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踢毽子的作文

時(shí)間:2024-09-25 12:09:43 好文 我要投稿

關(guān)于踢毽子的作文

關(guān)于踢毽子的作文1

  校園里有許多奇怪的流行風(fēng),這不,最近校園因?yàn)樘鞜峁纹鹂窭涞摹半ψ语L(fēng)”。

關(guān)于踢毽子的作文

  “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們拿出早已準(zhǔn)備好的毽子,像一窩蜂擁出教室,呼朋喚友,及時(shí)占好有利地盤。有的比賽,有的在表演,有的還在;印淌页錆M了歡聲笑語(yǔ),快樂(lè)極了!

  我拿著毽子和張延比,幾只毽子在他腳上像被控制似的,忽左忽右,忽上忽下的空翻,他時(shí)而轉(zhuǎn)向那兒時(shí)而轉(zhuǎn)向這兒,緊緊跟著毽子,眼睛也始終跟著毽子轉(zhuǎn)動(dòng)著。踢著踢著,毽子突然發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,毽子打到了鞋底上,毽子被踢出好遠(yuǎn),只見毽子重重的打到地板上。

  輪到我了,我拿著毽子踢起來(lái),一、二、三,當(dāng)我踢到三下后,毽子像失去翅膀的.鳥兒落到地板上。

  接著,每當(dāng)我踢到第三下,都會(huì)卡殼。我有些垂頭喪氣,也有些傷心感。正當(dāng)我要放棄時(shí),忽然我想起媽媽說(shuō)的話:堅(jiān)持就是勝利。我想:別人能踢到三下以上,為什么我不能?接著,我拿著毽子重新踢,居然踢了五下。

  我從這件事明白:做什么事都要堅(jiān)持不懈,才會(huì)成功。

關(guān)于踢毽子的作文2

  今天,媽媽給我買回來(lái)一個(gè)非常好看的毽子。它是由兩塊中間有孔的鐵片和紅白相間的絲線做成的。 做完作業(yè) ,我拿出毽子玩了起來(lái)。一開始我只能踢一個(gè)。每當(dāng)準(zhǔn)備踢第二個(gè)的時(shí)候,毽子卻總是很頑皮地跑到別的.地方去了。踢了幾次,我著急了,猛地一伸腿,毽子沒(méi)踢到,我卻一下子趴在了地上。我氣呼呼地站起來(lái),把毽子一扔,說(shuō):“我不玩了!” 這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),拿起毽子,踢了起來(lái)。毽子好像非常聽媽媽的話。媽媽踢到哪兒,毽子就跟到哪兒,還不時(shí)地踢幾個(gè)花鍵。我被吸引住了,“太漂亮了,太棒了!你可以教我嗎?”我迫不及待地說(shuō)。 “教你可以,但你必須有耐心。”我答應(yīng)了。媽媽說(shuō):“踢毽子時(shí),首先要把右腿彎曲,向上題。”我試著踢了一個(gè)。媽媽看了說(shuō):“不對(duì),腳應(yīng)該平著踢,等毽子離腳半米高的時(shí)候,趕緊再伸出來(lái)接著踢。”說(shuō)完,媽媽示范了一個(gè)。我照著媽媽說(shuō)的方法,踢了起來(lái),一遍、兩遍……我終于學(xué)會(huì)了。 慢慢地,我愛(ài)上了踢毽子。只要一有空閑,我就拿出來(lái)玩。毽子像聽我的話一樣,在我的腳上像小鳥一樣忽高忽低,忽左忽右。 小小的毽子,給我?guī)?lái)了多少快樂(lè)呀!我喜歡踢毽子。

