媽媽，我愛你！
媽媽，我愛你！1
媽媽在我眼里是個絮絮叨叨的人，但對我仍是無微不至。
冬天到了，媽媽總是再三叮囑道：“天氣冷了，多穿點衣服，別著涼了。”與同學(xué)出去玩，她三番兩次地提醒道：“記得最晚下午四點就要回家，還有只能在同學(xué)家里玩，不能到處亂跑，馬路上車多了去了……”我知道媽媽這是關(guān)心我，但太過于啰嗦，反而會弄巧成拙。
有一次，我因為當(dāng)值日生，掃地到很晚，背著一座小山般重的書包，筋疲力盡的我，步伐早已變得沉重。回到家中，媽媽因不知道我今天掃地，所以回到家就生氣地對我說：“這么晚了，學(xué)校的學(xué)生都快走光了你才回家，剛才我打電話給你們班主任林老師，說你掃完剛回去，你今天掃地也不跟我說一聲�！蔽倚南癖磺f條細繩緊緊地纏住，又像堵了個大石頭，悶得慌心里感到抱歉又感到委屈，我將我哪天值日一清二楚地告訴媽媽�？蓩寢尩挠洃浵袷潜煌盗怂频�，隔兩三天就把這件事忘得一干二凈了。往后，她一而再，再而三地打電話給林老師，我對媽媽的歉意，日復(fù)一日的，竟轉(zhuǎn)成了埋怨，只要她一打電話給老師，我就會心里埋怨：“我這么一個大活人了，又不是三歲小孩，怎么可能會丟，再說，我是干正事，又不是到處逛，到處玩，問就問，回來也不必要繼續(xù)跟我說‘我剛才打電話給你們老師了，你又那么晚回來’”。我終于忍無可忍了，皺著眉頭沖媽媽喊：“下次就算我沒有回來，也不要給我們老師打電話了！”之后，媽媽便很少再打電話給老師了。
一天，我上課被數(shù)學(xué)老師提問，總答不出來，后門邊的黑板報至今沒啥進展，我留到很晚把手抄報趕完，然后有氣無力地回家。當(dāng)時天色挺暗，天空中只留下黃昏離開后的一片凄涼，感覺今天事事不順，任何一件事都不能辦好�；氐郊�，剛上樓梯就聽見媽媽的聲音，因為相離太遠，只能隱隱約約聽到一兩個字。我走上去，打開門，媽媽將舉在耳朵旁的手機連忙放下，眉頭瞬間舒展開來，溫和地說：“去吃吧，飯菜都涼了。”媽媽將手機放在抽屜里，向房間走去，我放下書包，打開抽屜，查看了通訊記錄，眼睛瞬間紅潤了，媽媽剛剛打電話的人，是……是林老師。眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，我趕緊將眼淚抹掉，走進房間看見媽媽那仁慈的面孔，她沒說什么，只是仔細地幫妹妹檢查作業(yè)。
我愛你，媽媽，我希望你能一直一直打電話找我，一直打到我老為止，好嗎？媽媽。
媽媽，我愛你！2
我的媽媽高高的個子，戴一副眼鏡，長長的黑發(fā)披肩而下。媽媽平時工作很忙，每天比我出門早，比我回家晚，在自己的崗位上忙碌著。盡管這樣，媽媽對我的生活照顧得無微不至，對我的學(xué)習(xí)要求嚴格，把家收拾得井井有條……
又到“三八”婦女節(jié)了，我希望您能原諒我以前的過錯，在您的心目中是一個好孩子。
媽媽，我與您度過了11個春秋。11年了，多少次喜怒哀樂，多少次熱淚盈眶，我卻不知您在為我操勞。11年來，您為我做了許多事情。媽媽，您還記得嗎？有一次考試前一天晚上，我發(fā)燒了，您擔(dān)心的很，又是幫我量體溫，又是出去買藥，讓您整個晚上都沒睡好。我知道后很感動。可平時的我呢？常常對您沒大沒小的吼您，還差點跟您吵起來。還有一次，您說我的字很差，東倒西歪，很不工整，可我卻還跟您頂嘴�，F(xiàn)在回想起來，其實您都是為我好。我真想對您說一聲“對不起”，以表示我的歉意。
