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關(guān)于教誨作文9篇
長路漫漫，我們需要踏實地走好每一步，那是老師的教誨。小編收集關(guān)于教誨作文， 歡迎閱讀。
關(guān)于教誨作文1
小學的學習生活，給我留下許多美好的回憶。我忘不那美麗的校園，忘不那互幫互愛的.同學，更忘不陳老師對我的教誨。
記得有一段時間，由于我聯(lián)系幾次考出好成績，受到老師和同學們的稱贊，有些飄飄然，產(chǎn)生驕傲的情緒。后來，我上課不專心，作業(yè)也馬虎。
有一次上活動課，我們正在玩著老鷹捉小雞的游戲時，陳老師忽然把我叫到她的跟前，領(lǐng)我到操場的石桌上坐下：“怎么，最近是不是有些自滿啦?”老師親切地問我。我慚愧地低下頭，臉上滾燙的，心里想：“這下完，肯定要被老師批評一頓�！闭l知道陳老師不但沒有批評我，反而親切地給我講起“烏龜賽跑”的故事。她還教導我：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。中國有句古話：“滿招損，謙受益�！币涀∵@些話，不要忘兔子是怎樣輸給物歸烏龜?shù)难?
聽老師語重心長的話語，我說：“老師，您的教誨，我終生難忘�！贝撕螅疤撔氖谷诉M步，驕傲使人落后”的道理，永遠銘刻在我的心中。
關(guān)于教誨作文2
在小學六年中，老師對我的教誨很多。但其中，令我永久難忘的就是語文老師告訴我的：不管干什么事都要把握時間，要高水平，高速度，高效率。
升入六年級，老師在排座位時，看到我在五年級時的成績很好，就讓我擔任學習委員。我當時聽老師的話是又高興，又激動，又緊張。要知道，在一至五年級中，我還沒有當過學習委員呢!第二天早上收作業(yè)時，我慌手腳。因為我根本不知道怎樣分組排列本子，只是一股腦地把作業(yè)放在一起，然后一遍一遍地找數(shù)，找，查，可就是查不出到底是誰沒有交作業(yè)。眼看晨頌時間都快過去，仍是沒有結(jié)果。老師等不及，就怒氣沖沖地走過來，我心里害怕極，生怕老師會訓我。沒想到，老師不但沒訓我，反而還語重心常地對我說：“剛開始干有點不習慣吧?沒關(guān)系，干幾天就好。你這樣收作業(yè)不行，沒有效率和質(zhì)量。你應該在收作業(yè)時就做好，小組長來交作業(yè)，應該當場數(shù)作業(yè)，不夠的`話就讓他收齊再給你，放作業(yè)分組放，查的時候好查。記住，不管干什么事都要把握時間，要高水平，高速度，高效率�！�
真是聽君一席話，勝讀十年書。王老師的教誨，讓我做事情的速度，水平，質(zhì)量都有大大的提高。正如難忘母愛一樣，我也難忘老師的教誨。
關(guān)于教誨作文3
今天放學，我一走出校門，就看見媽媽正和伍老師說話呢。只見媽媽一邊聽老師說話，一邊不停地點頭�！巴辏铱隙ㄓ心膬鹤龅牟粔蚝�，又要挨批!”我在心里嘀咕著，急忙走過去，向伍老師問好。老師轉(zhuǎn)過來對我說：“鄭沁蕊，你知道嗎?其實你很優(yōu)秀，上課時，你能認真聽講，積極回答問題，可做作業(yè)時為什么不能按你的思路去做呢?這說明一個問題，你不太愛動手，沒有把自己對知識的理解按自己說的去用筆寫出來，做作業(yè)拖拖拉拉，這就是你學習上最大的`不足之處，一定要下決心改掉這個壞習慣，懂嗎?積極做作業(yè)是良好的學習習慣，做到這點，你就更優(yōu)秀!記住，一定要戰(zhàn)勝自已!”