關(guān)于踢毽子的作文3

  今天,老師讓我們?cè)诮淌依锾唠ψ。啊,我可從?lái)沒(méi)踢過(guò)毽子!我能行嗎?每一個(gè)人都要踢呀,我的心怦怦直跳。生怕踢不好。

  我的毽子有四根又大又硬的羽毛,分別是紅、黃、粉、和綠色的,還伴有四根粉色的又小又軟的羽毛,真漂亮。踢毽子表演開始了,一位同學(xué)把毽子扔得老高,沒(méi)等毽子落地,他就摔了一跤,大家哄堂大笑,他又踢了一次,這回把毽踢到了墻上,他的毽又彈了回來(lái),他第三次踢的時(shí)候把毽踢到了教室左后角,幸好一個(gè)阿姨把毽子接住了,要不然就砸到那個(gè)阿姨了,輪到我了。我更緊張了,手直發(fā)涼,我希望自己能表演好,沒(méi)想到,我踢了一個(gè)毽子就落在地上,落在了一個(gè)同學(xué)的桌子前,人把毽子撿了起來(lái),接著踢,這次也只踢了一個(gè),落在了我的'身邊,我再次拿起毽子,還是踢了一個(gè),落在了老師的前面。我覺(jué)得自己踢得很不好,但我已經(jīng)盡力了。我還是很開心。有一個(gè)同學(xué)都要把毽子踢到燈上了,有一個(gè)同學(xué)把毽踢到了老師身上,有一個(gè)同學(xué)連續(xù)踢了幾個(gè)。有的同學(xué)拖著毽子,有的同學(xué)攥著毽子,還有的同學(xué)提著毽子。而我是提著毽的羽毛。媽媽們也表演了,她們表演的是那么好,其中一位媽媽踢得最好了,那是王姝彤的媽媽,一連踢了十多個(gè),我們連聲叫好,還熱烈地鼓掌。這位阿姨真了不起。

  今后我一定要多多練習(xí)。希望我也能向這位阿姨一樣踢得那么好!

關(guān)于踢毽子的作文4

  為了迎接奧運(yùn)會(huì),我們學(xué)校開展了迎奧運(yùn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。哎!今天又是踢毽子了,踢毽子對(duì)我們男孩子來(lái)說(shuō)是最頭疼的事了。我拿著毽子向上一拋,眼睛盯著毽子,眼看毽子就要落地了,我一彎腿,用腳使勁一踢,可沒(méi)想到踢了一個(gè)空,看起來(lái)毽子似乎對(duì)我有仇,不是踢歪就是踢斜。這時(shí)我看見了我們班會(huì)踢毽子的同學(xué),那毽子在她腳下可沒(méi)那么調(diào)皮,在她腳上上下飛舞著,就像一只美麗的彩蝶?粗鞘炀毜腵動(dòng)作,我羨慕不已。這時(shí)我們的老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“踢毽子講究的是眼疾手快,熟能生巧,多多練習(xí)才能踢好。就像你這樣懶洋洋的,怎么能學(xué)會(huì)呢?”聽了老師的話,我心中又燃起了自信心的火把,找了一個(gè)沒(méi)有風(fēng)的地方繼續(xù)踢了起來(lái),我原本一個(gè)也不會(huì)踢,可現(xiàn)在我能踢一下了……我終于會(huì)踢毽子了,從中我明白了一個(gè)道理:不管做什么事只要努力就一定能成功。

關(guān)于踢毽子的作文5

  “加油!加油!加油……”一聲聲助威的聲從操場(chǎng)上不知不覺(jué)中映入了我的耳聞。噢!我們學(xué)校迎來(lái)了激烈而又妙趣橫生的踢毽子比賽。

  我們六年級(jí)個(gè)個(gè)都抬著頭,挺著胸,闊著步,胸有成竹的在自己的場(chǎng)地練習(xí).而五年級(jí)的同學(xué)沒(méi)有絲毫秩序,各管各的,像一群剛出籠的小鳥,看來(lái)我們六年級(jí)的氣勢(shì)已經(jīng)壓倒了五年級(jí)。

