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難忘的那雙手作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的難忘的那雙手作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的那雙手作文 1
那是一雙長(zhǎng)著厚厚的老繭的手。就是那雙手，牽著我走過(guò)了十五個(gè)春秋。
那是一雙勤勞的手。小時(shí)候，因?yàn)楦改敢ぷ�，我和哥哥的生活起居自然而然也就交給了她。她會(huì)每天都早早地起來(lái)為我們做好早飯，然后牽著我和哥哥去學(xué)校，自己回家打掃屋子，打理好一切后又到市場(chǎng)買(mǎi)菜，然后回家給我們做豐盛的午餐。等到我們放學(xué)回到家，進(jìn)門(mén)就會(huì)聞到一股香噴噴的飯菜香，這時(shí)的我和哥哥連書(shū)包都還沒(méi)來(lái)得及放下，手還沒(méi)洗，抓起飯菜就往嘴里送，她每次都會(huì)笑著接過(guò)我們的書(shū)包，拿來(lái)碗筷給我們盛飯夾菜，還一邊說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃……”
那是一雙靈巧的手。每當(dāng)閑暇時(shí)，她會(huì)坐在門(mén)口，戴著老花鏡，一針一線(xiàn)地織著東西。等到寒冷的冬天時(shí)，我就會(huì)收到那她忙活了好久的毛衣和圍巾，在那個(gè)寒冬里，穿上她織的毛衣，戴上圍巾，整個(gè)人都變得暖和起來(lái)，一點(diǎn)也不怕冷了。在每個(gè)要上學(xué)的`早上，她還會(huì)為我梳不同的辮子，走在路上總會(huì)“招惹”來(lái)其他小姑娘們的羨慕的目光，每當(dāng)那時(shí)我的心里就會(huì)樂(lè)滋滋的，會(huì)覺(jué)得自己是世界上那個(gè)最幸福的人。
那是一雙胖胖的，帶著點(diǎn)粗糙的手。那雙手會(huì)在寒冬里在冰冷的廚房中為我們煮飯，會(huì)為我織帶有小花圖案的漂亮毛衣和圍巾，會(huì)為我梳可愛(ài)的小辮子，會(huì)在我參加學(xué)校舉辦的節(jié)目表演活動(dòng)時(shí)把我打扮得漂漂亮亮的，會(huì)在我取得好成績(jī)拿著獎(jiǎng)狀回家時(shí)開(kāi)心地把我摟進(jìn)懷里……可這一切那么短暫，隨著時(shí)光的流逝也匆匆地離開(kāi)。直到那天我看見(jiàn)的那雙蒼白無(wú)力的貼著膠帶在打著點(diǎn)滴的手……
隨著我慢慢長(zhǎng)大，那雙手，消失了。她，也不見(jiàn)了。留下的只是對(duì)她深深的思念……
難忘的那雙手作文 2
一大清早，就聽(tīng)見(jiàn)網(wǎng)球場(chǎng)傳來(lái)了輕快的腳步聲和急促的手拍打著球的聲音，放眼望去，果然是爺爺在打網(wǎng)球！看著他厚實(shí)的.手被揮打著球拍，感覺(jué)就像自己正在觀賞著一場(chǎng)真正的網(wǎng)球比賽。
還記得以前小時(shí)候，爺爺帶著我去網(wǎng)球場(chǎng)打網(wǎng)球，看著他不斷地?fù)]動(dòng)他那雙強(qiáng)而有力的雙手，把球用力地打回去，我就知道他很快樂(lè)�？粗鵂敔敳粩嗟嘏毩�(xí)，終于在冠亞軍賽的時(shí)候贏了！他用那雙強(qiáng)而有力的手抱緊我，那時(shí)候，感覺(jué)只要有爺爺?shù)哪请p手在，我就可以一直走下去。
在一次的考試中，我沒(méi)考上前五名，我很難過(guò)，這時(shí)，爺爺?shù)哪请p手把我從黑暗里解救出來(lái)，他告訴我：“不一定每次都要考上前五名，只要覺(jué)得自己已經(jīng)盡力就好了！”還好，當(dāng)時(shí)爺爺有向我伸出援手，不然我到現(xiàn)在都還沒(méi)有辦法從痛苦的深淵里逃出來(lái)。
雖然現(xiàn)在我沒(méi)有和爺爺住在一起了，但是我還是常常想起爺爺那雙強(qiáng)而有力的手，那時(shí)，他帶我走向光明的未來(lái)，因?yàn)橛袪敔數(shù)哪请p手，才會(huì)有現(xiàn)在的我。我好想對(duì)他說(shuō)：“常常，我總會(huì)想起您那雙帶給我幸福的手�！�
難忘的那雙手作文 3
月光灑落在房間中，涼風(fēng)帶著夜晚的氣息輕撫我的臉頰，腦海中浮現(xiàn)了一雙手，那是爺爺粗糙的手。
爺爺曾經(jīng)是一位工人，每天用盡力氣來(lái)搬運(yùn)貨物，自然也在爺爺?shù)氖稚狭粝铝擞肋h(yuǎn)的印記，粗糙的手中滿(mǎn)是辛勞的痕跡。而今，這雙溫暖的雙手，已不必再勞累，不必再背負(fù)養(yǎng)活家人的使命，反倒愛(ài)上了文學(xué)、藝術(shù)，我自然也隨著他樂(lè)在其中。
我喜愛(ài)爺爺?shù)碾p手拿著書(shū)本，一頁(yè)頁(yè)地翻著；我喜愛(ài)看著爺爺?shù)碾p手握著畫(huà)筆，捧著調(diào)色盤(pán)，在畫(huà)布上畫(huà)出自己心中的夢(mèng)想。
爺爺?shù)碾p手也是我生活的動(dòng)力來(lái)源，是我生活的依靠。每當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，爺爺會(huì)用雙手擁抱我，與我分享快樂(lè)；每當(dāng)我傷心時(shí)，爺爺會(huì)用他溫暖的大手撫摸我的頭，安慰我、鼓勵(lì)我、支持我，讓我有勇氣迎向困難、邁向未來(lái)。
