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我喜歡的老師作文
我喜歡的老師作文1
我最喜歡的是曾老師。因?yàn)?月22日的下午我和我的好朋友朱欣然、周冉去上廁所,忽然有一位同學(xué)從對(duì)面跑過(guò)來(lái),一下子撞到我的臉上,把我的'左眼撞傷了,流了血。我和朱欣然周冉就一起到了曾老師的辦公室。曾老師很驚訝的說(shuō);陳彥婷,你這是怎么啦;?我當(dāng)時(shí)很緊張,曾老師就把一塊不貼到我的臉上。曾老師就問(wèn);是誰(shuí)把你的臉撞成這樣?我說(shuō);是一個(gè)同學(xué)。然后那位同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)對(duì)不起。曾老師趕快把我送到了普仁醫(yī)院,連忙給我爸爸媽媽打電話,他們非常著急。
醫(yī)生看了傷口,在左眼下面,必須縫針,我心里很害怕,緊張,汗流浹背。曾老師就說(shuō);陳彥婷,勇敢一些,一會(huì)兒就好了;縫針完了還要做皮試,我就說(shuō);阿姨能不能起一點(diǎn)?阿姨說(shuō);好。那位撞了我的同學(xué)的爸爸媽媽也來(lái)看了我,在醫(yī)院縫針,打針一切都做完了。曾老師一直賠著我,很晚才回家,曾老師讓我休息一個(gè)星期再上學(xué)。因?yàn)檫@件事情永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在我心目中是非常重要的。上學(xué)了老師還問(wèn)我疼不疼,還給我補(bǔ)課,使我心里非常溫暖。
我喜歡您——曾老師
我喜歡的老師作文2
我最喜歡的還是秦老師。她的身子瘦瘦的、眼睛大大的、鼻子小小的、嘴巴紅紅的、個(gè)子高高的。
她上課的'時(shí)候,就像玩游戲一樣,讓我們這樣有感情的讀課文,讓我們非常開(kāi)心。所以我喜歡秦老師。我覺(jué)得秦老師上課真可愛(ài),覺(jué)得像媽媽一樣。而且我非常喜歡秦老師上課的樣子。
我最想對(duì)她說(shuō):“老師,你辛苦了,謝謝你教我們這么多知識(shí)。”
我會(huì)好好表現(xiàn)三年級(jí)的進(jìn)步,讓您不為我們操心。我還想對(duì)秦老師說(shuō)的是:“謝謝您!
我喜歡的老師作文3
·我喜歡的老師有很多,但印象最深刻的就是新來(lái)的數(shù)學(xué)老師——董老師。董老師有個(gè)“將軍肚”,和我們班的孔健鑫一樣;董老師戴著個(gè)黑框眼鏡,感覺(jué)很有文化的樣子。我為什么喜歡這個(gè)新來(lái)的老師呢?往下看就知道了。
·新學(xué)期的第一天,老師就告訴我們他的學(xué)習(xí)要求。比如《補(bǔ)充習(xí)題》中午做一頁(yè),回家做一頁(yè);預(yù)習(xí)的時(shí)候還要做《評(píng)價(jià)手冊(cè)》……老師說(shuō)道用鋼筆寫(xiě)的時(shí)候,有位同學(xué)提問(wèn)了:“可不可以用水筆寫(xiě)呀?”董老師就說(shuō):“這個(gè)我也問(wèn)了,因?yàn)樗P上面……”“上面有個(gè)珠子,不容易寫(xiě)好!”老師沒(méi)說(shuō)完趙熠陽(yáng)就把老師想說(shuō)的話說(shuō)了一遍!皩(duì),沒(méi)錯(cuò)!倍蠋煕](méi)有說(shuō)趙熠陽(yáng)沒(méi)有舉手就發(fā)言,而是說(shuō)了一句“沒(méi)錯(cuò)”。過(guò)了幾天,上課的時(shí)候老師讓我們上去擺豎式,董老師看到一個(gè)不怎么好的豎式,就想說(shuō):“這個(gè)我不推薦你們用……”“因?yàn)樯厦嫒绻麛[兩個(gè)零的時(shí)候不好擺!”某位同學(xué)好像又把老師想說(shuō)的'話給說(shuō)了一遍。董老師還是笑著說(shuō):“對(duì),沒(méi)錯(cuò)!惫,老師是不是只會(huì)說(shuō)“對(duì),沒(méi)錯(cuò)”?但也能看出董老師喜歡同學(xué)們發(fā)言的哦。