哦，原來老師不是在媽媽面前打我的“小報告”，而是回報我開學來的學習表現(xiàn)。聽老師的話，我的心里不害怕。而且在心里不斷地給自已加油——一定要勤動手，認真做作業(yè)，不能讓老師常常為我一個人費心。每天進步一點點也是我的成功啊!所以，我決心按照老師的教育方法去做。
老師，我記住您說的話，謝謝您的諄諄教誨。
關(guān)于教誨作文4
畢業(yè)晚會，伴著淅淅瀝瀝的雨。六年前的小破孩，到現(xiàn)在，我們似乎已然脫離幼稚，帶著點點的成熟，這樣的年月，讓我們成長的.是老師。
今天，小學生涯中的最后一天，你們卻為老師留下如此深刻的“記憶”，小學畢業(yè)，只是你漫漫人生途中的第一個記號，你們卻得意忘形，嶄新的暑假生活倒同學們手中就變成一坨坨廢紙。我能夠理解你們，的確，我們做完作業(yè)給誰看呢?但是，你們就以這樣一個態(tài)度去面臨畢業(yè)會考嗎?如果你們現(xiàn)在就如此毫無章法，長大又會怎么樣?殺人放火、無惡不作?摸摸自己的良心，班主任的嗓子是誰弄的沙啞的?是我們。老師為什么發(fā)脾氣?因為我們不能體諒老師，缺少一個人應有的品質(zhì)!
朋友，是否你注意到老師頭上新添幾根銀絲，是否看到老師臉上的一條條皺紋，那是為我們的操勞而起的啊。
如果你們能夠體量老師，那么就和為你發(fā)過火、生過氣、操過心的老師去說一聲：“老師，您辛苦�！边@不需要千言萬語來表達，只需最真心的、最老土的一句話，足以表達你對老師的恩情。
長路漫漫，我們需要踏實地走好每一步，那是老師的教誨。
關(guān)于教誨作文5
時間如流水般飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十二歲，記得兒時母親抱著我給我喂奶，父親摟著我給我扇扇子。兒時頑皮做下不少錯事，有些都已經(jīng)忘卻，但有些仍然記憶猶新。
小時候我和爸媽住在農(nóng)村的姥姥家，連接每家每戶的有一條大道，大道一邊是房子而另一邊則是一片幽靜的樹林，說是樹林不如說是花園，因為里面種買野花野草，還有白樺樹，樹下有一條小溪里面有魚蝦螃蟹等，還有奇形怪狀的石頭，秋天的'時候，因為秋收，所以擺滿谷子堆，我們經(jīng)常在谷子堆旁邊玩捉迷藏，因為谷子堆大，能藏住人。
記得有一次秋天，鄰家郝姐姐召集我們這一塊處的小孩玩捉迷藏，幾個弟弟妹妹都跑出來，我們黑白配配出藏得和逮的，我就是那個逮的，我數(shù)到三十他們都藏好，我就開始逮人，這是一個谷子堆著起來，那個谷子堆的主人我認識是個很壞的叔叔，只不過他家很富有，我走近一看，里面的弟弟已經(jīng)驚慌失措，我詢問過后得知是因為他拿著火柴想嚇唬我不讓我逮他，問完后別人都一溜煙跑回家，留下我自己在哪里，瞬時間我就哭出來，火越著越大，我哭得越來越厲害，我的姥姥出來后，那個叔叔也出來，我姥姥拿水撲滅火，我對那個叔叔說“叔叔，是我點照的，你怪我吧”那個叔叔笑一陣“本來就該怪你，賠錢吧”姥姥給他三百塊錢，回家后，爸爸知道說“是你點照的嗎?”我搖搖頭說“不是，是小虎子點照的”“那你怎么說是你”爸爸著急“是因為，如果不說是我他們就會說我說謊的，我寧愿冒名頂替也不愿意別人說我說謊”“可是你沒有說謊”我不說話，爸爸坐下來和藹可親的說“好孩子，別人都跑走，就你沒跑你是好樣的，最棒的，但是記住以后不能這樣，明白沒?”