爺爺?shù)碾p手上盡是時(shí)間的刻痕，每當(dāng)我緊緊握住爺爺?shù)氖謺r(shí)，便能感受到爺爺經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)霜。在每個(gè)人的生命中，總會(huì)有一雙支持他的`手，帶給他生活的動(dòng)力、生命的希望，讓他有信心面對(duì)任何困境。而幸運(yùn)的我，在生命中就有一雙支持我的手，為我加油、打氣。
風(fēng)，依然吹著，希望有一天，我的雙手像爺爺?shù)碾p手一樣，能成為別人的依靠，成為別人生命的動(dòng)力，成為別人最喜愛(ài)的雙手。
難忘的那雙手作文 4
每當(dāng)我看見(jiàn)一雙雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手，就會(huì)想起小姨父的手。
有一次我去姥姥家，突然，外面?zhèn)鱽?lái)了熟悉的聲音，哦，原來(lái)是小姨父來(lái)了！我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，“為什么小姨父的大拇指上都有小泡？”我問(wèn)。小姨父說(shuō)：“這不是小泡是老繭，是我給病人按摩時(shí)磨出來(lái)的�！蔽彝蝗幌肫饋�(lái)了，小姨父是骨科醫(yī)生，每天還要給病人按摩呢！我又問(wèn)小姨父每天要給多少個(gè)病人按摩�！懊刻熳钌侔茨κ鄠�(gè)，最多按摩二十多個(gè)�！泵總�(gè)病人要按摩大約40分鐘。小姨父一共練了幾十年了，初學(xué)時(shí)還要練1到2年。他的手長(zhǎng)20厘米，寬10厘米，厚3厘米。每天按摩完了會(huì)手腫，會(huì)皮破還會(huì)流血，小姨父給別人按摩的手法有壓法、滾法、和按法等等。
一天，我去小姨父家正好有一個(gè)病人來(lái)了。我仔細(xì)觀察。這個(gè)人捂著腰扶著墻，看著都快站不穩(wěn)了。我小姨父說(shuō)：“你這是脊椎的問(wèn)題，跟平時(shí)坐姿駝背有問(wèn)題，我來(lái)給你揉揉�！苯�(jīng)過(guò)小姨父的一番按摩說(shuō)：“你回家養(yǎng)幾天就好了。開(kāi)始病人還站不住，經(jīng)過(guò)小姨父的.按摩一下子就好了。小姨父的醫(yī)院里還有幾面錦旗，聽(tīng)媽媽說(shuō)那是一種榮譽(yù)，也是一種尊敬。
小姨父真是有一雙神奇的手��！能為病人解除痛苦，我喜歡這雙手。
難忘的那雙手作文 5
小手和大手，都是巧巧手。小手拉大手，路上一起走。小手在演奏，大手拍拍手。小手在畫(huà)畫(huà)，大手當(dāng)助手。一雙巧巧手，一首小曲目。一雙巧巧手，一幅美景圖。我的小手，一雙魔力手。
“do，ra，mi，fa，suo，la，xi……”小手在演奏�！袄�，啦，啦……”。小手在唱歌，一首優(yōu)美的歌，讓人愉快、舒服的歌。
手指在舞動(dòng)，靈動(dòng)又輕快。好像在跳舞，美麗的舞姿，讓人難以忘懷。
唱歌和跳舞，一起在表演，天衣無(wú)縫，精巧完美。把人的心給帶動(dòng)起來(lái)，融入這優(yōu)美的音樂(lè)，讓人非�？鞓�(lè)的手。
“絲，絲，絲”小手握畫(huà)筆，畫(huà)筆有魔力，單調(diào)的白紙變成鮮艷的圖案。大好河山的美麗，讓人著迷。一幅幅風(fēng)景畫(huà)，讓人陶醉。
圖畫(huà)里的山，連綿起伏，一座青，一座綠，一座高，一座低，仿佛真的一樣；美麗的水，很清很清。清的連水底的`小海藻都看得見(jiàn)，可愛(ài)的小魚(yú)在自由自在的水中漫步；有山有水，山水都活靈活現(xiàn)，讓人愛(ài)不釋手。一雙手，畫(huà)出了心曠神怡。
一首曲兒，一個(gè)微笑，一幅畫(huà)兒，一個(gè)美麗的心情。一雙巧巧手，啥事都靠它。一雙手，一個(gè)幸福的開(kāi)始；一雙手，一個(gè)歡樂(lè)的源泉。
我要感謝這雙手，我要愛(ài)惜這雙手。
難忘的那雙手作文 6
月光輕輕照進(jìn)房里，我坐在椅子上，望著孤獨(dú)的月亮，想起了過(guò)去那歡樂(lè)的時(shí)光──因?yàn)橛兴�，所以才變得更快�?lè)和充實(shí)，他──就是我的爸爸。
小時(shí)候，我那脆弱的手，常常會(huì)因?yàn)榫o張而不知道該怎么辦；可是，只要牽起爸爸的手，不管發(fā)生什么事，我也不會(huì)怕，因?yàn)榘职值氖旨却笥趾駥?shí)，我的手就被保護(hù)在他的手里�，F(xiàn)在，我常常在想：什么時(shí)候，還能窩在爸爸手里，不怕受傷，就像避風(fēng)港一樣。
我們?nèi)页３４钪覀兗覍?zhuān)屬的汽車(chē)到處玩，都是因?yàn)榘职郑慌滦量�，才能讓我們開(kāi)心！爸爸常因?yàn)樽隽撕芏嗉沂拢允肿兊么植�，讓我覺(jué)得：這就是爸爸該做的本分嗎？還是我們現(xiàn)在就要開(kāi)始孝敬父母？
還有一次，我發(fā)高燒，爸爸不顧一切地用雙手緊抱著我，送我到醫(yī)院去。
我要謝謝爸爸，用他的雙手保護(hù)我；謝謝他，在天冷時(shí)，為我蓋上棉被。因?yàn)橛兴�，才讓我感受到他雙手的溫暖，要是世界上真的有時(shí)光機(jī)，我但愿能回到過(guò)去，珍惜與爸爸的每一分、每一秒。我一定要記著那雙手，那雙手就是爸爸的.手。
