比本領(lǐng)作文
比本領(lǐng)作文1
一天，太陽和風碰到了一起。太陽對風說：“風老弟，你好��！”風對太陽說：“太陽老弟，你好��！”太陽很傲慢，豎起大拇指說：“我的本領(lǐng)比你大，我可以給萬物帶來光明�！憋L說：“我的本領(lǐng)比你大，我一吹氣就可以把樹吹走。”太陽說：“我一生起氣來能把地球燒著�！憋L又說：“要不要比本領(lǐng)�！碧栒f：“好啊�！�
這時來了一只鴨子，太陽說：“誰能讓鴨子下水，就算誰的本領(lǐng)大�！憋L說：“那還不容易！”說著，它就“呼呼”地吹了起來，誰知鴨子跑就了窩里。太陽笑了，對風說：“看我的吧！”說著，它便發(fā)出強烈的`光，鴨子覺得熱極了就下了水。
第二天，風和太陽又碰到了一起，太陽得意地對風說：“風先生，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？”風看到了一個個風車，就說：“誰能讓風車帶動水車來澆田，就算誰的本領(lǐng)大�！碧栒f：“這有什么難的！”于是，它又發(fā)出強烈的光，可是太陽光越強，河水反而越淺。這時，風也“呼呼”地吹了起來，只見風帶著風車，風車帶著水車快速地轉(zhuǎn)了起來，水咕咕地流進了田里。
太陽驚訝地說：“風先生，你的本領(lǐng)也不小��！”
比本領(lǐng)作文2
媽媽說我是家中的小公主，都11歲了連梳頭還不會，我卻覺得沒什么。
星期六，我起來一照鏡子，��！頭發(fā)亂亂的，我想：我也扎一次小辮。想著就拿來了木梳、皮筋準備梳小辮。我先拿著木梳把頭發(fā)梳順，又扎兩個小辮，我在嘴上嘀咕：“扎個小辮有什么難的�！笨晌屹M了半天勁，胳膊都酸了，才把兩個看上去簡單的小辮梳好。我忙照鏡子，嚇了我一跳，鏡子里的`人完全像一個小巫婆。小辮一個高一個低，而且分明還有幾縷頭發(fā)沒梳上。我有些灰心了，可又想到媽媽天天給我梳頭……我又找回了自信，這次我認真地梳，并不斷地回憶著媽媽梳頭的樣子。再我又看鏡子的時候頭上，頭發(fā)倒是都梳上去了，可是又拱出了大包。我又振作精神，再梳一便，雖然時間花的長一些，但這一次扎的小辮和媽媽梳的沒什么兩樣啦！
我對著鏡子里的小姑娘，高興的舞起來，那兩條小辮似乎也在跟著舞蹈。我學會扎小辮了！
比本領(lǐng)作文3
人人都有生存的本領(lǐng)，我的本領(lǐng)實彈古箏和包餃子。
先說我彈古箏吧。一開始彈的時候，還不會彈，但我一遍一遍彈越彈越流暢。但有時候譜子背不過，我就想了個小辦法是，把譜子抄在一張紙上，帶到學校來看，結(jié)果看著看著就背下來了，我的.辦很巧妙吧。
再說我包餃子吧。一開始包的時候餃子餡都露了。于是，我請教了媽媽，把皮放在左手上，用右手拿起勺子舀上餡放到皮上，一捏時，餡放得太多了，都包不上了，我趕緊又打開皮取走一部分餡，然后又像媽媽一樣用勺子在餡上壓一壓，左手和右手配合先在皮中間捏住，然后用雙手的拇指和食指把兩邊捏住，雖然看起來很簡單，但我包第一個餃子忙的不知所措。包第二個餃子時，餡放得又太少了，餃子都站不起來了。包第三個餃子時，基本掌握了包餃子的要領(lǐng)。然后連續(xù)包了好多，餃子不但都站起來了，而且很美觀，像個“大元寶”。看我很棒吧！又學會了一個新本領(lǐng)。從內(nèi)心深處我感受到只要用心去學、去做就能學到很多很多的本領(lǐng)。
這就是我的本領(lǐng)，怎么樣？
比本領(lǐng)作文4
我學的是書法,我一開始學的`時候,字寫得抖抖的。
在青少年書畫院,我既學書法又學國畫。當我剛學時,老師教我用字帖描字,偏偏那時候我腿麻,就想動一動腳,可袁老師正握著我的手寫字,我忍不住就動了幾下腳,老師就叫我別動了,可那時腿真是麻死了!
