有時，我也想作文
有時，我也想作文1
去年的十月份，莆田市青少年宮，迎來了她二十周歲的生日。我作為青少年宮的一名學子，也理所當然的參加了宮慶的演出。
我們演出的是《百人樂器合奏》，這個節(jié)目需要古箏、二胡、笛子、揚琴、琵琶等樂器天衣無縫的配合，只要有一個人出了一點小差錯，都有肯能讓所有人的努力付諸東流。而對我來說，最難的`還不是這些，而是要把整整四頁的樂譜毫無差錯的背下來，為什么這么說呢？因為，那時學校還沒放假，所以我們用來背譜的時間并不多，要在課余時間抽空練習，我那些本來就少的課余時間更是所剩無幾，這一些都讓我想到了放棄這個詞。
有時，我也想放棄，可是想到。每一次要上要上二胡課，爸媽總是不齒辛勞的接送我，在家還要輔導我練習，可見，他們對我寄予多高的期望。再說，我已經學了三年的二胡，我總不能讓這么多年的心血白費了，我也借這個機會表現(xiàn)一下自己……在這些信念的推動下，我參加了演出，并獲得了成功。
現(xiàn)在再遇上演出，我決不會想放棄，我會迎難而上，去挑戰(zhàn)自我。
有時，我也想作文2
有時，我也想寫一本書。
夏夜的星空，承載著我太多的夢想。我靜心冥想，希望能用青春寫下一本書。
有時，我想學著魯迅，寫一本像《朝花夕拾》一樣的書。歲月的腳步匆匆，我們將往事默默藏在了記憶的箱底。有時，我也想寫一本書去記錄下曾經美麗花開的瞬間。我想在一個明媚的清晨靜靜回憶兒時與小伙伴們搭積木時的歡樂，慢慢回想小學時與朋友鬧別扭又和好后友情的升華，細細回味我的初中生活的酸甜苦辣和現(xiàn)在的夢想，待到幾年后的一個黃昏再打開緊閉的心扉，拭去記憶上的塵埃。
有時，我也想寫一本書，去守候過去美好的財富。入夜，又讓當下的溫馨與往日的甜蜜同枕。
有時，我也想學著川端康成，寫一本像《伊豆的舞女》一樣的書。也許是學習壓力過大，我像一個蝸牛一般背著一個重重的殼，幾乎喘不過氣來。我想寫一本書，和天真爛漫的伊豆的舞女一樣，在心中舞蹈；像花兒一樣在純凈的世界中綻放，用純潔的心靈釋放最完美的人生。有時，我也想寫一本書，去記錄一顆毫無雜念的心，不讓世俗的煙塵蒙蔽了雙眼，羈絆了自己前進的腳步。
有時，我也想學著奧斯托洛夫斯基，寫一本像《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。生活教會我，人生中的困難是不可避免的，我們應該告訴自己要堅強。我想做一個保爾一樣的戰(zhàn)士，用微笑面對挑戰(zhàn)，用青春迎接夢想，釋放心中的縷縷陽光，有力地書寫下自己的`格言——青春是這樣煉成的！這讓我想起了汶川大地震，一個個普通而高大的身影，那些憑借自己的信念與勇氣而活下來的幸存者，不也同保爾一樣，演繹了一個個完美人生嗎？有時，我也想寫一本書，像一個戰(zhàn)士,用堅強與勇氣構筑自己的神話。
夏夜璀璨的星空下，我靜心冥想，人生又何嘗不是一本書呢？需要我們認真過好每一天,拋開雜念并用堅強的意志去寫好它。我默默許下愿望，要用最美麗的畫筆揮寫下最燦爛的篇章。
有時，我也想寫一本書�？墒�，還沒有動筆……
有時，我也想作文3
不必為傷感的風而哭，不必為多情的雨而哭，不必為悲愴的昏而哭，不必為朦朧的月而哭——可是檀香裊裊熏我而醉？有時，我也想哭……
——題記
那只是林蔭道，很清新，很幽靜，在那傍晚，只有晚飯花開的聲音。