月光輕輕照進(jìn)房里，我坐在椅子上，望著孤獨(dú)的月亮，想起了過(guò)去那歡樂(lè)的時(shí)光……
難忘的那雙手作文 7
從我出生以后，媽媽那雙潔白細(xì)嫩的雙手就變得粗糙，長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭，平添了些許的滄桑。
她整天在家中忙碌著，每天天還沒(méi)亮，趁我和爸爸睡得最香時(shí)，就起床為我們準(zhǔn)備做那香噴噴的早餐。特別是到了冬天，西風(fēng)起了，手上滿(mǎn)是裂痕，那一條條裂痕張開(kāi)了紅彤彤的小嘴巴，就像未加工的木板那樣凹凸不平，看到媽媽這雙手，我就特別心疼，就會(huì)主動(dòng)幫媽媽洗衣服，而她都會(huì)溫柔的對(duì)我說(shuō)，：“寶貝，別洗了，讓媽媽來(lái)洗，你去做功課吧！”還記得有一次學(xué)校組織去秋游，媽媽為了我能吃上美味可口的壽司，她早早的起床，她在做壽司的時(shí)候，不小心被包壽司的竹簽劃傷了自己的手，頓時(shí)鮮血涌了出來(lái)，她忍著傷痛堅(jiān)持為我包好了壽司，到現(xiàn)在媽媽的手上還留著一道深深的傷疤。
萬(wàn)物復(fù)蘇的'時(shí)候，她會(huì)用那雙溫柔的大手牽著我的小手去踏青，媽媽的手就像春風(fēng)一樣輕柔。
當(dāng)秋風(fēng)吹起時(shí)，媽媽用那靈巧的雙手為我自上一條“溫暖牌”圍巾，讓我整個(gè)冬天都是那么的溫暖。
媽媽的這雙手里一定藏著各種各樣的秘密，但藏得很深，這就是那無(wú)限的母愛(ài)吧！
難忘的那雙手作文 8
我見(jiàn)過(guò)很多的手，醫(yī)生的手、護(hù)士的手、工人的手、消防員的手、售貨員的手······讓我最難忘的是爸爸的那雙有力、粗糙、勤勞、靈巧的手。爸爸的手很大，這雙手很有力量，一個(gè)人就能拿四、五個(gè)箱子，可我一個(gè)人只能拿兩個(gè)。因?yàn)殚L(zhǎng)期干活，爸爸的這雙手上布滿(mǎn)了老繭，所以摸上去很粗糙。爸爸的手很勤勞，我們起床的時(shí)候，爸爸以為我們決定了早餐，我們上床睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸正在干家務(wù)活。爸爸的手也很靈巧，我壞了的玩具都被他修好了。
有一天，我們家的水龍頭壞了，就是用他那雙靈巧的手把水龍頭修好的。一年冬天的`下午，自來(lái)水涼得讓人直到哆嗦。做晚飯時(shí)，爸爸在廚房里洗菜。洗菜的水很涼，爸爸的手被凍得紅紅的，但是爸爸忍著凍手的疼痛洗菜，實(shí)在忍不住了才搓一搓手，然后繼續(xù)洗，我到廚房看見(jiàn)爸爸手凍的這么紅，就說(shuō)：“爸爸，你休息一會(huì)吧，別洗了�！�
爸爸說(shuō)：“不選菜，怎么才能做飯，不是讓你和媽媽餓肚子�！卑职诌@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)說(shuō)明了爸爸什么時(shí)候都想著我和媽媽?zhuān)闯隽怂麑?duì)我們的愛(ài)。爸爸那雙手有力、粗糙、勤勞、靈巧的手，為我們的家庭帶來(lái)了幸福。
難忘的那雙手作文 9
這雙手，比不過(guò)那戴滿(mǎn)裝飾品的手嬌貴，也比不過(guò)明星那纖細(xì)的手那么秀氣，可她卻充滿(mǎn)了愛(ài)的味道。
從我呱呱墜地墜地的那一刻，這雙大手便開(kāi)始給我喂飯，長(zhǎng)大些后，又開(kāi)始教我走路。這一雙手，一年四季。都給我?guī)?lái)無(wú)盡的愛(ài)。
春天，正好趕上開(kāi)學(xué)，這下，它可忙壞了。一會(huì)兒是筆，一會(huì)兒是文具盒，一會(huì)兒又是書(shū)包，不停地掏錢(qián)給我買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，校服……
夏天，大手又開(kāi)始搭蚊帳，中途有一兩只蚊子飛進(jìn)去。它又得驅(qū)逐并拍死…………。過(guò)了許久，好不容易搭好賬子，我便又開(kāi)始使用“佛山無(wú)影腳”，把被子踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，整個(gè)身體張的大大的，這時(shí)，它便不辭辛苦幫我蓋了一次又一次被子。我不小心感冒了，這雙手便立刻帶著我四處找藥，尋醫(yī)。
秋冬的時(shí)候，這雙手開(kāi)始紅腫起來(lái)，輕輕碰一下也會(huì)很疼，動(dòng)作也變得十分緩慢、遲鈍。切菜的時(shí)候，一不小心給自己的手指刻上一刀。這雙手雖然遲鈍了，但卻威力不減，我們姐弟做錯(cuò)了事，這雙手便會(huì)像發(fā)威的獅子，讓我們不寒而栗，知錯(cuò)就改。
隨著我的'年齡得增長(zhǎng)，這雙手也慢慢變老，早已不如原來(lái)那般絲滑，但歲月帶不走的是它對(duì)我們永遠(yuǎn)的愛(ài)。
難忘的那雙手作文 10
“上課，一定要敢于舉手，回答老師的問(wèn)題，一定！”上課前幾分鐘，我暗暗地下定決心。
“嗯，舉就舉唄，不就是回答問(wèn)題嗎？有什么可怕的！”臨上課前，我又故作輕松地想。