  指揮員(樊老師)拿著話筒吆喝著:“五年級(jí)男生來(lái)場(chǎng)地進(jìn)行1分鐘踢毽子的比賽!”五年級(jí)的男生有的得意洋洋,有的踉踉蹌蹌,有的雙手祈禱著上帝,有的……五年級(jí)的男生恭恭敬敬的站在比賽的場(chǎng)地上,只聽指揮員的一聲命令“開始”!五彩繽紛的毽子七上八下的。而在一旁即將面對(duì)現(xiàn)實(shí)(比賽)的我措手不及,我的心就像五年級(jí)男生腿上的毽子,時(shí)上時(shí)下,此起此伏。額頭間滲出密密的汗珠,兩眼直視著毽子,時(shí)而還冒著金光。俗稱“火眼金精”。在危在旦夕的時(shí)刻我想起了一句諺語(yǔ):勝利者不一定是跑得最快的人。而是最能耐久的人。有智者事竟成,超寧,振奮起來(lái),去迎接挑戰(zhàn)!巴# 蔽迥昙(jí)的比賽就在這一瞬間結(jié)束了。

  過(guò)了一陣子,輪到了我們六年級(jí)女生的比賽要開始了。我站在教學(xué)樓的水泥地上默默地站著。我的臉繃得緊緊的,兩眼迸射出焦急的目光,屏息凝視,嘴唇就像兩片薄樹葉,不停的顫抖著,念叨著,似乎在為自己加油,手緊緊的抓著一只毽子,我一腿直立著,另一腿向內(nèi)測(cè)彎曲,與膝蓋相平,手中的毽子絢麗動(dòng)人,在太陽(yáng)的照耀下熠熠生輝,呈現(xiàn)出五彩的光芒,此情此景,簡(jiǎn)直就是一座精致而又完美的雕塑。此時(shí),只聽指揮員的一聲“開始”,我把手中的毽子高高的向上一拋,毽子起身向上一躍,隨著一條優(yōu)美的曲線往下落了下來(lái),我上前幾步接到了毽子,臉上露出了欣慰的笑意。這時(shí),我又把毽子重重的向上一送,毽子躍過(guò)了頭頂,糟了,我找不到了毽子的蹤影。!我上唇咬著下唇留下了淡淡的齒印,我頓時(shí)冷靜下來(lái),深深的吸了一口氣。想:只要有追求的勇氣,一切夢(mèng)想皆可能成為現(xiàn)實(shí),超寧啊,人必須相信自己,這才是成功的秘訣!我的脖子根紅到了臉,汗水順著臉頰滑了下來(lái)。這時(shí),我定了神,發(fā)現(xiàn)了毽子,我大步向后退了幾步,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我快速的`將腿一抬,終于接到了。呀!接到了,頓時(shí)我的心中的一塊石頭著了地,有連連拍拍那跳動(dòng)的心。我想:真是世上無(wú)難事,只怕有心人,好的開端是成功的一半,再接再厲。毽子輕盈的來(lái)回落在了我的腿上,猶如一只五彩的蝴蝶,在空中飛舞著,也傳遞著我內(nèi)心的喜悅。此時(shí),我的汗水順著臉頰落到了地上,“哧”的一聲毽子也落在了地上,卻在那一瞬間留下了一圈美麗的光暈。

  指揮員拿著統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí),藍(lán)天已經(jīng)籠罩了整個(gè)大地,事情已經(jīng)到達(dá)了白惡化的階段,緊張的氣氛壓抑著我無(wú)法呼吸,沒(méi)有辦法能撫慰我疲憊的心。指揮員拿著統(tǒng)計(jì)表一步步向我靠近,我的心怦怦怦的跳得更快,好像要從我的口中跳出來(lái)。周圍的同學(xué)有的垂頭喪氣,有的神采奕奕,而我在一旁發(fā)呆,不知道81個(gè)會(huì)得到什么榮譽(yù)。、當(dāng)指揮員統(tǒng)計(jì)我的分?jǐn)?shù)時(shí),我支支吾吾的將分?jǐn)?shù)告訴了指揮員。就在這一刻,同學(xué)們都三五成群的圍住了我和指揮員,用異樣的目光注視著我,這更使誒“丈二和尚——摸不著頭腦”。我為了知道我的分?jǐn)?shù)是占全校的第幾名,我拼命的在“人山人!钡娜巳褐袙暝N艺嫦胍还鞔驎炛笓]員,把統(tǒng)計(jì)表給搶過(guò)來(lái),、看個(gè)明白。