媽媽，您知道您在我的心目中是怎樣的嗎？告訴您吧！您在我心目中是偉大的，我為我有這樣一個好媽媽而自豪，而驕傲！
您的寬容，您的教導(dǎo)，此時我覺得“媽媽”這兩個字是多么親切��！
媽媽！感謝您，感謝您的教導(dǎo)、關(guān)心，謝謝您！媽媽！
祝天下所有的婦女們、媽媽們“三八”節(jié)快樂！
媽媽，我愛你！3
今天，我給你們介紹一下我的媽媽。
媽媽的個子不算太高，中等身材，卻很苗條。我的媽媽是瓜子臉，她一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上，還有一雙和藍莓一樣的眼睛，一對小小的耳朵。雖然媽媽是一個脾氣很急的人，但是對我卻很有耐心。
有一年，我忘記了自己的生日，媽媽卻把蛋糕提前一天買好了。在生日當(dāng)天，媽媽給了我一個很大的驚喜，我開心極了。雖然媽媽每年給我過生日，可我卻不知道媽媽的生日是哪一天，我心里很慚愧。因為我從來沒有給媽媽過過生日，心里真是過意不去。
在我記憶之中，在去年冬天里發(fā)生的意見事情，令我至今難忘。
清楚的記得那天是星期六，我和媽媽出去玩，但是我忘記戴手套了。我的手被寒風(fēng)吹著，真是冷極了，像是被刀子刺一樣疼。媽媽見我的手被寒風(fēng)吹得通紅，她把手上的手套摘下來給我戴上。不一會，我的手就暖和起來，可是媽媽的手卻被寒風(fēng)吹的通紅。我問媽媽：“您手冷嗎？”媽媽笑了笑說：“不冷�！笨粗鴭寢尩氖郑业难蹨I流了下來。媽媽卻安慰我說：“你怎么這么愛哭啊，要做一個堅強的孩子�！�
媽媽給了我許多的愛，千言萬語也表達不了她對我的情誼。媽媽，我愛您！
媽媽，我愛你！4
活動目標(biāo)：
知道廢氣、廢水、噪音是污染環(huán)境的重要因素，了解簡單的避免污染的方法，有初步的環(huán)保意識。
活動內(nèi)容：
《地球媽媽我愛你》
活動準備：
課件、錄音。
活動過程：
1、我們都有一個共同的媽媽，名字叫地球，請看地球。
媽媽有什么話要說。
2、看課件《美麗的地球》
提問：我們的地球美麗嗎？地球上有什么？
小結(jié)：我們的地球媽媽非常美麗，有紅花、綠樹、藍天、白云、清清的河水、新鮮的空氣、可愛的小動物以及我們?nèi)祟悺?/p>
3、可是有一天我們的媽媽變了，看課件《破壞的地球》。
提問：你看了心里有什么感覺？你為什么會難過、傷心？
小結(jié)：我們的媽媽正在遭受著廢氣、廢水、噪音的污染，使我們的環(huán)境受到了破壞，因此我們的媽媽傷心的哭了起來。
4、看課件《地球媽媽怎么了》，邊看邊提問
�。�1）什么叫廢氣？
�。�2） 廢氣會對我們的環(huán)境造成什么樣的危害？
�。�3）我們應(yīng)該怎樣做才能避免廢氣污染？
�。�4）什么叫廢水？
�。�5）廢水會對我們的環(huán)境造成什么樣的危害？
�。�6）我們應(yīng)該怎樣做才能避免廢水污染？
5、聽錄音（（噪音））
�。�1）你聽了有什么感覺？
�。�2）噪音會對我們造成什么樣的危害？
�。�3） 我們應(yīng)該怎樣做才能避免噪音污染？
6、廢氣、廢水、噪音都是我們?nèi)祟愒斐傻�，因此我們要從小樹立環(huán)保意識，從小事做起，從身邊事做起’你還有哪些環(huán)保小做法呢？幼兒互相介紹。