我，還是我；世界，還是這個世界——只是，有一顆晶瑩的液體流出眼眶，翻轉幾周，自由落體，剛觸地便支離破碎。世界瞬間定格，只有思緒還如潮涌：我哭了嗎？
是的，“男兒有淚不輕彈”，但做為一個女孩，我們也不應該像林黛玉一樣纏綿欲淚。我不�？奁皇怯袝r……
有時，我也想哭。當那張帶有鮮紅的“62”分的紙放在我的面前時，當那輕蔑嘲弄的眼神盯著我看時，我，真想哭……但我不能哭……我知道，我是個堅強的女孩……但我克制不住那可恨的淚水奪眶而出——只好躲在黑房間里，告訴自己：“哭吧！沒人聽得見……”。把自己當作那薄荷般的'香氣，淡淡而清冽地存在。只為那像夕陽般逝去的美好與像濃霧般彌漫的傷感……讓哭聲長了翅膀，像鳥兒一樣翱翔，飛出這個讓人蜷縮的牢籠，飛向世界，飛向太陽……
有時，我也想哭。當班級共同取得優(yōu)異的成績時，當在九九重陽登高戰(zhàn)勝險峰時……我想哭，我真想哭……想在陽光下對著遠處邊哭便喊“勝利了！”。想看調落的遠星，看上弦的明月，看石榴樹上挑起肥碩的秋天，看它與谷場上的稻子們比試力氣。定格的星空之上，可能還有天使在彈奏著豎琴，默默為我們演奏勝利的歌謠。這時梔子花也流淚，將香馨渾著淚水吐露自己的幸福。淚水治愈了受傷的云，淚水滋潤了干枯的河。哭吧！笑吧！這是喜悅的淚。淚滴是明亮的……
有時，我也想作文4
青春就好像一個圍籠，里面的人拼命的想掙脫出來，而走出來的人卻又想回去。
——題記
‘哇，你爸媽對你多好�。」芏疾还苣�，這樣你就隨便想去哪里就去哪里了……’‘我好羨慕你啊，我多希望我爸媽也像你們這樣……’‘唉，我命真苦啊……’同學們又在我耳朵邊嘰嘰喳喳了，我真是快要煩死了。這番感嘆是由于我爸媽沒怎么管我，我這樣有了許多的‘自由’，他們非常羨慕。
然而誰知道，每每聽到這，我的心不停地像被利器片片的撕下，然而誰又知道這番感嘆下的無奈？其實，我多么的想被爸媽管，想被爸媽約束。
每每聽到他們的感嘆，我會在心里嘲笑他們，我認為他們這是‘身在福中不知�！麄冞@樣的做法真的是太愚蠢了。
我爸媽在我很小的時候就不管我了，他們天天早出晚歸，以至于沒多少時間可以關心我。他們甚至都不知道我今天作業(yè)做了沒？我今天在學校有沒有認真聽講？我考試考了幾分？我今天去哪里玩？什么時候回來的？這些，他們全然不知。
我也是一個孩子，我也希望能被人關心，被人愛護，被人管教。窮人的孩子早當家，沒錯的，我從小就學會了洗衣做飯，照顧自己。
可是，我也是個孩子啊，我也希望能被人呵護��！有時候，我就覺得自己像是個野草，沒人疼沒人愛。同學們眼中的‘羨慕’，在我眼里全是噩夢。
有時候我也想你們多管管我，我在做錯的時候打我，罵我；在我沒有認真的完成作業(yè)時，會來管教我。我不希望自己就像是個野草，我也想要你們的愛��！
我知道，你們做事非常辛苦，每天沒有閑暇精力來管我�？墒牵乙彩莻�孩子啊，我也想要你們多管管我。
我多么的想，在閑暇之余，我們全家人手牽著手，聽著我講給你們的學校趣事；我多么的想，你們哪怕問我一句，今天有沒有吃飯阿？今天有沒有做完作業(yè)�。拷裉斓淖鳂I(yè)多不多��？今天你又跑到哪里去玩�。课叶嗝吹�.想，哪怕你們就管我一分鐘，哪怕一秒鐘也好啊。這樣也讓我知道我是個有人管有人愛的孩子。
爸媽，你們可以多關心我一下好嗎？多管管我好嗎？你們這種‘自由’教法，我真的受不了了。
別人羨慕的‘自由’，我不要；別人羨慕的‘沒人管’，我不要。我要的僅僅是你們多一些愛，多一些呵護，多一些管教而已啊！