上課鈴響了，我心又不禁一沉，幾分鐘后，老師問(wèn)：“哪位同學(xué)能概括一下課文的'主要內(nèi)容？”教室里鴉雀無(wú)聲，我的心“怦怦”直跳。我偷偷地向四周望了望，有的同學(xué)低下頭默坐，有的同學(xué)在擺弄鋼筆，好象老師的話(huà)根本與他們無(wú)關(guān)。我真希望教室里能有舉起的手，哪怕只有一只。然而，沒(méi)有。這時(shí)，我下意識(shí)的動(dòng)了動(dòng)胳膊，心又“怦怦”地跳起來(lái)�！爸灰幸粋�(gè)人舉手，我一定是第二個(gè)舉。”然而，還是沒(méi)有人舉�！芭率裁�，不就是概括主要內(nèi)容嗎？”我暗暗鼓勵(lì)自己。我悄悄地把左胳膊放在桌子上，目光偷偷掃了一下四周，見(jiàn)沒(méi)有人注意，才慢慢舉起左手。
這時(shí)，老師的目光向我這邊投過(guò)來(lái)，我身不由己地迅速放下了已舉起的手。老師沒(méi)有叫我，我狠狠地在自己的右臂上擰了一把，心里說(shuō)：“你這個(gè)不爭(zhēng)氣的家伙，怎么就是舉不起來(lái)呢？”唉，沉重的雙手。
難忘的那雙手作文 11
滿(mǎn)天繁星，潔白的月光，在空中亮著，湖上水光瀲滟，閃閃爍爍，如鉆石般美麗、耀眼，處處只見(jiàn)路燈和少許的車(chē)輛，但仍有雙如機(jī)器般的手在工作著……
每當(dāng)我失去了前進(jìn)的動(dòng)力時(shí)，這雙手灌注我再次前進(jìn)的動(dòng)力；每當(dāng)我遭遇挫折與失敗時(shí)，這雙手帶給我鼓勵(lì)與支持；每當(dāng)我心靈空濛時(shí)，這雙手就如一把手電筒，照亮我的心靈，讓我看清前進(jìn)的方向。這雙手，就彷彿我生命中的方向盤(pán)，帶領(lǐng)我前進(jìn)的方向；就如我人生的潤(rùn)滑油，滋潤(rùn)我已枯萎的靈魂，點(diǎn)綴我的人生。
在每個(gè)人的生命中，總有一雙如指南針般的手，指引人生的方向。爸爸的手帶領(lǐng)我走出困難與挫折，邁向成功與榮耀，它如我自己的`生命一般重要。
這雙手，就是爸爸的手！爸爸每天早出晚歸，是為了我們的未來(lái)，在我遇到困難時(shí)，帶給我鼓勵(lì)，不讓我輕易被困難所打倒、束縛、壓抑；在我無(wú)法前進(jìn)時(shí)，賦予我前進(jìn)的氧氣，讓我永不退縮，奮力向前，把纏繞在我身邊的鎖鏈解除掉。
每當(dāng)我看到滿(mǎn)街路燈，路上少許車(chē)子時(shí)，總會(huì)想起爸爸，正在辛苦地工作；爸爸的手，就像陽(yáng)光一樣，帶給我溫暖，不僅激勵(lì)了我，更讓我破蛹而出，認(rèn)清自己，努力向前。
難忘的那雙手作文 12
“要相信自己！”那雙手向我伸來(lái)，拍了拍我的肩膀，給了我自信和力量。
期末考試就要到了，我爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。我把書(shū)讀了又讀，作業(yè)做了又做，可我還是感覺(jué)會(huì)考不好。我忍不住了問(wèn)爸爸：“我很認(rèn)真的在復(fù)習(xí)，可是總感覺(jué)自己會(huì)考不好�！卑职纸o我倒來(lái)杯溫水，雙手放在我的肩上拍了拍：“相信自己，得不到自己的信任，怎么讓別人信任你，出去走走吧，放松下�！蔽翌D時(shí)綻放了一個(gè)耀眼的笑容，拉著那雙手，一起出去走走。
期末考試時(shí)，我掃了一遍試卷，奮筆疾書(shū)。突然，一個(gè)攔路虎跳了出來(lái)，我想了一下，還是做不出來(lái)。做完了，時(shí)間還多很多，就剩那一題了，我的眼前仿佛又出現(xiàn)了那雙手，對(duì)！我要相信自己。我在草稿本上慢慢地分析，一分鐘、兩分鐘……六分鐘、七分鐘，我做出來(lái)啦！攔路虎被我打倒，我的眼前仿佛出現(xiàn)了那雙手，欣慰的拍著的'肩膀。
下午成績(jī)出來(lái)了，是、是……是100分！哇，我激動(dòng)極了，要不是那雙手帶給了我自信，我就不會(huì)有這么好的成績(jī)。
瞧瞧那雙手，上面布滿(mǎn)了老繭，還有些許疤痕。那雙手曾給我蓋過(guò)被，曾為我改作文改到三更半夜，曾像春風(fēng)般撫過(guò)我的小腦袋……
我想那雙手還會(huì)繼續(xù)陪我，陪我一起到老。
難忘的那雙手作文 13
當(dāng)夜幕低垂時(shí)，凝望那浩瀚的蒼穹，里面的星星宛若一顆顆鉆石，令我想起那一雙粗糙的手，我父親的手。
我的父親是一位電腦工程師，負(fù)責(zé)維修電腦，因?yàn)檫@個(gè)工作的緣故，爸爸的手變得很粗糙，卻又很靈巧；因?yàn)檫@個(gè)工作，爸爸每一天都忙到半夜才回家。有時(shí)候，爸爸會(huì)帶我去他的辦公室；盡管，他是電腦工程師，他的座位卻整整齊齊，一點(diǎn)都不靈亂。我看到爸爸很認(rèn)真地修電腦，也因此，爸爸升遷了！
我很喜歡我爸爸，他常常陪我出去玩，從小到大一直如此。那雙手，牽起了我的童年；那雙手，陪伴著我成長(zhǎng)；那雙手，帶領(lǐng)著我奔向希望。那雙手，有著我同年的純真、可愛(ài)、幼稚；那雙手，有著我童年的`回憶，追逐的夢(mèng)想、以及不滅的希望。那雙手帶著我擁抱陽(yáng)光，那雙手教我如何忘卻煩憂(yōu)。那雙手是永不會(huì)放棄的手。每當(dāng)我看見(jiàn)其他人討厭自己的父親時(shí)，我會(huì)感到反感，因?yàn)槿绻⒆邮且粋�(gè)樹(shù)苗，那父親必定是那農(nóng)夫，沒(méi)有農(nóng)夫的照顧，小苗怎么會(huì)長(zhǎng)大？
當(dāng)夜幕低垂逐漸遠(yuǎn)去，繁星逐漸稀疏，天空逐漸露出光芒，在這一時(shí)候，我想起那一雙手，那一雙溫暖的手，那一雙在我生命中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的手。因?yàn)�，他給了我勇氣與希望！