一開始寫三、士、下三個字，我寫得抖抖的，而且墨用太多了，老師老說我書面太臟了，可現(xiàn)在我已經(jīng)在一點一點地升帖，已經(jīng)寫到最高級了，老師說我可以練古詩了，只有幾個人才可以練到這級別，我們的作品要拿去參加畫展。
有一次寫字時我的手不小心沾到墨水了，我用洗手液來清洗，沒有沾水，滿手都是黑乎乎的，我想到可以用它來嚇人，那時我外婆在外面陽臺上，我突然把手伸到她面前，她被嚇了一跳。
這就是我學書法的經(jīng)歷，你學的是什么呢？
比本領(lǐng)作文5
在自然界里，在地球上，在海洋里，每一種生物、動物，當然也包括人類，都要學會各自該學會的本領(lǐng)，才能得以生存。那他（它）們，該要學會什么樣的本領(lǐng)呢？當然是要學會生存的'技巧啦！
大家應(yīng)該聽到過無數(shù)次了，但并不真正理解“本領(lǐng)”一詞的意思吧，“本領(lǐng)”指人、動物的技能，能力，常指需要經(jīng)過特別學習才能掌握的、較高、較難的或比較復雜的技能。
學本領(lǐng)，那我們要學會寫什么本領(lǐng)呢？我們要學的本領(lǐng)很多，例如：幼鷹應(yīng)該要學會如何飛翔，如果它不去學，那么當它被母親從山崖上把它推下去的時候，它沒有求生的欲望，那豈不粉身碎骨，當然鷹媽媽也不是狠心，這是為了讓幼鷹在以后能夠更好的生存，這就是一種迫使學會本領(lǐng)的方法；小雞，如果不學會如何捕捉蟲子及其他食物的話，那是不是要等死了，父母不可能永遠都照顧你，為你著想一輩子，總有一天他們也會老去......
比本領(lǐng)作文6
我會畫畫、會游泳、會做飯呢!我的本領(lǐng)還有很多，我今天就講到這些。
一開始，我的畫兒在班上算是畫得難看的，沒脖子沒耳朵的。后來媽媽給我報了一個畫畫班。吳蓉、何宛凝都在那兒學，這樣就使我不害羞了。顏老師教我教得很細心。有一次顏老師叫我們畫圣誕節(jié)的晚上，我們畫得很認真，我畫了許多建筑物，還畫了圣誕樹……，畫完以后，我感覺畫得很好，就這樣，我的畫越畫越好。
一說到游泳，那可是我最喜歡的'運動，但我以前是我不喜歡的運動。記得小時候，我哭著喊著都不肯下水，后來在爸爸鼓勵下才肯跳水，游著游著，我的膽子越來越大，水里又沒妖怪，我怕什么呀!我嘗試著到深水區(qū)，但我不得不戴上游泳圈。后來媽媽又給我報了一個游泳班，是戴老師叫我的。練著練著，我就成了我們班的示范品了，因為我游地太好了。
我的本領(lǐng)還有很多，我就不依依講了。
比本領(lǐng)作文7
作為一名三年級的小學生除了學好各門功課外，我還學會了其他本領(lǐng)。如畫畫、滑旱冰、玩翹板兒等。當然最拿手的是滑旱冰了。
當初為了學會滑旱冰，我受了不少苦。即使戴上了防護用具，胳膊、腿受傷是經(jīng)常發(fā)生的事，可是我一次也沒有哭過，誰讓自己愛玩呢。記得第一次媽媽領(lǐng)我到廣場學習滑旱冰，我只能握住媽媽的雙手，讓媽媽拉著滑，一松開手就摔跤，屁股都摔疼了，真想打退堂鼓。媽媽看出了我的心思，對我說：“怎么一遇到困難就退縮呀？你問問那些大哥哥大姐姐們，他們摔倒過沒有？摔倒過多少次？”聽了媽媽的話，我慚愧的低下了頭。心想，我一定要堅持下去，一定要學會，別人能做到的我也能做到。我重新調(diào)整好自己的情緒和姿勢，一手拉著媽媽的手，一手扶著廣場的欄桿，一步一步的向前移動，就這樣連續(xù)走了幾大圈，我已經(jīng)累得滿頭大汗，雙腿也沒勁了，媽媽鼓勵我說：“這么一會兒學到這種程度已經(jīng)是很不錯了，要堅持，堅持就勝利�！蔽倚艘粫䞍�，就接著練，試著慢慢的松開媽媽的手和欄桿，一次、兩次、三次……