有時，我也想作文5
有時，我也想哭——哭那祖國的大好河山，哭那美麗的桃花源；哭那朋友的一雙幫助的手，哭那老師的一句鼓勵的話；哭遠山上的那抹星光燦爛玲瓏，哭路邊的那朵野菊小巧袖珍；哭那梁山伯與祝英臺的'化蝶雙飛，哭那5.12地震中的感人畫面。還有，哭那金燦燦的希望在飛翔……
田埂邊的蘭花草還在隨風飄，高塔上的風鈴還在唱歌謠，古堡窗上的剪影還在輕閃爍……世界沒變，天空沒變，大地沒變，我，也沒變。還是那個林蔭道，很清新，很幽靜，只有晚飯花開的聲音……是的，我也想哭——讓那珍珠一顆顆盡情涌出眼眶。
“噢，是呀，我哭了……”
確實哭了……
有時，我也想作文6
成長讓我們背負太多，不知什么時候起，我們已無法無憂無慮地生活，嘴角那傻傻的笑容已不再毫無瑕疵。好想忘記，好想回到從前，讓一切都重新開始，好想像那時一樣快樂，純真……背負越少就越輕松，這么簡單的道理，我為何總是不明白？到底是否該忘記……
那是在小學的一次運動會上，雖然還只是三年級，但為了迎合“挑戰(zhàn)”這一主題，竟有800米項目的比賽。除了田徑隊的同學，還沒有人跑過這樣長的距離。沒有人愿意參加，看著場下畏畏縮縮的同學，老師竟點名要我參加，看著同學們如同抓到了救命稻草一樣的期待目光，不知不覺竟答應了下來。
發(fā)令槍一響，參賽選手便都沖出了起跑線，自然我跑在了第一個，聽著同學們的歡呼聲，我的心，早已被那小小的滿足感所占據。從沒跑過八百米的我，當時哪有想那么多，只有一個念頭：就以這個速度沖過終點，為大家贏得小小的勝利。果然在第二圈時我已幾乎是體力透支，漸漸地，落后到了第四名。有好幾次，我都想停下，但看到大家焦急的目光，便又有了堅持下去的信念。已有些凌亂的腳步始終沒有停下�？斓浇K點時，我用盡全身的力量向前沖，真的，拼了！
超過了第三名，沖過終點，向大家走去，無意間，聽到了這樣的對話：“真是的，是因為相信她，才讓她去比的，竟然只是第三名。”“是呀，太讓我們失望了，簡直是丟我們的臉！”原來，大家是這樣想我的。頓時，有一種想哭的沖動。真的不知道，自己剛才拼命堅持到底是為了什么，難道是為了得到他們的鄙夷嗎？當然，不是……
堅持，往往讓我們不斷受傷，甚至遭受都到大家的懷疑，但若沒有堅持，我們又怎樣獲得成功。
責任，每個人應盡的責任，但它卻束縛的我們好累。一次，老師將布置黑板報的任務交給了我和幾位同學，我知道老師是看好我，才將這任務交給了我，而我卻把這主導權交給了凌，我知道她很想在這次任務中表現(xiàn)一下，贏得老師更多的信任。我以為這樣做正確的`。然而……
看著面目全非的板報，老師第一次狠狠地批評了我一番。淚水在眼眶中打轉，即將落下卻被老師的一句話硬生生得逼了回去：“這不是你的責任嗎？”是啊，主導大家是我的責任，而我卻擅自將它交出，這樣的后果也是我應該承擔的。
有時，責任讓我們受盡挫折，甚至忍受一些委屈，但若沒有責任的告誡與引導，我必然會在人生之路上迷失方向。
有時，我想忘記堅持，但是，不能；有時，我也想忘記責任，但是，依然不能。直到最后我才知道，原來我應該忘記的是“忘記”，因為那只不過是一種隱藏在美麗下的逃避。有時，我也想……忘記……
有時，我也想作文7
記憶的章葉開始掀動，灰塵蓋住了字跡，我輕輕一吹，灰塵滿天飛。那是我早已不想碰的失敗史。有時，我也想成功。
第一頁，記錄了我小學全部的失敗。第一次考試失敗，第一次比賽失敗，第一次回答失敗……看到這些曾令我心碎的歷史，我的心又一次碎了。