難忘的那雙手作文 14
當(dāng)夕陽(yáng)西下，天空上星光點(diǎn)點(diǎn)，我常會(huì)回憶起曾經(jīng)為了我而努力得人。他的手使我能緊握著，并重新找回遺失的路；他的手使我感到溫暖，讓我不再覺(jué)得冷清；他的手使我不再害怕，并走向未來(lái)奇特的路程，他，是我最要好的朋友。
朋友的手是讓我感到溫暖的；朋友的手是天真的；朋友的手是友善的。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，他會(huì)伸出手當(dāng)我的支柱，讓我重新站起來(lái)；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，他會(huì)伸出手撫摸著我的肩膀來(lái)安慰我；而當(dāng)我不高興時(shí)，他會(huì)拉住我的手到處逛逛，有時(shí)還陪我去打籃球，他們的手是我走向未來(lái)路程的.靠山和支柱。
常常，我想起朋友的那雙手，他使我開(kāi)心，使我不再害怕，使我感到溫暖。他的手不但很天真，也很友善，他在我需要幫助時(shí)，幫助我；他在我難過(guò)時(shí)，安慰我；他在我生氣時(shí)，讓我快樂(lè)。他的手使我溫暖，我永遠(yuǎn)記得這個(gè)朋友在我心中的美好時(shí)光。
當(dāng)陽(yáng)光早已西下，月光點(diǎn)亮人行道黑暗的部分，這時(shí)，這一位給我溫暖的朋友，還在我睡夢(mèng)中，常常的，我想起這一雙手。
難忘的那雙手作文 15
我呱呱墜地那刻，一雙溫暖的手抱起了我，從此我再也沒(méi)有和這雙手分開(kāi)，那就是媽媽的手。
媽媽的手勤勞。無(wú)論春夏秋冬，媽媽每天都是第一個(gè)起床，為我準(zhǔn)備可口的早餐；一年四季，媽媽每天忙前忙后，把家里打掃得干干凈凈。洗衣、買(mǎi)菜、做飯、縫衣服……媽媽的手一刻不停，總有做不完的事情。一天天、一年年，我在不斷地健康長(zhǎng)大，媽媽的手卻越來(lái)越粗糙。
媽媽的手溫暖。每次看到我傷心難過(guò)，媽媽會(huì)伸出手在我的頭上輕輕撫摸，我立刻感到一陣溫暖，心里也充滿(mǎn)了力量。遇到開(kāi)心的'事，媽媽會(huì)張開(kāi)雙手緊緊抱住我，與我一起分享快樂(lè)和喜悅。
媽媽的手嚴(yán)厲。每次檢查作業(yè)或輔導(dǎo)功課時(shí)，發(fā)現(xiàn)我馬馬虎虎或心不在焉，媽媽總會(huì)彎起食指彈一下我的腦袋，嚴(yán)肅地說(shuō)：“下次注意啦！”有時(shí)我不肯去做該做的事情，站在原地耍賴(lài)，媽媽就會(huì)用手輕輕在我后背一推，說(shuō)：“別磨蹭了，那邊是你該去的方向�！�
媽媽的手撐開(kāi)是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；媽媽的手合起是溫暖的家，給我幸福和快樂(lè)；媽媽的手里滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)。
難忘的那雙手作文 16
每當(dāng)我放學(xué)時(shí)，我總是看見(jiàn)媽媽在拖地。吃完飯后又在洗碗，每天都忙上忙下的。
“媽?zhuān)一貋?lái)了！”我大聲叫道，“晚飯吃什么？”沒(méi)有人回答。“媽?zhuān)阍趺床徽f(shuō)話(huà)？”我心里著急了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，家里還是一片靜寂。我推開(kāi)所有的門(mén)，著急地尋找媽媽。就當(dāng)我推開(kāi)她房間的門(mén)時(shí)，我驚呆了：媽媽的'身子微微顫抖，頭上有無(wú)數(shù)豆大的汗珠，臉上泛著紅光，痛苦地躺在床上。也許是我驚醒了她，她微微睜開(kāi)雙眼，見(jiàn)到是我便小聲地說(shuō)：“感冒藥�！蔽伊⒓磸淖雷由夏昧藘闪８忻八帲⒌沽艘槐�。
當(dāng)媽媽伸出雙手接過(guò)藥時(shí)，我頓時(shí)愣住了：媽媽的雙手都凍紫了，而且被凍傷的地方還發(fā)了炎！我立馬下樓去叫正在整理東西的爸爸開(kāi)車(chē)送媽媽去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生給媽媽開(kāi)了退燒和消炎的藥，并去打點(diǎn)滴。我坐在媽媽旁邊，她問(wèn)我她的碗有沒(méi)有洗完。我心疼地說(shuō)：“你就先休息吧，手都凍成這樣還在擔(dān)心家務(wù)。”她笑了笑，倒在我的肩膀上睡著了，我流下了幾滴眼淚，不知不覺(jué)地也睡著了。
媽媽那凍傷的雙手，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因?yàn)槟抢锇颂酂o(wú)形的愛(ài)。
難忘的那雙手作文 17
世界上有許許多多的手，男人的手，女人的手�？墒亲屛矣洃涀钌畹氖菋寢尩氖帧�
媽媽的手非常瘦，又有許多斑，還有點(diǎn)發(fā)黃�？墒�，這雙手是我最喜愛(ài)的。
記得那一年，老師讓我去參加英語(yǔ)演講比賽。但是我因?yàn)樨澩�，沒(méi)有背好稿。眼看明天就要去比賽了，可我背得還是丟三落四的，只好連夜背。已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，可我還在客廳的.沙發(fā)上背，肚子餓得咕咕直叫。這時(shí)一雙手拍在我的肩上，我回頭一看，是媽媽?zhuān)氖稚线�端著一碗面湯。她說(shuō)：“淼淼，都這么晚了，你還在背，也沒(méi)吃飯，先喝碗面湯吧，要是累了，就先休息，明天還要起早呢�！�
我說(shuō)：“媽媽?zhuān)也焕�，你要是累了，就去睡覺(jué)吧！”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后就去休息了。我連忙端起這碗面湯，西里呼嚕地喝到肚子里，然后咂咂嘴，可真香��！媽媽的手很巧，能做各種好吃的。
從小到大，這雙手為我做了許多事情。當(dāng)我學(xué)著走路時(shí)，經(jīng)常摔倒，這雙手一次次把我溫柔地扶起來(lái)；這雙手把我的頭發(fā)洗得烏黑亮麗；把我的衣服洗得干干凈凈。這雙手無(wú)微不至地照顧了我十年，這可真是一雙神奇的手啊！
隨著我慢慢長(zhǎng)大，這雙手勞累得已經(jīng)長(zhǎng)了老繭，也已經(jīng)爬滿(mǎn)了皺紋。媽媽?zhuān)覑?ài)你！您的手在我心里永遠(yuǎn)是美麗的。
難忘的那雙手作文 18
打開(kāi)記憶的相冊(cè)，尋找最美的那一刻。
——題記
生活的風(fēng)車(chē)每天都周而復(fù)始地轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間之舟悄悄駛進(jìn)回憶。閉眼，那雙手，那個(gè)人，那件事，又在我腦海中浮現(xiàn)……
早晨，道路又濕又滑，樹(shù)枝上冷冷清清，天空朵朵烏云，她的衣服被電動(dòng)車(chē)燈光映著，打著暖色的光……
“哐——”電動(dòng)車(chē)輪胎打滑，車(chē)身壓在我和媽媽身上，疼痛難忍，猶如一個(gè)惡魔撲來(lái)，猶如一把刀劍，刺入雙腿……
“沒(méi)事吧？孩子先起來(lái)。”她的聲音傳入耳中，急忙把電動(dòng)車(chē)扶起來(lái)，伸出一雙手，像螢火，像燭光，像明燈，像太陽(yáng)。她扶我站起來(lái)，又扶媽媽起來(lái)。她的眼充滿(mǎn)了關(guān)切，為我們傳遞溫暖，“先休息一下�！彼^續(xù)說(shuō)：“等會(huì)兒再走�！碧�(yáng)映照著她的身影，拉長(zhǎng)，拉長(zhǎng)，電動(dòng)車(chē)、那個(gè)背影漸漸消失在我的視線(xiàn)中。
回憶著那眼眸，像一口深井，蓄滿(mǎn)愛(ài)，像夜空接納所有，像大海，掀起溫暖的浪花。危急時(shí)，伸出的那雙手，布滿(mǎn)皺紋，像干燥的'樹(shù)皮，像枯黃的樹(shù)葉，卻為我搭起光芒的橋梁。
那雙手，銘記至今！那雙手，溫暖至今！
難忘的那雙手作文 19
要過(guò)年了，我興高采烈地和媽媽一起去買(mǎi)新衣服，街上車(chē)馬龍，人山人海，非常熱鬧。
走在大街上，雖然擠得水泄不通，但大家臉上都掛著過(guò)年的喜悅，有說(shuō)有笑的，突然，我看到一位老奶奶穿著又臟又破的衣服縮著身子渾身發(fā)抖的跪在路邊要飯，她滿(mǎn)頭白發(fā)，瘦小的臉上布滿(mǎn)了皺紋，一雙眼睛充滿(mǎn)乞求的看著我，好像在說(shuō)：“求求你，幫幫我吧，求求你了！”，我越看越難受，心想：“快過(guò)年了，大家都在高高興興的準(zhǔn)備年貨，可這位老奶奶卻還在這里挨餓受凍的要錢(qián)，家里說(shuō)不定還等著她要到錢(qián)回去買(mǎi)吃的呢，真是太可憐了，真想幫幫她”。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧茨俏焕夏棠毯每蓱z啊，我們可不可以把買(mǎi)新衣服的.錢(qián)給那位老奶奶，讓她過(guò)個(gè)好年”，媽媽看了看說(shuō)：“兒子真是長(zhǎng)大了，懂事了，知道獻(xiàn)愛(ài)心了，好！我給你一百元”，于是媽媽從錢(qián)包里拿出了一百元給我，當(dāng)我把錢(qián)給老奶奶時(shí)，她臉上突然露出了開(kāi)心的笑容，連聲說(shuō)：“謝謝、謝謝！”看到老奶奶開(kāi)心，我心里也樂(lè)滋滋的，比穿上新衣服還開(kāi)心。
每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候，如果我們每個(gè)人都能在別人需要的時(shí)候伸出雙手，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，那么我們的生活一定會(huì)變得更美好。
難忘的那雙手作文 20
那雙手，是我從小到大摸到過(guò)的最溫暖的手。
那天，我在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，突然見(jiàn)到了我的熟人”二姑奶”，我親熱的叫了一聲二姑奶，她也溫柔的回答了我，她是一個(gè)非常和藹的奶奶，我很喜歡她，一年前她的老伴去世了，現(xiàn)在的她經(jīng)常栽點(diǎn)小菜，每逢周日她就背點(diǎn)菜到街上去買(mǎi)，二姑奶對(duì)人非常的好，我對(duì)她說(shuō)了聲拜拜我就走了，走到上面時(shí)我站在哪里，等著我二伯母，不一會(huì)兒我聽(tīng)到背后有人說(shuō)話(huà)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看到了二姑奶，她走過(guò)來(lái)親切的把我的手放到了她溫暖的手里，這一刻我感覺(jué)到了無(wú)盡的的愛(ài)，這是一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)。