·我們新來(lái)的董老師溫柔的時(shí)候很溫柔,生氣的時(shí)候很生氣。同學(xué)們一定不能讓新來(lái)的老師就沒(méi)有給他留下好印象。
我喜歡的老師作文4
我的老師有很多,但“我最喜歡的老師”這個(gè)稱號(hào)還是屬于我的語(yǔ)文老師——謝老師。謝老師是一位女教師,她有著許許多多的知識(shí)。謝老師的臉蛋可漂亮啦:長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下有藏著黑寶石的眼睛,高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
記得有一次,放學(xué)時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)自己放在筆袋中的手表不見(jiàn)了,便著急了起來(lái)。正想去與謝老師說(shuō)時(shí),陸萍萍催我去問(wèn)回家作業(yè)了,我便對(duì)她說(shuō):“我的手表不見(jiàn)了!”就在這時(shí),謝老師無(wú)意間聽(tīng)到了,便著急地對(duì)大家說(shuō):“蔣心悅的手表不見(jiàn)了,同桌之間查一查對(duì)方的書(shū)包!闭f(shuō)著,我就也回到了座位上。突然,吳湘宇對(duì)我說(shuō):“我記得中午的時(shí)候你把手表放到了口袋里!眳窍嬗钫媸俏业木刃前 乙幻诖,我的手表!便馬上對(duì)謝老師說(shuō):“謝老師,找到了!”說(shuō)完,許多同學(xué)都在問(wèn):“再哪里找到的.?”我的前后左右的同學(xué)便說(shuō):“自己口袋里!”當(dāng)時(shí),我不好意思極了!但老師并沒(méi)有責(zé)怪我。
雖然老師平時(shí)和藹可親的,但在學(xué)習(xí)上還是很嚴(yán)厲的哦。
就說(shuō)那一次吧,我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè),忽然,有一只手輕輕地放到了我的頭上,然后慢慢地扶起我的頭。我便抬頭一看,哦,是老師!老師皺著眉頭,用嚴(yán)厲的眼神望著我,好像在說(shuō):“頭怎么又這么低呀?趕快把頭抬起來(lái)!”
雖然我還是不能改正這個(gè)錯(cuò)誤,但我會(huì)努力的,相信不久以后,我一定會(huì)改正過(guò)來(lái)的!
老師,您是那樣的慈祥,那樣的和藹可親。您對(duì)我的教誨之恩,我一生一世也不會(huì)忘記。
我喜歡的老師作文5
今天是開(kāi)學(xué)日,我早早的來(lái)到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)一切都變了:樓層變了、教室變了、老師變了……說(shuō)到老師,我最喜歡的老師就是新來(lái)的品德老師——張老師了。
張老師長(zhǎng)著胖胖的大肚子,一張方方的臉,一雙眼睛上面長(zhǎng)著一對(duì)比較粗的眉毛,還戴著一個(gè)方形眼睛,一看,就給人一種和善的感覺(jué)。
張老師的語(yǔ)言十分幽默、風(fēng)趣。例如:今天,班主任李老師當(dāng)著全班同學(xué)介紹說(shuō):“張老師在全國(guó)都講過(guò)課,全國(guó)的同學(xué)都喜歡他,你們是這個(gè)學(xué)年,甚至是這個(gè)學(xué)校的‘幸運(yùn)星’,所以,你們要好好上課!崩罾蠋焺傉f(shuō)完,張老師就笑著說(shuō):“李老師夸得我好害羞!幸虧我這人臉皮夠厚。其實(shí),李老師夸我時(shí),我的臉由紅變白,由白變綠,由綠變藍(lán),由藍(lán)又變紅了……”他的話還沒(méi)說(shuō)完,我們已是哄堂大笑,有的人邊笑邊揉肚子;有的`人笑岔了氣;有的人捂嘴偷笑……過(guò)了好久,教室才平靜下來(lái)。
我敢肯定,全班同學(xué)都喜歡這位“出身高貴”而又幽默、風(fēng)趣的張老師。
我喜歡的老師作文6