為什么，別人離成功的寶座只有一步之遙，而我卻被世人拋棄，離寶座越來越遠。在我眼前，是無盡的黑暗。
不，我發(fā)現(xiàn)我在墜落，我拼命地要抓住梯子，我要向上爬，我也要成功。
偉大的富蘭克林，他10歲就因家境貧困被迫輟學，而且他數(shù)學從不及格，可是，他拿到了成功的鑰匙，他創(chuàng)辦了很多“第一個”因此他的成功之門被打開了。
眼見著我的手快要抓住了天梯，卻恐懼的發(fā)現(xiàn)我已經失足跌入了谷底。是的，我又失敗了，從外地轉回來上初中后，我從好不容易掙到的第一名又被無情的推到幾十開外。
為什么老天待我不好，把我一次又一次地拋向野獸之口。難道他想讓我死去，讓野獸去吞噬我的心嗎。
面對著老天給我降臨的.失敗，我無可奈何，只好艱難的再次爬起來，扶著一處破敗的柵欄，抬起頭看一看天，有時，我也想成功。
如果你面對失敗，并且被他打倒，是否再次站起來是你的選擇。
如果你選擇了站起來，繼續(xù)戰(zhàn)斗，總有一天會迎來勝利的曙光。
是的，所以我又站了起來。有什么可怕的，哪些名人學家沒有經歷過失敗呢？又有哪些科學家是一直成功的呢？不，沒有。所有人都會不可避免的失敗。即使你是一位名人，上帝也不可能去施舍你的。
我仰天大笑，是的，俗話說，失敗乃成功之母，我沒有什么可怕的。只要我的心一直向著天空，我就一定會成功。
有時，我也想作文8
以前我一直以為我很堅強，即使跌倒了，也要自信地爬起來，在人生的道路上，我不知跌倒了多少次，但是我仍一次又一次地爬了起來。在經歷了那么多次跌倒和爬起后，我真想說，好累。有時，我也想放棄。
我想過放棄，但真的可以放棄嗎？放棄就意味著近十幾年來的不懈努力付諸東流;放棄就意味著媽媽對我的期望一夕之間蕩然無存;放棄就意味著那些往日的'輝煌變得一文不值。
在小學我是班上的中上等學生，數(shù)學最好，但到了初中后我發(fā)現(xiàn)我的成績退步了，特別是數(shù)學，一下子退了幾十名，我有些想放棄。
傍晚，我獨自一人在公園散步，不時在想：放棄，我真的應該放棄嗎？放棄真的有這么難嗎？如果我放棄了不就意味著我這近四年來的心血都白費了嗎？我要怎么辦，我到底該怎么辦？“一，一，一二一。一，一，一二一�！闭斘要q豫不決的時候，一個聲音傳入了我的耳朵。我抬頭一看，原來是一位母親正在教自己的孩子學走路阿。正當我想低頭時，我被一幅畫面吸引住了：那個孩子東倒西歪的學著走路，只聽見“撲通”一聲，孩子摔倒了。當他的母親想去扶起他時，這個普通地再普通不過的小生命竟然自己站了起來，還憨然一笑，好像什么事情都沒發(fā)生過似的。
那個小孩和母親走了，我也又陷入了沉思：連一個小孩子都有從地上爬起來的勇氣和信心，難道我做不到嗎？我沉默了……在這時我的耳邊不知怎么的，響起了馬克思的一句話：人要學會走路，也要學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路。
于是我想通了，我選擇了不會放棄，不！是永不放棄！即使跌倒了，也要笑著爬起來。
有時，我也想作文9
童年時的我們擁有很多，青春的我們卻缺少很多，面多失去的東西，我不知道該如何去做，如何去想，如何去說？
小時候的我很天真，應為，我不缺少什么，長大后的我很憂郁，因為，我不知道有些事該如何去做？矛盾、堅持、懦弱一直纏繞著我，我迷茫了……因此，也學會了“偽裝”