她的手怎么會(huì)這么的舒服？從來(lái)都沒(méi)有人這么熱情的對(duì)我，哎！好好啊，如果可以一直不放開(kāi)多好，這一刻我好想哭��！我的媽媽從來(lái)沒(méi)有摸過(guò)我的'手，媽媽還沒(méi)有二姑奶好，為什么我的家人對(duì)我這么不好，她是第一個(gè)這么對(duì)我最好的人，哎！這一刻我忍住了，她拉我說(shuō)，走，我?guī)闳ベI(mǎi)點(diǎn)餅干，如果不買(mǎi)餅干可以買(mǎi)水果！我果斷的拒絕了，爸爸說(shuō)過(guò)二姑奶很窮所以我不能要她的，她給我的太多了，最多的是這最溫暖的手，有這手雙手就夠了！
難忘的那雙手作文 21
一雙又黑又大的眸子，櫻桃一般的嘴巴，喜歡跟我們又說(shuō)又笑，樂(lè)于分享自己的快樂(lè)。在我的印象中，更忘不了她的那一雙手。她就是教我們美術(shù)的`顧丹竹老師。
剛?cè)胍荒昙?jí)，我雖然什么也不懂，但就是喜歡畫(huà)畫(huà)。知道學(xué)校有美術(shù)課，我高興地不得了。天天盼著美術(shù)課的到來(lái)。終于盼到了美術(shù)課的時(shí)間。上課。顧老師銀鈴一般的聲音清脆悅耳，我聽(tīng)得入了迷。很快，我就更喜歡美術(shù)了。
記得美術(shù)比賽中，我畫(huà)了一幅畫(huà)，我們一家人站在一個(gè)豪華的大房子前。房子旁有口井。因?yàn)椴粫?huì)畫(huà)井，在紙上試了又試，可一次畫(huà)的比一次丑。就開(kāi)始埋怨自己。顧老師看到了我的樣子，問(wèn)明情況，溫柔地說(shuō)，不會(huì)畫(huà)，沒(méi)關(guān)系。說(shuō)著，用那只潔白的手握著我的手，認(rèn)真的畫(huà)起來(lái)。那一瞬間，我那顆心被暖化了。老師手中的溫度一點(diǎn)一點(diǎn)傳到我的內(nèi)心，一股暖流直奔胸口。
我喜歡顧老師，不只喜歡她美麗的外表，而是喜歡她對(duì)我們的愛(ài)。我從沒(méi)發(fā)現(xiàn)，老師的一個(gè)小舉動(dòng)都可以暖化一個(gè)人的心。
雖熱顧老師只教了我一年，但我忘不了顧老師。
難忘的那雙手作文 22
今天，天氣晴朗，春風(fēng)拂面。我和媽媽去新陽(yáng)路玩，那里人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，非常熱鬧。
剛一下車(chē)，我就看見(jiàn)一位老婆婆穿著又臟又破的衣服縮著身子跪在馬路邊上要錢(qián)。她的頭發(fā)白花花，非常亂；臉上布滿(mǎn)了皺紋，落滿(mǎn)了灰塵。她的眼睛直直的、呆呆地望著來(lái)來(lái)往往的人們，好像在說(shuō)：“給我一點(diǎn)錢(qián)吧，，我已經(jīng)好幾頓沒(méi)吃飯了”。我的心好酸，好難受，我的腦袋里不斷地想，她沒(méi)有孩子嗎?怎么沒(méi)人管她呢？想起我的姥姥，和她的歲數(shù)差不多，整天在家里看電視、讀報(bào)紙、想吃啥有啥，過(guò)著幸福的生活。而這位老婆婆連一個(gè)溫暖的家都沒(méi)有，真是太可憐了！于是我馬上從包里拿出一元錢(qián)放進(jìn)老婆婆的.盆里，老婆婆的臉上卻沒(méi)有意思笑容，還是呆呆地看著盆里的幾塊錢(qián)，她也許嫌我給的少吧？我多么希望老婆婆有一個(gè)溫暖的家呀，那他就不用在馬路邊上討錢(qián)了。
我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后能幫助更多需要幫助的人。
生活中有許許多多的人需要幫助，如果我們大家都伸出溫暖的雙手來(lái)幫助別人，那么，那些人就會(huì)更加幸福。
難忘的那雙手作文 23
最近，媽媽左手在工作中受傷不能動(dòng)。我看到媽媽那左手被纏著厚厚白紗布，非常心疼。雖然我不能替媽媽疼，但可以幫她減輕疼痛。
我要肩負(fù)起媽媽身上的所有重?fù)?dān)，因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大。清晨，我會(huì)自覺(jué)起床將被子疊好后主動(dòng)幫媽媽準(zhǔn)備早飯，我在媽媽的指導(dǎo)下廚藝有所提高，不再只會(huì)西紅柿炒雞蛋，我還學(xué)會(huì)卷壽司，烙雞蛋餅等。不做不知道，原來(lái)媽媽每天為我準(zhǔn)備早餐時(shí)，不單單是簡(jiǎn)單的食材就能做成營(yíng)養(yǎng)早餐，還要加一份媽媽的愛(ài)心。
當(dāng)我準(zhǔn)備完畢要上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽因?yàn)槭植环奖悖m子還沒(méi)穿。我有些自責(zé)，為什么照顧媽媽不夠細(xì)心呢？從小到大始終是媽媽在事無(wú)巨細(xì)的.為我服務(wù)著，第一次更換角色我還不太適應(yīng)。我馬上放下書(shū)包為媽穿襪子，我不知是襪子在故意考驗(yàn)我，還是我的手太小的原因，襪子總是不太聽(tīng)話(huà)，左扭右扭就是不愿意讓媽媽的腳鉆進(jìn)去。在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于給媽媽穿好襪子。媽媽眼睛有些濕潤(rùn)，我明白媽媽心里的想法。