  過(guò)了一陣子,統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì),我光榮的獲得了踢毽子的“三等獎(jiǎng)”,把我高興的一蹦三尺高。我情不自禁哼起了歌“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”

  成功的喜悅洋溢到了學(xué)校的每一個(gè)角落。踢毽子的比賽在充滿歡聲笑語(yǔ),充滿喜悅的時(shí)候——圓滿落幕!

關(guān)于踢毽子的作文6

  今天下午,我們班舉行了踢毽子比賽。

  比賽開始前,我緊張萬(wàn)分,心里好像有一頭小鹿在砰砰亂跳。我竭力想平靜下來(lái),可心里卻不由自主再次緊張起來(lái)。

  來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng),有一絲微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,我心里暗暗叫苦:有風(fēng)時(shí)很容易把毽子吹走。但還沒(méi)有等我想完,就輪到我們組比賽了。

  隨著一聲短促有力的哨聲,比賽開始了。規(guī)則是看在一分鐘內(nèi)誰(shuí)踢的次數(shù)最多。第一次,我踢了七八個(gè),就有點(diǎn)沾沾自喜。結(jié)果不小心就將毽子踢到幾米開處,我急忙跑過(guò)去撿起來(lái),有些懊悔,同時(shí)又給自己鼓氣要發(fā)揮出應(yīng)有的水平。慢慢地,我冷靜下來(lái)。這招果然很管用,我在結(jié)束的哨聲響起時(shí)踢到了52個(gè)的好成績(jī)。

  接著我看熊暢踢。只見開始的哨聲響起時(shí),她不緊不慢地踢了起來(lái),她這招雖然很慢,但卻很穩(wěn)。只見毽子像只小鳥似的`在她腳邊歡樂(lè)地飛來(lái)飛去。最后,我們?cè)絹?lái)越興奮,因?yàn)樾軙巢欢嗖簧,正好踢?0個(gè)!這可是個(gè)讓人不可相信的數(shù)字。

  接下來(lái),我又?jǐn)?shù)了楊倩瑩踢的個(gè)數(shù)。哨聲一響,她就急急忙忙地踢了起來(lái),結(jié)果心急吃不了熱豆腐,她剛踢了一下,毽子就飛到好遠(yuǎn)之外,可她將毽子撿起來(lái)后,并沒(méi)有吸取教訓(xùn),結(jié)果,又是一次“欲速則不達(dá)。”看著看著,我都有點(diǎn)為她著急了,她最后只踢了28個(gè)。

  比賽結(jié)束了,我還在回味著,踢毽子真是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)。

關(guān)于踢毽子的作文7

  “哇,你踢得那么多呀!”博學(xué)樓下傳來(lái)了一陣陣的笑聲和喝彩聲。我們?nèi)?)班正在博學(xué)樓下舉行激烈的踢毽子比賽。

  比賽的規(guī)則是:某個(gè)小組在踢的時(shí)候,另外一個(gè)小組來(lái)數(shù)數(shù),看哪個(gè)小組踢毽子踢得最多。最讓我們驚喜的是,只要腳碰到毽子的羽毛也算踢到一個(gè),而且,毽子掉到地上還可以撿起來(lái)繼續(xù)踢。比賽時(shí)間是一分鐘。