7、大家都是環(huán)保小衛(wèi)士，我們還要讓我們身邊的人都來做環(huán)保小衛(wèi)士，共同愛護我們的媽媽，保護我們的環(huán)境，讓我們的家園越來越好。
媽媽，我愛你！5
媽媽，我愛你！
一年一度的“三八”婦女節(jié)快要到來，我向媽媽您致以真摯的節(jié)日祝賀！
在學(xué)習(xí)上，每當(dāng)我遇到不懂的題目，您總是坐下來，耐心地教我解題方法。
在我考試不理想時，您總是親切地說：“銳兒，別著急，我們把錯題多練幾遍，下次不再出同樣的錯誤，就行了！”
每天晚上，您一定要把我送上床，蓋好被子，才能安心地去睡覺。
在我生病的時候，媽媽，您不分日夜的照顧我：給我量體溫、吃藥，按摩……
媽媽，您是一棵大樹，我是一只小鳥，在您的呵護下，我度過了一個個陽光明媚的春天，驕陽似火的夏天，果實累累的秋天和一個個寒風(fēng)刺骨的冬天。
國際“三八”婦女節(jié)那天，我會讓您過得快樂而美滿。
在這個世界上，母親才是最真！媽媽，您無怨無悔地照顧我，關(guān)心我。我要對您說：“我愛您，媽媽！”
媽媽，我愛你！6
"當(dāng)離開了你，想說給你聽，喔!媽媽，我愛你!"每當(dāng)耳邊響起這首張含韻的《媽媽我愛你》時，你是否也想起了你那飽經(jīng)風(fēng)霜的媽媽答案是肯定的。我真想向我那四處奔波的母親說一聲:媽媽，我愛你!
經(jīng)過歲月的流逝，媽媽臉上多了許多皺紋，頭上的絲絲白發(fā)在隨風(fēng)起舞，這都是我的緣故。我雖然生在不幸的單親家庭，但得到了母愛卻絕不比別人少，媽媽把她全部的愛都傾注在了我的身上。我一定要大聲的對遠在廣州的媽媽說一身:媽媽，我愛你!
趁我的后媽還沒回來，我馬上到后面姑姑家，打開了QQ，真實天助我也，媽媽真好在線。我和她正在視頻聊天，媽媽瘦了很多，皮膚也黑了，我真的很心疼，真想用我最真摯的話語撫慰她一下�？晌覅s開不了口，我覺得自己實在太沒用了，連這簡簡單單的5個字都說不出口。
正在這時，我的腦海中突然出現(xiàn)了我8隨的一段經(jīng)歷。那是個酷熱難當(dāng)?shù)氖⑾�，我發(fā)燒住進了醫(yī)院。那時媽媽正在公司和客戶談一筆數(shù)目挺大的生意，可卻因為我一個電話，媽媽便把這一訂單給了別人做了，自己冒著酷暑從蘇州趕回來，陪了我整整一個星期。回去后又被老板教訓(xùn)了一頓。還因為疲勞過度也住進了醫(yī)院。這樣的母親是多么偉大，這樣的母愛是多么無私，能擁有這樣的母親，享受到這樣的母愛又是多么幸福。
不知怎么地，我好像長出了三頭六臂，擁有了無窮的力量，不知不覺就說出了這5個簡短而又真誠的字:媽媽，我愛你!不知什么時候，媽媽已經(jīng)淚水縱橫，而我也泣不成聲。雖然媽媽有些哽咽，但還是微笑這對我說:"寶貝，媽媽也愛你!你長大了，也懂事了，我感到很欣慰。那就讓我們共同努力，開辟一條屬于自己的成功道路吧!"我不由自主的回了一句:"媽媽，我會努力的，你也要努力，爭取東山再起!"媽媽滿意地點了點頭。雖然相隔很遠，，但我們還是給了對方一個真誠的吻。
如果真的有情，游子就算是在天涯海角，也永遠駛不出母親的"愛海"。天大地大，母親最大。父母永遠是我們最最溫暖的港灣，讓我們一齊行動起來，說出自己發(fā)自內(nèi)心的聲音吧!
