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最后的守望作文
最后的守望作文1
我們遠(yuǎn)離世俗，漂浮在“異國(guó)他鄉(xiāng)”。我們不是北漂，亦不是背井離鄉(xiāng)的游子，而是身兼重任完成太空觀測(cè)任務(wù)的“飛人”。古有“桃園三結(jié)義”的關(guān)羽、張飛與劉備義結(jié)金蘭，今有“航天F4”的鐘明凡、吳忠義、邵明華與趙蘭漫游太空。在這個(gè)市場(chǎng)不相信眼淚，競(jìng)爭(zhēng)不同情弱者的環(huán)境中，歷經(jīng)激烈的海選，我們憑借實(shí)力有幸入圍，成為此次任務(wù)的航天員。我們滿懷熱忱飛往太空，用最后的守望，守住了更多的希望。
望天空璀璨行星，觀大地山川河流，天地能成其美，又有多少默默的付出？我們欣賞這太空站外美景三天了，還是百看不厭。太空太美了，太空中那顆蔚藍(lán)的水球更是美中！美得讓你用語(yǔ)言無(wú)法形容。那是我們的家園，我們能在外空俯瞰我們的家園，真是莫大的欣喜與自豪。我們陶醉了，陶醉在這充滿新奇與寧?kù)o的環(huán)境中。
一聲驚恐之聲打破了這安靜的氛圍�！翱炜�，那是什么？”負(fù)責(zé)觀測(cè)的邵明華用手指著窗外大喊一聲。其他幾人霎時(shí)停下手中的工作奮力靠近窗外，用驚奇地目光看著邵明華手指的方向。透過(guò)太空的窗戶可以看到一個(gè)不同于其他星體的藍(lán)色光點(diǎn)。能清晰地看出這個(gè)光點(diǎn)在不斷變大�！八诓粩嗫拷鄙勖魅A補(bǔ)充說(shuō)�！笆橇餍恰碧煳牟┦口w蘭仔細(xì)觀察完后說(shuō)。邵明華小心地問(wèn)道：“會(huì)不會(huì)撞到我們�。俊�。“應(yīng)該不會(huì)吧！”鐘明凡說(shuō)道，“測(cè)量一下不就知道了嗎？”。于是負(fù)責(zé)儀器操作的吳忠義開(kāi)始了測(cè)量。大家手心都捏著一把汗，等待著測(cè)量結(jié)果。不一會(huì)兒，吳忠義平緩地說(shuō)：“很接近，但撞不到我們，只不過(guò)……”�！爸徊贿^(guò)什么��？”邵明華急切地追問(wèn)著�！爸徊贿^(guò)這顆隕石很可能會(huì)落到地球上”吳忠義沉重地說(shuō)。“什么”其他幾人異口同聲地喊到。“應(yīng)該落到歐洲西部，也就是法德這一塊兒。經(jīng)過(guò)對(duì)隕石大小和速度的測(cè)量，威力相當(dāng)一顆小型核彈”吳忠義解釋說(shuō)。其他人聽(tīng)后面容都僵住了。邵明華著急地問(wèn)：“有辦法阻止嗎？通知地面還來(lái)得及嗎？”吳忠義說(shuō)：“沒(méi)辦法，通知地面來(lái)不及了，估計(jì)隕石在半小時(shí)內(nèi)到達(dá)地球。”聽(tīng)后，趙蘭的眉頭皺的更緊了。
緊急關(guān)頭，置生死與度外，方顯英雄本色。就在這時(shí)，鐘明凡說(shuō)：“或許只有一個(gè)辦法可以阻止，加速動(dòng)力系統(tǒng)，用我們空間站撞擊隕石，改變隕石運(yùn)行軌道，從而避開(kāi)隕石撞擊地球”。眾人聽(tīng)后陷入一片沉思。趙蘭率先打破沉默說(shuō)：“太空艙需要有人來(lái)操作才能加速到足夠撞擊隕石偏離的速度，我留下，你們坐上返回艙離開(kāi)吧！”在面對(duì)生與死的抉擇時(shí)，她回答的那么平靜而堅(jiān)定。吳忠義聽(tīng)后當(dāng)即說(shuō)道：“我留下吧！我年紀(jì)”。鐘明凡說(shuō)：“辦法是我提出來(lái)的，我留下”。邵明華說(shuō)道：“我也不走”。不是親情勝似親情，趙蘭看到在生死關(guān)頭隊(duì)友都留下陪她，眼睛都濕潤(rùn)了，哽咽地說(shuō)：“謝謝，可是”�！皼](méi)什么可是，就這樣決定了”吳忠義打斷她的話說(shuō)，“我們都給家人寫封郵件吧！”
越到臨別時(shí)，不知何所言。最后寫郵件的吳忠義說(shuō)道：“想寫但不知道說(shuō)點(diǎn)什么，還是再讓我看一眼這顆令我欣喜與自豪的地球吧！”�！罢婷溃嫦刖瓦@樣一直看著她”趙蘭說(shuō)道。其他人說(shuō)：“是啊，很美。我們這樣做也就是保護(hù)了我們的地球��！”隨后大家齊聲跟母親說(shuō)：“再見(jiàn)了，我們將永遠(yuǎn)守護(hù)你”。