我輕輕點點頭，很開心的笑起來。
關(guān)于教誨作文6
肩負起責任有如背負起太陽。
父親生的高大威猛，是家中頂梁柱。在我的一次生日會上，父親并沒有送我東西，而是給我一句話：“肩負起責任有如背負起太陽�！睘榇�，我還大發(fā)脾氣，那一年，我剛剛滿十歲。
現(xiàn)在我十二歲。我十分的激動，以為我長大。長大又意味著什么呢?忽然，我朝氣蓬勃的心頭一顫，我仿佛聽到一陣嚴肅而又有凝聚力的聲音：“成長意味著肩負起的責任又加重�！�
這句經(jīng)過千錘百煉的話得到驗證。家中的定海神針抵不住病魔的壓力，倒下。宛如一朵鮮花的根遭到狂風暴雨的侵蝕。于是，家中所有的繁重的體力活，生拖硬拉的都肩負在我一個人身上。我頓時感到壓力山大。當我?guī)缀蹩旖^望時。父親的話給我重生的希望。早上，被睡意所困擾的我迷迷糊糊地爬起來。我伸一個大大的`懶腰，好像要把所有懶蟲趕跑，但這樣還是無濟于事、無事于補�？偹憷砗脰|西。這時我感到肩上的擔子更重，猶如負重的生命。也許這就是父親當年所說的一句箴言吧：“肩負起的責任有如背負起太陽�！蔽以冈诟赣H的箴言下成長，猶如在樹蔭下乘涼;猶如在屋檐下躲雨;猶如在火爐中避寒……父親!我不會辜負你的希望的。
“肩負起責任猶如背負起太陽�！薄赣H的教導是我一生受益，終生無憾。
關(guān)于教誨作文7
每次翻開媽媽為我準備的成長記錄本，我都會感慨萬千。上面記錄著我從幼稚走向成熟，從脆弱走向堅強的每一個腳印。
當我第一次看到那字里行間媽媽對我的那份純真的愛，對我的那一份感情，對我的期望用一種特有的方式教育我時，我感動的哭，我真的好后悔。
我爸爸一直在上海工作，因此從小我就一直跟媽媽兩個人生活。那時媽媽要上班，有時也無瑕顧及我。因此媽媽經(jīng)常教育我要學會獨立，學習上要主動自覺，對自己和別人都要有責任心，長大要做一個對社會有用的人�？墒�，不管媽媽怎么苦口婆心的教育我，我都把它當成耳旁風。每一次，媽媽去上班，我就看電視，電視一直看到媽媽快下班才跑到書房去做作業(yè)，對媽媽的諄諄教誨早就拋到九霄云外去。這樣，過很長一段時間媽媽都沒有發(fā)現(xiàn)，而這時我的.成績也下滑。直到有一次，媽媽又去上晚班，媽媽剛走我就又心安理得的打開電視，剛看到精彩之處，忽然聽到有開門的聲音�！半y道是媽媽回來，”我心里想。果然是媽媽回來，媽媽一步踏進書房也不和我說話就拿起我一個字`也沒寫的作業(yè)本，我連忙說：“媽媽，作業(yè)寫錯，我全部擦掉要重新做�！边@時我看到媽媽的臉好青、好黑。媽媽“啪”地一下把作業(yè)本扔到桌子上，對著我吼到：“做錯，那么上面原來字的印痕呢?”我無言以對。
那一次，媽媽打得我好兇。也是那一次，媽媽哭，她撫著我身上的印痕說：“璐璐，媽媽雖然打你，可是媽媽就好像打在自己身上一樣疼在心里。媽媽一直堅信你是個既懂事，又有上進心，能夠體貼媽媽的好孩子，所以媽媽再苦再累心里都是甜的，因為媽媽一直以你為驕傲。可是，你不但不好好學習，還要欺騙媽媽，這種行徑是可惡的，你令媽媽還傷心、好失望啊!”看著媽媽傷心的臉我哭著說：“媽媽，我錯，我以后再也不騙你，我一定好好學習�！�
現(xiàn)在，我改正缺點，進步。而且還當上英語課代表，毛筆書法也獲得浙江省中小學生書畫比賽二等獎、校級三等獎，對學習越來越感興趣。媽媽，請你放心，我已經(jīng)長大，在走向未來漫長的道路中我會把握好自己的。
關(guān)于教誨作文8
感謝花的芬芳，感謝雨的滋養(yǎng)，感謝你的教誨，讓我永不能忘。
雨過天晴，在屋子里悶好久的我走出家門，小區(qū)里的花開，一向愛花的我不禁走向前去。
看著粉嫩嫩的花，想要伸手去摘，可是我突然停住。我的思想開始打架，到底應不應該去摘呢?其實我不能這么自私，花多么漂亮，應該留下來讓別人也觀賞到�？墒俏也徽獎e人會不會摘那?花的生命本來就不長，我摘下來吧!不行，那么好看的花兒，多可愛啊!摘下來不就不好看嗎!