張老師是我的語(yǔ)文老師。她中等身材,很苗條,瘦長(zhǎng)的臉上有兩道柳葉眉一雙瞇瞇眼,高高的鼻梁上架著一副粉色的眼鏡,大約有近三十歲。她上課時(shí)語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng),聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,情感真實(shí)動(dòng)人。待人既和藹又嚴(yán)厲。
記得那是發(fā)生在早自習(xí)上的一件事,我一大早來(lái)到了學(xué)校,把練習(xí)冊(cè)擺放到了桌子上,便興高采烈地拿起語(yǔ)文書(shū)高聲的朗讀起課文來(lái)。
過(guò)了大約一刻鐘左右,張老師就笑容可掬地走進(jìn)了教室,上了講臺(tái),拿出了紅鋼筆依次給同學(xué)們判家庭作業(yè)。了十多本后,我發(fā)現(xiàn)老師的臉漸漸地由晴變陰了,還把一些同學(xué)的'練習(xí)冊(cè)拿到了講臺(tái)上。輪到我了,我的心里既高興又害怕,高興的是老師可以看到我完成的作業(yè);害怕的是老師也會(huì)把我的練習(xí)冊(cè)拿走的。果然不出我的所料,只見(jiàn)練習(xí)冊(cè)躺在了講桌上,真想讓它自己走下來(lái),可惜是不可能的。
下課了,老師陰著臉,不高興地對(duì)我們說(shuō):“你們?nèi)绻胍毩?xí)冊(cè)的話,課間操請(qǐng)到我辦公室來(lái)!闭f(shuō)完,拿起書(shū)本走了。我聽(tīng)了松了一口氣,但還是高興不起來(lái),不知道即將等待我的是什么:訓(xùn)斥,批評(píng),表?yè)P(yáng)……,唉,不想了,聽(tīng)天由命吧!
“叮鈴鈴”第二節(jié)課下了,我和這幾位同學(xué)拿著筆心驚膽戰(zhàn)地來(lái)到了老師的辦公室準(zhǔn)備挨訓(xùn)。誰(shuí)知,老師一改常態(tài),和藹地說(shuō):“昨晚上回去為何不認(rèn)真完成,請(qǐng)你們幾個(gè)把練習(xí)冊(cè)上的錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)。”我們幾個(gè)忐忑不安地接過(guò)練習(xí)冊(cè),伏在老師的辦公桌旁,把錯(cuò)一一認(rèn)真改正過(guò)來(lái)。然后,又讓老師看了一遍。這時(shí),老師笑瞇瞇地說(shuō):“這才對(duì)了。下閱人多矣要注意,家庭作業(yè)也不能馬虎呀!”我們聽(tīng)了,沉的心情猶如石頭一樣終于落地了,活蹦亂跳地跑出了辦公室。
你們說(shuō),這樣的老師怎么能不讓我們喜歡呢?
我喜歡的老師作文7
我的老師姓趙,她是一位女老師。
她雖然已人到中年,可是,她卻顯得很年輕,她的頭發(fā)燙的卷卷的,眼睛炯炯有神。
她教我語(yǔ)文,一筆一劃教我們寫(xiě)生字,寫(xiě)的字可漂亮了。我以前上課總是不敢舉手回答問(wèn)題,在老師的鼓勵(lì)下,我現(xiàn)在也能積極發(fā)言了。老師看見(jiàn)我進(jìn)步了很高興。
她高興的時(shí)候總是帶著笑容。可是生氣的'時(shí)候我不敢看著她,只是盯著黑板。我要好好學(xué)習(xí),不讓老師生氣。
我喜歡的老師作文8
老師教會(huì)了我許多知識(shí),我對(duì)每位教過(guò)我的老師都懷著感激與敬佩之情。我當(dāng)然喜歡很多老師,我最喜歡的老師就是唐老師。
唐老師是一位慈祥的老師,唐老師執(zhí)教20多年了,桃李滿門(mén)。雖然她做事很有原則,但對(duì)學(xué)生極其溫和。一雙炯炯有神的眼睛,高挺的鼻粱,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,這便湊成了一位慈祥的老師。我們暗地里給她取了綽號(hào)“老頑童”、“糖葫蘆”……“老頑童”是說(shuō)她雖然年紀(jì)比我們大,但還是積極參加我們的活動(dòng)。“糖葫蘆”是說(shuō)她很會(huì)開(kāi)導(dǎo)同學(xué)。我還喜歡她的.善解人意,她讓快樂(lè)在教室里傳播。