媽媽，我愛你！7
這個月我看了《媽媽我愛你》，書中那些感人至深的故事，不禁讓我感慨至深，讓我更愛我的媽媽。書中寫的是胡小鬧在期末考試前、期末考試后、夏令營間、夏令營后的變化。
第一章內(nèi)，期末考前不復(fù)習(xí)，考試后讓媽媽傷心，寫了一份保證書。而又老毛病犯了的胡小鬧自以為是一個頂天立地的男子漢，天不怕、地不怕，可一遇到女人流眼淚，他就怕起來。事后，他說：“媽媽像個小女生，動不動就哭，我受傷，她哭，我成績差，媽媽也哭……”哈哈，我的媽媽也這樣，原來世界上所有的媽媽都一樣呢！后來胡小鬧去了夏令營，認識了一個不幸的女孩，叫小小。小小在菜園里暈倒了，原來小小得了尿毒癥，可憐的小小患了如此重的病，卻還是那么的懂事，努力不讓媽媽太傷心，哄媽媽開心。一個這么可愛的女孩子卻遇到這種事，命運真是對她太殘忍了。小小需要做肝臟移植手術(shù)，她的媽媽勇敢地站出來，要把她的肝臟的一部分捐贈給小小，可是她被查出又嚴重的脂肪肝�？墒�，她的媽媽每天堅持！堅持！暴走！
小小的媽媽是偉大的，世上所有的媽媽都是偉大的！因為愛，她在身體不適的情況下仍然堅持“暴走”。因為愛，讓她變得不再普通！她是誰？答案是：媽媽！讓我不禁哼起那首：世上只有媽媽好的歌曲。
小小媽媽說：“如果，我不堅強，倒下了，那我的女兒就沒有任何希望了�！薄拔也豢蓿菒鄣谋憩F(xiàn)，你們媽媽哭，也是愛的表現(xiàn)。”這些樸素的話都出自于一位平凡的媽媽之口。雖然，我沒有聽到過小小媽媽說的時候的樣子，但我覺得她完全是真情流露，態(tài)度自然，和那些知識淵博的人截然不同，我覺得這是她可敬的地方！
后來，小小媽媽的脂肪肝消失了，但是手術(shù)費用卻要一百萬，小小的家庭不堪重負，只好向善良人求助。于是有好多人為這對堅強的母女獻上了一顆火熱的心，其中，我最感動的是一個撿垃圾的老爺爺無兒無女，捐出了五元錢，那五元錢是他不知翻了多少個垃圾箱，撿廢汽水瓶、廢報紙才換來的。第二個是一個拄著拐杖的姐姐，短頭發(fā)，右腳有點殘疾，她給小小捐除了五十元，那五十元錢是她賣掉自己留了多年的長頭發(fā)換來的，她想她是世界上最美的姐姐！
這個世界上有好多好人，他們默默的關(guān)心著身邊需要關(guān)心的人，默默幫助著身邊需要幫助的人。他們不求回報，當(dāng)然最好的回報不是感謝，而是將愛心傳遞下去！
媽媽，我愛你！8
一、說教材
《媽媽我愛你》出自復(fù)旦大學(xué)出版社《學(xué)前兒童社會教育》第五章.