漸漸地腳下的`旱冰鞋有點聽使喚了，滑的速度也越來越快了，我可以獨自滑了，旱冰鞋終于被我馴服了。那時的心情是多么激動，多么高興啊！
在回家的路上，媽媽對我說：“孩子，記住，每次的成功都是從無數(shù)次的挫折和失敗中站起來的�！�
這件事雖然過去很長時間了，但媽媽那句意味深長的話，“每次的成功都是從無數(shù)次的挫折和失敗中站起來的。”永遠鼓舞和激勵著我。
比本領(lǐng)作文8
我最喜歡的玩具是四驅(qū)車，為什么叫做四驅(qū)車，是因為它是由四個輪子驅(qū)動的，所以叫做四驅(qū)車。我的'四驅(qū)車前有龍頭，后有鳳尾，左右還有防備呢！它的輪胎很軟，而且很粗，不容易飛出軌道，馬達使用的是光速馬達，它的磁性非常強（提醒一下，磁性越強的馬達就越好），只要裝上充滿電的充電電池，可以6秒內(nèi)走9圈，又快又穩(wěn)定，效果非常不錯。還有，馬達里的絲是通電非�？斓募t絲，還有一個沒講的就是導輪，前后導輪上都安有一種螺絲，這種螺絲不像別的螺絲都要弄一個零件上去才能使導輪轉(zhuǎn)得很順暢，而這種螺絲是不用加零件在螺絲上的，只要把它插在導輪上，把它擰結(jié)實，導輪就可以順暢的轉(zhuǎn)動了。四驅(qū)車真有趣��！
比本領(lǐng)作文9
小猴非常懶惰，做事不能堅持。小猴決定學點本領(lǐng)，不能再懶惰了。
小猴去小兔那里學寫作文。開始了，小猴寫到一半的時候，就不會寫了。小猴想：寫作文這么難呀！小兔說：“寫作文不是那么容易的�！毙『镎f：“我還是學其他的吧！”
小猴找公雞學唱歌。公雞唱得很好聽，小猴唱歌很難聽。小猴想：唱歌太難了。公雞說：“唱歌要有耐心�！毙『镎f：“還是學其他的.吧�！�
小猴找小鹿學跑步。小鹿跑得很快，小猴跑得很慢，累得氣喘吁吁。小猴想：雪泡不太累了。小鹿說：“跑步要一心一意，不能三心二意�！毙『锫犃�，就不想學了。
比賽到了，別人有獎，小猴沒獎。小猴想：都怪我太懶了，我以后要努力。”
比本領(lǐng)作文10
一天，小猴出去散步，忽然看到一張獅子大王貼出來的布告：動物才能大賽就要開始啦！快來報名吧！小猴一看，不甘落后，也報了名。但是，小猴想：“我有什么才能好展示的呢？”于是，小猴決定去找小伙伴幫忙。
首先，小猴來到小兔家，問：“小兔，你能教我朗誦嗎？”小兔爽快地回答：“好呀！”說完，小兔拿出一本書，說：“你從里面挑出一篇你最喜歡的'課文，我來教你朗誦�！毙『镞x定了一篇課文，學著小兔的樣子，朗誦起來。讀著，讀著，小猴覺得口干舌燥，就對小兔說：“讀書太難了，我不學了�！闭f完，就轉(zhuǎn)身走了。
小猴又找了黃鶯學吹喇叭，小鹿學跑步，結(jié)果：吹喇叭太吃力，吹得嘴巴都痛了；學跑步太累，跑得上氣不接下氣。于是，小猴沒有堅持學下去。
動物才能大會開始啦！小兔表演了朗誦，黃鶯表演了吹喇叭，小鹿表演了跑步。輪到小猴的時候，它心一急，一時不知該表演什么才好。
結(jié)果出來了！小兔是冠軍，小鹿是亞軍，黃鶯是季軍。小猴卻羞愧地站在一旁，一動也不動。站在一邊的獅子大王一下子明白了，上前拍拍小猴的腦袋說：“小猴，以后學習任何本領(lǐng)都要堅持，不能半途而廢��！”小猴暗暗地想：“我以后再也不半途而廢了�！�
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