比如去年元旦聯(lián)歡會(huì),她沒(méi)讓我們帶書(shū)包,可別的班的老師讓他們班同學(xué)帶書(shū)包。唐老師讓我們把桌椅擺成一個(gè)圓圈,我們高興極了,又唱又跳。唐老師還帶我們玩游戲,而且那天她還沒(méi)布置作業(yè)!她提倡讓我們看好書(shū),我覺(jué)得她真是一位好老師。
最令我感動(dòng)的還是唐老師讓全班唱“生日快樂(lè)”歌,雖然同學(xué)們的生日可能是同學(xué)無(wú)意提起的,但唐老師卻很看重,默默地記在心中。每次,同學(xué)們唱歌,我都有點(diǎn)小遺憾。因?yàn)槲业纳赵?月1日,是放暑假的時(shí)候了,我沒(méi)有一次在全班受到同學(xué)們生日的祝福,但我還是喜歡唐老師的做法。
唐老師對(duì)我們的諄諄教誨,猶如冬日里的火光,溫暖我們小小的心靈。她的夸獎(jiǎng),她的著急,她的批評(píng),她的懲戒,都讓我從心里深深地感謝她。她為我們付出了多少愛(ài)與辛苦。她曾經(jīng)為了我們幾夜未眠……她是我最喜歡的老師。
我喜歡的老師作文9
她,有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā),一張白皙的臉龐上掛著一對(duì)彎彎的柳葉眉,還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,戴了一雙眼鏡,一個(gè)高挺的鼻子下有著一張紅潤(rùn)的.嘴。她,就是我的班主任——汪瑞玲老師。
汪老師的課講得特別好,因此,同學(xué)們都喜歡她講的課。一篇內(nèi)容枯燥無(wú)味的課文,汪老師都能講得非常精彩。有的同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題,總會(huì)利用下課的時(shí)間去請(qǐng)教汪老師,這時(shí)候,汪老師總會(huì)耐心地給同學(xué)們講解。如果同學(xué)們還是不理解,汪老師就會(huì)講第二遍、第三遍......直到同學(xué)們聽(tīng)懂為止。
汪老師對(duì)同學(xué)們非常關(guān)心。記得有一次,我發(fā)了高燒,連續(xù)兩天沒(méi)去上學(xué)。汪老師便打電話到我家,慰問(wèn)我的病情,還對(duì)我說(shuō)要好好休息,功課她會(huì)給我補(bǔ)的。
汪老師就像一位辛勤的園丁,更像一臺(tái)永不生銹的播種機(jī)。
我喜歡汪老師。
我喜歡的老師作文10
在一個(gè)寒冷的冬天,金色的太陽(yáng)照射在一個(gè)不大卻很明亮的教室里,一位老師正在講課。
她留著一頭不太長(zhǎng)的頭發(fā),看著我們班上一些不聽(tīng)話的.同學(xué)時(shí),眉毛總是皺成一團(tuán),鼻子上掛著一個(gè)黑色框架眼鏡。一天,上語(yǔ)文課時(shí),上著上著,部分同學(xué)已經(jīng)坐不住了,有的在玩手中的橡皮,有的在玩鉛筆,還有的在玩直尺。這時(shí),老師看見(jiàn)了一位玩鋼筆的同學(xué),拿起這位同學(xué)的鋼筆,用力一扔,鋼筆就飛出了窗外。
我記得還有一次,快下課的時(shí)候,有一位同學(xué)已經(jīng)躺在椅子的靠背上了,老師看見(jiàn)了他,老師的眉毛皺成了一團(tuán),一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的紋路瞬間浮現(xiàn)出來(lái),眼睛瞪得老大,用她那雙大大的眼睛盯住他,以為他會(huì)立刻坐好,可他看都不看老師一眼,老師生氣了,嚴(yán)厲地對(duì)他說(shuō):“你,給我起立,要學(xué)習(xí)就在這里認(rèn)真的學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)你就自己回家去吧!”說(shuō)完,老師就向辦公室走去了。
這就是我嚴(yán)厲的老師,我喜歡我的老師,因?yàn)槲抑肋@么一句話:嚴(yán)是愛(ài),松是害。
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