主要目的是引導(dǎo)幼兒體驗媽媽在自己的成長過程中所付出的愛與艱辛，讓幼兒認識到媽媽對自己的愛，讓幼兒愛惜媽媽的勞動成果，愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及的事情。本次教學(xué)活動我結(jié)合幼兒的實際制定出了適合幼兒的教學(xué)目標(biāo)。
二、說學(xué)情
媽媽是幼兒生活中非常重要的角色，大多數(shù)幼兒最依賴的是媽媽，媽媽每天為孩子做許多事，但很多孩子都體會不到媽媽的艱辛，很少有幼兒會思考該如何愛媽媽，如何感恩母親。通過此次教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒體驗媽媽在自己的成長過程中所付出的愛與艱辛，讓幼兒愛惜媽媽勞動成果，愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及的事情。
三、說教學(xué)目標(biāo)：
1、通過觀看PPT，讓幼兒認識到媽媽對自己的愛。
2、引導(dǎo)幼兒體驗媽媽在自己的成長過程中所付出的愛與艱辛。
3、讓幼兒愛惜媽媽的勞動成果，愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及的事情。
四、說教學(xué)重點、難點
1、教學(xué)重點：幼兒學(xué)會珍惜媽媽的勞動成果并用自己的語言表達對媽媽的`愛，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。
2、教學(xué)難點：讓幼兒在游戲中學(xué)會如何愛媽媽，讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌--《媽媽你別說我小》。
五、說教法學(xué)法
要達成以上的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)中我以幼兒活動為中心，綜合運用講解法、移情訓(xùn)練法、演示法、角色扮演法等方法，課上的交流、游戲，讓兒童在體驗、感悟、內(nèi)化中，一步步達成本課的教學(xué)目標(biāo)，而老師則作為引導(dǎo)者、合作者，參與幼兒的學(xué)習(xí)過程。
六、說活動準備
1、多媒體課件。
2、教具：玩具轉(zhuǎn)盤、收集小時候用過的奶瓶，尿布，推車等。
七、說教學(xué)過程
為了完成以上的教學(xué)目標(biāo)，我的教學(xué)設(shè)計設(shè)計了以下幾個環(huán)節(jié)
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入
興趣是孩子們學(xué)習(xí)的原動力，為了激起他們學(xué)習(xí)的興趣，我通過在網(wǎng)上收集圖片，制成課件。在課堂上，我讓孩子們觀看課件，孩子們看到，媽媽為我們
做飯、洗衣、講睡前小故事、照顧生病的我們這些生活場景時，就更能體會媽媽在自己的成長過程中所付出的愛與艱辛，幼兒就會認識到媽媽對自己的愛，幼兒就會學(xué)會愛惜媽媽的勞動成果，愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及的事情，這樣孩子們的學(xué)習(xí)積極性被調(diào)動起來了。這個環(huán)節(jié)的設(shè)計，較好地激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的熱情，為后面學(xué)習(xí)作情感鋪墊。
�。ǘ┚脑O(shè)計活動內(nèi)容
為了達到教學(xué)目標(biāo)，我精心設(shè)計了幾個活動內(nèi)容。
活動一：觀看PPT課件，讓幼兒感受媽媽媽媽的重要性，感受媽媽的愛。 教師提問：這是什么呀？幼兒回答：小蝌蚪找媽媽。教師：小蝌蚪為什么要找媽媽呀？幼兒回答：小蝌蚪?jīng)]見過媽媽。教師：青蛙媽媽是不是對小蝌蚪很重要幼兒：齊聲回答，是的。教師：每個小朋友都有自己的媽媽，那媽媽對我們重要幼兒：齊聲回答，重要。教師：媽媽會給我們做飯是不是呀？幼兒：齊聲回答，是的。教師：媽媽會給我們洗衣服？教師：媽媽會給我們洗頭洗澡是不是呀？ 幼兒：齊聲回答，是的。教師：媽媽會給我們講睡前故事是不是呀？幼兒：齊聲回答，是的。教師：當(dāng)我們生病了，媽媽會精心照顧生病的我們，是不是呀？ 幼兒：齊聲回答，是的。
活動二：提問：
