫時,搶一位老人的包,老奶奶不放手,就開摩托車,把那為老奶奶,拖了幾十米遠,最后老奶奶受了嚴重的傷!斑@人怎么這么殘忍,對一位體弱的老奶奶也下得了手!鳖D時發(fā)出了這樣的'感慨?伤埠芎蠡,知道不應該對那位奶奶這樣。但世界上沒有后悔藥吃,“早知今日何必當初”“哎!”
他們雖是少年犯,但他們的節(jié)目仍然很迷人,印象最深的是那首歌:“媽媽呀媽媽,媽媽呀媽媽……”他們在呼喚自己的媽媽,希望能再得到媽媽的愛。
聽了他們的自白,我很憤怒,但聽了他們的后悔書和看了他們的精彩表演后,我之前所想象的那一切,全都拋到九霄云外,但知錯能改,總是好的。我衷心地祝福他們能早日出獄,只要能出獄,一切從零開始,開開心心地生活,不要再做那些傻事了,這根本不值得,很可能會毀人一生。聽著他們的經歷,相信我們不會再重蹈覆轍了吧!不會再走上那條可怕的道路了。
這堂課深深地打動了我。
最難忘的一堂課作文5
光陰似箭,日月如梭。轉眼間我從一名小學生,變成了一個初中生。在不知不覺中又快到期末了,我們又要進入緊張的復習階段了,在這新的半年來又有不少新的難忘的事物存入了我的腦中。就比如說這最難忘的一節(jié)課吧!
最令我難忘的一節(jié)課盡然是我不太喜歡的美術課,在班中眾人皆知,我的`美術永遠得不到老師的關注,老師永遠都在好作品與壞作品之間徘徊,永遠也不來理睬我們這些“普通人”。升到初中后情況還是沒有改變,但作品主要以素描為主,但我還是不太擅長。但最令我難忘的一節(jié)課還是這美術課。
那天天空晴朗,萬里無云,我們盼望這天很久了。就在今天,就在這節(jié)課,就在現(xiàn)在我們要到校園中去寫生,像我們這些小猴子最喜歡這樣的課堂,不憂不慮,自由自在的。老師跟我們講了一些寫生的一些要素,就放我們下樓了,我們大家一擁而上,門顯得有些狹小,馬可憑借他那靈活的身體率先跑到了,大口地呼吸這室外的空氣,心中的喜悅也在也按捺不住,不禁的大聲歌唱起來,唱的是我的祖國,可這必竟是在校園吶!其他班的學生把目光從課堂轉到了戶外,他們的思路跟著我們一起來到了戶外,直到被美術老師無情的打斷了,我們乖乖的找地方坐了下來開始寫生了,但還是有幾只小猴子不服從老師的管教,在校園中吵鬧,頑皮大王何羽鑫當然也在這其中了,也不知他們從哪里找來了一根樹枝,玩起了標槍,當然怎么也扔不遠,特別是何羽鑫他不僅沒扔遠,還扔在了身后,逗得大家開懷大笑,直到下課這件事還是班中的笑話呢?有些人還把他們玩耍的畫面畫了下來得到了老師的好評。
對我來說這節(jié)課才是真正的一節(jié)課,大家在玩耍中學習,學習中玩耍,這節(jié)課是我最難忘的一節(jié)課。
最難忘的一堂課作文6
記得在二年級下學期的時候,一天下午,上語文課,劉老師一進教室就說:“同學們,這節(jié)課我們來玩猜成語接龍游戲!贝蠹乙宦牐吲d的兩眼直放光,原本吵鬧的教室,頓時鴉雀無聲,個個都把腰板挺的筆直,期待老師宣布游戲規(guī)則。
看我們都安靜下來,老師就開始宣布游戲規(guī)則:“全班同學分成兩隊,太陽隊和地球隊,由每隊同學派代表分別從老師手中抽出謎題,讓對方猜。可以表演、口述、畫畫、或按照成語的意思做動作等等。”“我所在這組為地球隊,另外一組是太陽隊,老師宣布完規(guī)則后,地球隊喊了一聲“地球隊必勝”!頓時,教室里一下子變得熱鬧起來!
游戲開始了,太陽隊的一個同學自信地走到講臺,從老師手中抽了一張紙條,然后就盯著老師的書做“看”的動作,我們地球隊都在那抓頭摸腮,冥思苦想,可就是怎么也想不出來。太陽隊看我們急的像熱鍋上的螞蟻----團團轉,一個個幸災樂禍的,就在這時,胡雅飛站起來大聲說:目不轉睛!“猜對啦!”太陽隊只好灰頭土臉地說。輪到我們地球隊了,我從容的從老師手里抽出一張紙條,上面寫著四個大字:左顧右盼,于是我馬上就做出左看看,右看看的動作,太陽隊脫口而出“東張西望!錯!那是什么呀?太陽隊不解地問,三二一!時間到!老師說出了正確答案:左顧右盼!哈哈!”“猜錯了吧!”我們地球隊哄堂大笑,太陽隊苦笑不得的.看著我們,我們地球隊笑的更歡了!
咚咚!下課鈴聲響了,成語接龍游戲結束了,同學們都戀戀不舍的走出了教室!
通過這堂生動有趣的成語接龍游戲課,使我從新認識了語文這門功課,也更加喜歡上了它!因為它是如此的有趣!
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