我的.思想一直在斗爭，我也許最終會把它摘下來，可是你的出現(xiàn)，告訴我，留下他也是一種美德。
這是你走過來，好想看除我在想什么似的，便告訴我說，知道嗎?當你喜歡一樣東西的時候就會想把它據(jù)為己有，而如果你真心喜歡他的時候，你就胡把他奉獻給大家，讓大家也能體驗到你所享受的快樂。
我被你說的一時語塞，便羞紅臉。
你只裝作什么也沒看見，便又接著說，花朵和人一樣，都是有生命的，如果想把它摘下來放到家中的花瓶，他活得時間是不會長的而你把它留在莖上，他會活得更燦爛，更美麗。
聽到你這樣說，我心里的魔鬼被那個天使打敗。我便回答道，你說得對，我們應該讓他們活出自己的人生。有些事人為改變，結(jié)果會相差更遠。
從那以后，我便學會隨遇而安�？墒悄奈桓嬖V我這些的你，卻不知去向何處。沒有留下姓名的你，還好嗎?
你的教誨，讓我銘記：如果你真心喜歡一個東西，就應該與他人分享，而不是獨自享用。也許，這個教誨會伴我一生。
關(guān)于教誨作文9
往事如流水般潺潺地流走，但仍有一段往事如一顆寶石在經(jīng)過泉水無數(shù)次的洗禮后，變得更加熠熠生輝，在陽光下反射著耀眼的光芒。
那是幾年前的一個下午，我和五歲的妹妹單獨在家，，媽媽出去買東西去，去時囑咐妹妹要監(jiān)督我，不準我玩電腦，必須認真在家復習，以備考試。我想，只要和妹妹說幾聲好聽的，要她幫忙打“掩護”，就不會發(fā)現(xiàn)。
于是，媽媽前腳剛出門，我后腳就跑到妹妹面前，說道，“好妹妹，你可不可以不要告訴媽媽我玩電腦啊?我請你吃零食�！闭f完還拉拉她的衣服，眨巴著兩只大眼睛，一臉哀求的模樣。顯然，妹妹為美食所惑，果斷地答應我?guī)臀冶Ｃ�。我高興地一蹦三尺高。
于是，我放心地去玩游戲。大約過幾十分鐘，妹妹的聲音忽然響起，“快，媽媽回來!”我一聽，趕緊手忙腳亂地關(guān)電腦，然后飛奔回房，拿起本書假裝在復習。
可是……這本書怎么有點不一樣?我疑惑地看看，噢!我猛然反應過來，原來剛才慌張時候把書拿反!我暗暗叮囑自己不能慌陣腳，鎮(zhèn)定地把書重新放好。那神情，準可以去拿金馬獎。腳步聲愈來愈近，“喀嚓”，門開。媽媽走進來，放下手中的`東西，看看正在“復習”的我，又看看電腦，皺一下眉，問道：“你玩電腦?”“沒有�！蔽绎w快地回答道，生害怕露出馬腳，“孔子說：‘溫故而知新’，你說說你剛才復習獲得什么新知識?”我一愣，不知事情怎么就扯到孔子身上去，“沒……沒有�！蔽议_始心虛起來，抬眼偷偷地望望媽媽，卻見她臉上平靜，當然，也完全可能是暴風雨前的平靜。我默默地想到。我緊握拳頭，努力使自己鎮(zhèn)定。
“沒有?你就會說‘沒有’嗎?那是不是我問你有沒有復習，你是不是也會說‘沒有’?”媽媽的聲音陡然提高幾分，我心里愈發(fā)地慌張，不敢隨便回答。媽媽看看我，又說道，“電腦桌前的椅子是誰坐過的?”我看向椅子，原來剛才匆忙時分起來的力氣太大，椅子跟電腦卓有一段距離。我感覺到手心已經(jīng)完全濕，語無倫
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