自己在人前總是一臉什么都不怕、堅強、樂觀的人，但是，人后的懦弱只有我一個人懂，不知為何自己不愿在人前展示出自己的軟弱，甚至是閨蜜面前，我也是一副大姐姐的摸樣，久而久之大家也就以為這樣的我是真實的，但是，有誰去了解過我的內心，理解過我的恐懼，陪伴我度過孤獨，沒有，任何人都沒有，父母總是任為我的獨立性很強，所以是會死不會管我，同學呢？因為我是班干部。所以我也在承擔著責任，心累的時候只有在自己的房間才能找到那一絲絲的溫暖。我，從不奢求別人會懂我，因為，我是那么的堅強，可是，我卻希望有一個人能在我哭泣的時候跟我一個肩膀、一個擁抱，僅此而已。世間變了，我再也找不到溫暖，因此，偽裝后的哭泣只有我一個人懂。
當黑夜降臨時，我是那么的恐懼，從小的'我就討厭黑暗，但卻沒有人了解。每當考試失利時，我多想倒在媽媽懷里大哭，可是迎接我的不是擁抱而是所謂的責任、所謂的未來。
有時我也想哭，再堅強的我也有軟弱；又是我想哭，在開朗的我也會有憂郁；有時我也想哭，因為我想要一個擁抱。
哭泣的孩子不是因為軟弱；哭泣的孩子不是因為害怕；哭泣的孩子不是因為膽小。只是這些借口剛好給了他們一個理由。
有時，我也想作文10
多姿多彩的世界，變幻豐富的人生，少不了磨難和挫折。面對這些，你是否想過要堅強？
——題記
堅強，本身是一種品質，一種精神，一種美德。有的人天生就很堅強，而我卻很不幸，上帝沒有賦予我這種性格。但有時，脆弱的我真的好想堅強，好想體會到作為一個堅強的人的滋味。
生性膽小，這有時讓我很自卑，不敢在大家面前展示自己，不敢一個人在大家面前做任何事，不敢在課堂上舉手發(fā)言，不敢在班里活潑雀躍，更不敢主動去和老師溝通交流……班里舉行演講比賽，我只能在一旁看著別人聲情并茂地表演，而自己卻陷在深深的怯懦之中。其實，在我看來，這是一咬牙就能挺過去的事情，只是我更需要那份勇氣。課堂上，被老師叫起來回答問題，仿佛全班六十八個人的目光都集中在我一個人身上，讓我覺得壓力是那么大，心里真希望大家能把目光移開，但心里更希望自己能堅強些！
奶奶、爺爺都相繼去世了，我在這個世界又失去了兩個愛我的親人。跪在他們的墳前，眼前浮現(xiàn)出爺爺、奶奶昔日慈愛的面容，我不由得鼻子一酸，淚水不爭氣地流了下來。心里頭像是什么堵著似的'，出奇地難過卻無法表達出來。也許你是無法體會這種痛苦的，但它有時卻折磨得我喘不過氣，難以自持自己的感情。我也曾想堅強一些，讓自己不再哭泣，不再脆弱，去勇敢地面對現(xiàn)實，面對各種不幸地打擊。有時，我真的好想堅強，可內心的軟弱我無能改變。
每一次的考試，我都很認真地對待，而且暗暗地下決心一定要考一個好成績�？墒墙Y果總是“天不遂人愿”：成績一次比一次低，我的信心就在這一次次的打擊中削弱、下降，直至感到失望，甚至有時是絕望。同學的那種目光，父母譴責的話語，老師無奈的眼神，讓我的心像鉛垂一般一點點直往下沉，仿佛要找一個深得別人再也無法找到的藏身之處。那時，我也想堅強起來，抬起頭，挺起脊梁，用自己的眼睛看初升的太陽，去感受生活的快樂，把一切不愉快和煩惱拋到九霄云外。真的，我有時好想堅強……
其實，人生路漫漫，有許多不如意。有時，真得堅強起來，敢于面對不足，敢于展示自己，敢于開放自己！
我真的想堅強，哪怕是一點兒。
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