  “嗶!”隨著老師吹響了哨子,曾宇航組開始踢了。只見曾宇航的腳上下飛舞,五顏六色的毽子在他的腳上飛來(lái)飛去,就像一只快樂(lè)的小鳥在上下飛騰玩耍,看得我們眼花繚亂。當(dāng)老師宣布還剩20秒時(shí),曾宇航有點(diǎn)著急了,踢得更快了。又是一聲哨響,時(shí)間到了。曾宇航總共踢了52個(gè)。

  看,尼燚彬組滿懷自信地上場(chǎng)了。尼燚彬把手上的毽子一拋就開始踢了起來(lái)。踢著踢著,他一下子“失腳”,毽子“啪”地一聲掉到了地上。他趕緊閃電般地蹲下,把毽子撿起又繼續(xù)踢了起來(lái)……尼燚彬的`成績(jī)是48個(gè)。

  輪到我們組上場(chǎng)了。我心里像十五個(gè)吊桶——七上八下,十分緊張。比賽開始了,我連忙開始踢。但是,我太緊張,太著急了,毽子像一個(gè)調(diào)皮的孩子總不聽使喚,沒(méi)踢幾下就掉到地上。雖然我趕緊把毽子撿起來(lái)接著踢,但是一分鐘轉(zhuǎn)眼就到了,我只踢了29個(gè)。

  踢毽子比賽給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè),真有意思!

關(guān)于踢毽子的作文8

  今天,我媽媽給我買了一個(gè)非常好的羽毛球。它是由兩塊中間有洞的鐵和紅白相間的絲線做成的。做完作業(yè)后,我拿出毽子玩。一開始我只能踢一個(gè)。當(dāng)準(zhǔn)備第二次踢球時(shí),毽子總是很淘氣地跑到其他地方。踢了幾腳后,我就著急了。我伸出雙腿。毽子沒(méi)打到我,但我躺在地上。我生氣地站起來(lái),扔了毽子說(shuō):“我不玩了!”這時(shí),我媽媽過(guò)來(lái)拿起毽子踢了起來(lái)。毽子似乎很聽媽媽的話。我媽媽踢的地方,毽子也會(huì)跟著踢。有時(shí),她也踢幾個(gè)花鍵。我被吸引住了,“太美了,太棒了!”你能教我嗎?我迫不及待地想說(shuō)!敖棠阌心芰,但你必須有耐心!蔽彝饬。媽媽說(shuō):“踢毽子的時(shí)候,首先要彎曲右腿,然后問(wèn)問(wèn)題!蔽蚁胩咭荒_。媽媽看了看說(shuō):“不,你應(yīng)該用平的.腳踢。”當(dāng)毽子離你的腳半米遠(yuǎn)時(shí),你應(yīng)該把它伸展開,然后踢它!痹谀侵,我媽媽展示了一個(gè)。我聽從了母親的建議,把它踢了起來(lái),有一兩次我終于明白了。慢慢地,我愛(ài)上了毽子。只要我有時(shí)間,我就會(huì)把它拿出來(lái)玩。羽毛球,喜歡聽我的話,在我的腳像一只鳥,從高到低,從左到右。小毽子,它給我?guī)?lái)了多少快樂(lè)啊!我喜歡踢毽子。

  今天很冷。我正在做作業(yè),手都凍僵了。媽媽找到一個(gè)毽子,說(shuō):“我們踢一會(huì)兒吧!”活動(dòng)你的肌肉和骨骼,讓自己暖和起來(lái)!暗俏也粫(huì)踢。”我撅著嘴!拔覌寢尳棠闾唠ψ邮且豁(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)。”

  我的母親用它來(lái)演示。我看到我媽媽踢得很快,不到一分鐘,就踢了20多下。我驚呆了。媽媽停了下來(lái),把毽子扔給我說(shuō):“現(xiàn)在輪到你了!蔽夷闷鹩鹈,把它拋向空中。嘿,毽子碰到天花板了!直到毽子掉在我腳邊,我才伸出右腳向前踢。