教師：現(xiàn)在老師要請小朋友來和大家分享一下媽媽是如何愛他的？幼兒回答：好 教師：表揚回答問題的小朋友教師：我們該如何愛我們的媽媽呀？幼兒：幫媽媽洗頭。幼兒：給媽媽洗腳。幼兒：給媽媽捶背。幼兒：幫媽媽拖幼兒：給媽媽送花。幼兒：幫媽媽梳頭。幼兒：對媽媽說：“甜甜的話”。
通過這個活動，既能讓幼兒知道平時媽媽是如何愛他的，又能有效地鍛煉他們的口頭表達能力和膽量；收到事半功倍的效果，從而達到了淡化說教，追求無痕的作用。
�。ㄈ﹨⒓佑螒颍由顚χR的理解
游戲是孩子們最喜歡做的一種活動，為了加深幼兒對媽媽的愛，讓幼兒樂于幫媽媽做力所能及的事情。
教師：小朋友們，我們一起玩游戲好嗎？幼兒：齊聲回答，好。教師：演示和講解轉(zhuǎn)盤的玩法。老師今天帶來了一個轉(zhuǎn)盤，老師會邀請小朋友和老師一起玩轉(zhuǎn)盤，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止的時候，指針會指到轉(zhuǎn)盤上的一個地方，老師在轉(zhuǎn)盤上寫有小朋友們可以幫媽媽做的事，如果轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤小朋友現(xiàn)場演示這些，幫媽媽做這些事，老師就會獎勵小禮物喔。教師：演示轉(zhuǎn)盤的玩法。幼兒：上講臺玩轉(zhuǎn)盤，并按照老師的提示，完成轉(zhuǎn)盤上的任務(wù)，由幼兒分角色扮演媽媽和孩子，孩子完成轉(zhuǎn)盤上幫媽媽做的事。教師：獎勵小禮物。
通過這個游戲，使孩子們加深了幼兒對媽媽的愛，讓幼兒樂于幫媽媽做力所能及的事情。
（四）判斷對比，鞏固提高
在課堂上，我以ppt圖片作為引子，用演一演，議一議，說一說的方式展開教學(xué)。演――通過游戲的方式讓幼兒進行角色扮演，為媽媽做力所能及的事。表演完畢后，讓孩子們議一議還可以幫媽媽做哪些力所能及的事情，最后，再讓孩子們說一說，我們以后該如何愛媽媽。通過這一環(huán)節(jié)，加深幼兒對媽媽的愛，讓幼兒樂于幫媽媽做力所能及的事情。
（五）學(xué)兒歌《媽媽我愛你》，升華情感
兒歌是孩子們喜聞樂見的一種教學(xué)方式，并且一邊拍手，一邊學(xué)兒歌非常符合中班幼兒的年齡特點。拍手的形式多樣，可以自己拍，也可以互相拍。在邊拍邊學(xué)兒歌的過程中，幼兒的情感得到了升華，懂得了該如何愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及的事情
十、說活動延伸
1利用“家長園地“介紹并引導(dǎo)家長讓幼兒在家中做些力所能及的事情，表達對媽媽的愛。
2、引導(dǎo)幼兒在日常生活中關(guān)心爸爸、媽媽等長輩。
綜觀整節(jié)課的設(shè)計，處處體現(xiàn)著生活性。教學(xué)的內(nèi)容和形式力求貼近學(xué)生的生活實際，以兒童的現(xiàn)實生活為教學(xué)內(nèi)容的主要源泉，讓兒童從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛觀察，用自己的心靈感受，用自己的方式研究。力求做到從學(xué)生的生活中來，回歸學(xué)生的生活，以正確的價值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活�；顒邮墙毯蛯W(xué)的共同中介。課堂上老師通過創(chuàng)設(shè)孩子樂于參與的活動，讓孩子們在玩中有所得，有所悟，受到社會教育的熏陶。讓兒童在真實的生活世界中感受、體驗、領(lǐng)悟并得到各方面的發(fā)展。構(gòu)建真正屬于自己的知識和能力，形成內(nèi)化的道德品質(zhì)。我想一節(jié)課下來能較好地達成教學(xué)目標(biāo)。
母親節(jié)即將來臨，為了讓幼兒真切地體驗?zāi)笎�，并用語言和行動表達對母親的愛，我們設(shè)計了關(guān)于“母親節(jié)”的系列活動。在系列活動前，我們請家長與孩子一起準備一個盒子，但并不說明盒子的用途。然后，我們引導(dǎo)幼兒通過以下活動逐漸豐富這個“親親媽媽愛心盒”。
活動一媽媽，我愛你
目標(biāo)：
1．通過談話及觀看錄像’，初步了解孩子的成長過程。
2．感受母親在自己成長過程中付出的艱辛。
3．嘗試用美好的語言表達對媽媽的愛。
準備：
1．錄像片《我在媽媽的懷抱里》。
2．請每個幼兒收集一張媽媽懷孕時的照片，并問媽媽：“我在您肚子里的時候是怎么樣的?您有什么感受?”