媽媽――我就是您的雙手。媽媽請(qǐng)相信我，我會(huì)成為您靈巧的雙手；媽媽請(qǐng)相信我，我會(huì)成為您稱(chēng)職的雙手。
難忘的那雙手作文 24
星期日家中空無(wú)一人，唯獨(dú)我一個(gè)。我無(wú)事可做，便躺在沙發(fā)上胡思亂想。
我想到了一切不可能發(fā)生的事：火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)過(guò)來(lái)、山洪爆發(fā)等等。我想到外婆從鄉(xiāng)下回來(lái)時(shí)，便不再往下瞎想了。
記得小時(shí)候我就住在鄉(xiāng)下外婆家里。我相信那一定是我一生中最快樂(lè)的時(shí)光，令我永生難忘。白天外婆出去給菜澆水了，我就乖乖地在屋里與剛出生的小狗玩耍，出去買(mǎi)菜了我一定會(huì)嚷著一起去。中午外婆要洗菜做飯，我會(huì)幫助她洗菜。其實(shí)我只是玩玩罷了，有時(shí)甚至把外婆洗好的菜又給弄臟了�？赏馄艔膩�(lái)不打我、罵我，她總是慈祥地對(duì)我笑笑，一聲不響地重新洗。下午她會(huì)陪我睡午覺(jué)，我們都喜歡在門(mén)口那可大樹(shù)下午睡。鋪上一卷涼席，拿著一把蒲扇，外婆總是會(huì)哄我入睡，用蒲扇為我驅(qū)趕蚊子。到了晚上我是在她那粗糙的大手撫摸下，才慢慢入睡的。外婆總是在我沉沉的.睡著后，點(diǎn)著燈借著微弱的燈光，連夜為我趕冬天穿的毛衣，所以，外婆的眼睛也戴上了老花鏡。
就這樣度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，我就被父母拉到城里來(lái)讀幼兒園了。離外婆越來(lái)越遠(yuǎn)了。
父母從來(lái)不像外婆一樣無(wú)微不至的照顧我，所以我特別想念外婆�？蓪W(xué)校里作業(yè)太多沒(méi)空去鄉(xiāng)下。我在夢(mèng)中，經(jīng)常出現(xiàn)外婆慈祥的面容……
難忘的那雙手作文 25
從小住在鄉(xiāng)村而不住在城市的我，自滿(mǎn)月到小學(xué)前都不是母親照顧的，因此，我時(shí)常想起那雙手，以及那位照顧我，陪伴我的人。
因?yàn)閺男∽≡卩l(xiāng)村，而母親又在城市工作，因此我跟保姆阿姨溫暖感情非常好。她那雙粗糙的手不只要照顧我，還要照顧另外三個(gè)和我相差一到兩歲的男生，非常辛苦。她對(duì)我們很兇，時(shí)常在我們不乖及調(diào)皮搗蛋時(shí)拿棍子打我們，因此，在我們尚未懂事之前，我們一直都很討厭她，不知道她是為我們好，也忘記平時(shí)我們要任何東西，她都會(huì)買(mǎi)給我們。由她那雙手努力工作所得到的錢(qián)，全部都拿來(lái)供應(yīng)我們，我們卻一點(diǎn)都不滿(mǎn)足。
她的手粗糙而有力，她騎車(chē)在我們四處游走，她去雜貨店扛一箱飲料回來(lái)給我們喝，她煮美味的美食給我們吃，她在我們還是寶寶時(shí)幫我們洗澡、喂牛奶，在我們傷心難過(guò)時(shí)拍拍我們的頭，安慰我們并鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力。她的手努力、辛勤、盡力地為我們付出，她的`手粗糙、有力、堅(jiān)強(qiáng)而溫暖；她的手，傳遞給我們溫暖，讓我們心中總是暖洋洋的！
每當(dāng)上學(xué)時(shí)感到悲傷、孤獨(dú)、難過(guò)、無(wú)助時(shí)，我都會(huì)立刻想起，那雙撫慰我心靈的手，那雙永遠(yuǎn)陪伴我的手，那雙手，會(huì)永遠(yuǎn)在我心中。
難忘的那雙手作文 26
那天，他出生了。全家人沉浸在喜悅之中。他給母親帶來(lái)了活力，母親陪她玩耍。那雙手，保護(hù)著他。
那年，他3歲。母親把他送到了幼兒園，他卻拉著母親的手哭喊著，遲遲不肯松開(kāi)。母親轉(zhuǎn)身跑開(kāi)，他只好無(wú)助地走進(jìn)了幼兒園。
那年，他一年級(jí)。新的學(xué)校，新的朋友，他不在哭喊，松開(kāi)母親緊握著的手，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了班級(jí)。母親目送著他進(jìn)了教室，放心地離開(kāi)了學(xué)校。
那年，他小學(xué)畢業(yè)。熟悉的路，卻沒(méi)有母親的那雙手。他的心里是寂寞的，母親的心里，空落落的。
那年，他中考結(jié)束。畢業(yè)典禮后，母親要接他回家。他不肯，嚷著要和同學(xué)看電影。晚上，母親緊握住電話(huà)，等待著他的歸來(lái)。直到他躺在床上入睡，母親才放心地回了自己的房間。
高三那年，他第一次通宵打游戲。成績(jī)一落千丈。母親打了他。他狠在心里，母親痛在心里。
大學(xué)畢業(yè)后，他找到了一份合適的'工作。那年春節(jié)，母親親手為他準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，他卻在外忙著應(yīng)酬，沒(méi)有回來(lái)。
就在那年，母親病倒了。接到噩耗的他急匆匆地趕了回來(lái)，卻再?zèng)]能見(jiàn)上母親最后一眼。那雙手，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他。
那天，他緊握著母親的照片，哭著跪在墳頭：媽?zhuān)一貋?lái)了……
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