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！敖�，近了，更近了，我們沒(méi)有時(shí)間了”吳忠義說(shuō)到。隨即太空艙加速，徑直沖向隕石。隕石的形狀快速充滿了他們的眼簾。一聲“嘭”的'巨響，隨后迸發(fā)的耀眼光火是他們精神的光芒。一切來(lái)的那么突然，一切又消失的那么偉大。
巨響過(guò)后，地面也“響了”而后靜寂了。某宇航局報(bào)道：太空艙與隕石發(fā)生劇烈的碰撞，宇航員無(wú)人生還。有人說(shuō)：兩者不在同一軌道，發(fā)生了什么故障呢？一人吃驚的指著屏幕，屏幕記錄了當(dāng)時(shí)發(fā)生的全過(guò)程。眾人的淚水感天地，眾人的哭聲泣鬼神。隨后陷入了一片哽咽與沉默。
家人們沉痛地看著他們最后的聲音。吳忠義寫道：觀測(cè)中發(fā)現(xiàn)一顆隕石將會(huì)撞擊地球，時(shí)間緊急，來(lái)不及與地面聯(lián)系。我們臨時(shí)決定用太空艙撞擊隕石使其偏離軌道。對(duì)不起，別為我傷心。趙蘭寫道：對(duì)不起爸媽，我沒(méi)有別的選擇，我們必須這么做。鐘明凡寫道：哎呀！本不想這樣做，但為了更多人的生命存活，我們別無(wú)選擇。趙蘭寫道：對(duì)不起，我再也不能陪在你們身邊了�？粗痪渚涞绖e的話，家人、朋友以及全世界都為他們抹淚，也為他們自豪。
再見(jiàn)地球！我們用最后的守望，守住了更多的希望。
最后的守望作文2
青春充滿朝氣、活力，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)夢(mèng)的相伴。夢(mèng)一直激勵(lì)著我，讓我能在受挫時(shí)不氣餒、成功時(shí)不驕傲、傷心時(shí)不哭泣。
深吸一口雨后有些濕潤(rùn)的空氣，新的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了。我走在校園間的小路上，想著這個(gè)讓我經(jīng)歷了那么多，受挫了那么多，懂得了那么多，成長(zhǎng)了那么多的校園，心中默默升起一股異樣的情感，我不知道到底要不要、應(yīng)不應(yīng)該去感激她。
我想起了發(fā)生在那個(gè)溫暖卻又寒冷的冬天里的.故事……
那正是我春風(fēng)得意、意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，自從在七年級(jí)取得了不錯(cuò)的成績(jī)后，我曾經(jīng)是那么的不屑一顧，認(rèn)為沒(méi)什么可以打倒我，直到期中考試。
當(dāng)我在考場(chǎng)上滿頭大汗，正在拼命的計(jì)算一道道題，卻怎么也算不出來(lái)時(shí)，別人早已做完所有的題，正悠閑的檢查。這時(shí)我終于明白了自己有多么自以為是。其實(shí)什么都不會(huì)，考試前一天卻還不好好復(fù)習(xí)�？傄詾槎靡磺校诳荚嚸翡J的目光下終于露出了偽裝的面容。
那次，我敗得很慘，我甚至不敢再看父母、老師。但這也給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)認(rèn)真去思考自己的機(jī)會(huì)，我問(wèn)自己，放棄嗎?你甘心嗎？沒(méi)有任何理由放棄，如果輕易放棄還要青春干什么？理所當(dāng)然，在我的努力下，我再次成功了。
我也不知道到底是什么在激勵(lì)著我，心中的不甘?內(nèi)心的憤懣?不，都不是，是心中的“夢(mèng)”。在我心中的“夢(mèng)”，不是夢(mèng)想，而是期望，是希望，是股向上的沖勁，是種我自己也說(shuō)不清的感覺(jué)。
成長(zhǎng)就像種下一棵樹(shù)苗，你有多細(xì)心認(rèn)真的去對(duì)待它，你就會(huì)等量的收獲多少。而這棵樹(shù)苗的成長(zhǎng)也有許多不定因素，如土壤、溫度、水分，在面對(duì)這些難題的時(shí)候，只要你不輕易放棄，不耐其煩的去耐心解決，心中有“夢(mèng)”，就一定會(huì)有收獲。
我堅(jiān)信如果我們做到這幾點(diǎn)，與夢(mèng)同行，我們的青春將會(huì)散發(fā)出最閃耀、迷人的光彩！
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