3．請鄰班懷孕的朱老師參加活動。
過程：
1．師幼交談，引出課題。
師：知道什么節(jié)日就要到了嗎?
幼：母親節(jié)就要到了。
幼：就是媽媽的節(jié)日。
師：母親節(jié)是所有媽媽們的節(jié)日。在這一天，全世界各地的人們都要想出各種方式為自己的媽媽過節(jié)。
2．觀看錄像，初步了解孩子在媽媽肚子里時的有關(guān)情況。
師：每個小朋友都是媽媽的寶貝．是媽媽把你們帶到了這個美好的世界?媽媽真了不起。你們看．朱老師的肚子里也有一個可愛的小寶寶，不久就要出生了。 幼：小寶寶在肚子里吃什么呀?
幼：小寶寶也要吃東西嗎?
師：讓我們一起來看一段錄像，看看小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣慢慢長大的。
3．了解胎兒的孕育過程以及這一階段母親的辛勞。
師：你們看到小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣長大的?
幼：一開始不知道是什么形狀，慢慢地就有了頭。
幼：然后開始長手和腳。
師：小寶寶在媽媽肚子里不吃也不喝，怎么會長大呢?
幼：媽媽要吃很多東西，把營養(yǎng)帶給寶寶。
幼：朱老師也要吃很多東西嗎?
朱：是的，有的東西朱老師不愛吃，可是為了給小寶寶提供營養(yǎng)．朱老師必須吃下去。
幼：朱老師，小寶寶在你肚子里會動嗎?
朱：小寶寶長出小手小腳后，會在肚子里伸伸胳膊踢踢腿，還會在肚子里翻身呢。你們在媽媽肚子里的時候也是這樣的。
幼：朱老師的肚子好大呀，走路是不是很累?
朱：是啊，現(xiàn)在朱老師的肚子越來越大了，走路真有點累了，晚上睡覺總擔(dān)心壓著寶寶，連翻身都不敢，所以總也睡不舒服。我的小寶寶馬上就要出生了。 師：朱老師，等你生下小寶
寶后。我們一起去看你和小寶寶好嗎?
朱：好的，謝謝你們。
4．幼兒交流、分享媽媽懷孕時的情況。
師：朱老師懷小寶寶雖然很辛苦。但看起來很幸福，為什么?
幼：因為朱老師很愛她的小寶寶。
師：朱老師懷小寶寶的辛苦樣子你們都看到了，那你們知不知道你們的媽媽在懷你們的時候是怎么樣的呢?你媽媽感覺怎么樣?
(幼兒拿出自己媽媽懷孕時的照片進行交流。)
幼：媽媽懷我的時候肚子很大．走起路來很累。
幼：媽媽經(jīng)常給我講故事，還和我說話�？�，她笑了，因為她感到很幸福。 幼：媽媽說我經(jīng)常在她肚子里打拳。這時，她就摸著我的小手說“好寶寶別調(diào)皮”。 師：看著照片上你們的媽媽一個個都笑得很開心。她們懷你們那么辛苦，為什么還那么開心?
幼：因為媽媽喜歡我。
幼：媽媽說我是她的寶貝，她最愛我了。
5．嘗試用美好的語言表達對媽媽的愛。
師：媽媽養(yǎng)育我們那么辛苦，又那么愛我們。我們用什么美好的語言來告訴媽媽我們有多么愛她呢?
幼：我要對媽媽說“媽媽辛苦了”。
幼：我要說“你是我的好媽媽”。
幼：我要說“媽媽，我愛你”。
師：今天回家，就請你們把這么美好的語言講給媽媽聽，好嗎?以后我們每天都可以對媽媽說這些話。
延伸活動：
1．幼兒畫“我的媽媽”。
2．請幼兒收集一張和媽媽的合影。
3．了解媽媽的生日、喜好、對孩子的最大心愿等相關(guān)信息，并牢記在心。
媽媽，我愛你！9
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我已是五年級的小學(xué)生了，回想過去的十年里，媽媽對我無微不至的照顧使我懂事，聽話。但是您已有了不少白頭發(fā)和皺紋，媽媽我愛您！
您每天上班到六點才回家，回來后還要為我檢查作業(yè)，真辛苦呀！
周末，您還同我去郊游，帶給我快樂。
這就是最真誠的母愛！
小時候，您常常教育我要孝敬父母，孝敬長輩，不能撒謊，做一個好孩子！
在我四歲的時候，爸爸媽媽工作很忙，但是當(dāng)他們回來的時候，我就會說他們?nèi)ヂ糜�，不帶上我，然后就哭哭鬧鬧，完全不知道爸爸媽媽的辛苦。
現(xiàn)在想想，我真不懂事呀！
我很感激爸爸媽媽對我這十年的養(yǎng)育之恩，他們培養(yǎng)我許多愛好，使我如今是個多才多藝的小學(xué)生！
媽媽，我愛您！
您有空的時候就會做一些家務(wù)活，使家里的環(huán)境變得更美好！但是這些家務(wù)活使您的手有了皺紋。
當(dāng)我看到媽媽有了皺紋后，我的眼淚不時的像斷了線的珍珠似的往下掉……
媽媽，您放心，將來您兒子一定會孝敬您的，讓您環(huán)游世界，享受天倫之樂！
最后，我想高呼：“媽媽我愛您！”
媽媽，我愛你！10
周三下午，王老師給我們布置了一項特別的作業(yè)——對自己的家人說“我愛你”。同學(xué)們議論紛紛，有的很疑惑：“王老師怎么會布置這樣的作業(yè)呀？”還有的人沒有一點負擔(dān)：“這還不簡單嘛，就是一句話的事。”我個人認為這個作業(yè)簡直比登天還難，因為我一向是個訥于言的人。但是，我又不能違抗老師大人的命令。
放學(xué)了，我滿腦子想的都是應(yīng)該怎樣對媽媽說“我愛你”。轉(zhuǎn)眼間，媽媽就騎著電瓶車來接我了，只見她額上冒著許多汗珠，衣背已經(jīng)濕透，氣喘吁吁的。當(dāng)我坐上電瓶車后座，一股汗腥味撲鼻而來，我知道，媽媽肯定為了賺錢又做了許多活，受了不少苦，而且一下班就立即趕過來接我了。
我情不自禁地想起了媽媽每天都要做的事：早上6點準時起床，無論炎熱還是寒冷，那雙手總是泡在肥皂水里幫我們洗衣服，還要做飯，送我上學(xué)后自己再去上班。下午4點下班后，她又要急匆匆地趕到學(xué)校來接我，就怕讓我多等了。而我有時卻拖拖拉拉，理個書包都要半天，常常讓她在門口一等就是半個小時。想到這兒，我的心里又酸又澀，鼻子前那股子汗腥味似乎變得香甜起來，百聞不厭。我忍不住伸出雙手，環(huán)住了媽媽的腰，臉緊緊地貼在她那并不寬大的后背，喃喃地說：“媽媽，我愛您！”正在開車的媽媽身子似乎緊繃了一下。
來到家門口，當(dāng)我從車上下來，發(fā)現(xiàn)激動的淚水已經(jīng)在媽媽的眼眶里打轉(zhuǎn)，她不停地用手抹著�？匆娢叶⒅�，媽媽不好意思地說：“傻孩子，看什么？我那是高興的。我也愛你！”我驚住了，原來一句“我愛你”就能使媽媽這么開心。
媽媽，你對我這么好，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后報答您的養(yǎng)育之恩。
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