關(guān)于踢毽子的作文9

  下午,我們班進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的踢毽子比賽。

  比賽時(shí),我負(fù)責(zé)數(shù)甘佩璇的踢鍵數(shù),她一分鐘一共踢了三十多個(gè),我心里想:“我跟她的水平應(yīng)該差不多。”

  到我踢了,一開始練習(xí)的時(shí)候,我特別緊張。好在正式開始的那一剎那,不知為什么我的心頓時(shí)平靜下來(lái)。

  我用最習(xí)慣的方法:“踢足球方法”奮力地踢著,一會(huì)兒左腳,一會(huì)兒右腳?芍惶吡藘扇,毽子就被我淘氣的右腳踹到了我的可控范圍外。

  我趕忙跑去撿毽子,又奮力的踢了起來(lái)。可是,沒(méi)踢幾下,又被淘氣的右腳踢到了我的身后。霎時(shí),我腦子里閃現(xiàn)了我的救球絕招:“勾!”我用這招把毽子給救了回來(lái)。沒(méi)踢幾下,鄧?yán)蠋熀埃骸斑剩20秒!”我心一慌,腦一亂,作為支撐的那只腳,也一同跳了起來(lái),但是沒(méi)有任何一只腳去踢毽子。

  我邊撿毽子邊暗暗自責(zé):“我為什么連鄧?yán)蠋煹倪@句話都抵不住、擾亂我心呢?我平時(shí)練習(xí)“跳”的`時(shí)候也從不用這招啊。再說(shuō),“跳”只只不過(guò)是雙腳離地,在空中用最普通的方法一踢不就得了。

  很快,到聶康俊那組。“預(yù)備、開始!”只見聶康俊把腿抬得很高,用最普通的方法來(lái)踢。可能是腿抬得太高,沒(méi)踢幾個(gè)就掉地了。他趕快撿起毽子,放低腿、平展雙手,目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子。有時(shí),聶康俊還跟別的組員相互“爭(zhēng)霸!彼碾ψ永咸叩絼e人的領(lǐng)土上,別的組員也把毽子踢到康駿的領(lǐng)土上,真有趣!

  這就是一場(chǎng)別開生面的踢鍵比賽!

關(guān)于踢毽子的作文10

  最近,我特別喜歡踢毽子,踢毽子的個(gè)數(shù)也越來(lái)越多,最多一分鐘都踢到了五十下!雖然這個(gè)成績(jī)不算好,可又有誰(shuí)知道我踢毽子能踢到五十個(gè)背后的辛酸事呢?這還得從去年開始說(shuō)起。

  從去年我們學(xué)校獨(dú)立一年開始,學(xué)校里多了兩個(gè)特色體育項(xiàng)目,一個(gè)是花樣跳繩,另一個(gè)就是七彩毽子。

  花樣跳繩對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就沒(méi)難度,可是七彩毽子就不一樣了。所謂的七彩毽子其實(shí)就是普通的踢毽子,用腳,用腿,用膝蓋踢都沒(méi)關(guān)系,只要把腳放下去,再抬起來(lái)踢中毽子就行,可我就是不會(huì)踢毽子!再加上學(xué)校要求所有學(xué)生統(tǒng)一都買毽球,這種毽球特別會(huì)飛,會(huì)踢毽子的同學(xué)踢這種毽子是輕松得不能再輕松了,連踢二三直下的都有,可是對(duì)于不會(huì)踢毽子的`同學(xué)來(lái)說(shuō)就很難了。

  我一開始一次只能一下,踢第二個(gè)的時(shí)候毽子就飛走了,連毽子的毛都沒(méi)能碰到,發(fā)揮好的時(shí)候也就只能連踢兩下,因?yàn)槲也粫?huì)連踢,導(dǎo)致我一分鐘只能踢十五到二十五下。因?yàn)槲页31粍e人嘲笑,就連比賽的時(shí)候,幫我數(shù)個(gè)數(shù)的同學(xué)也笑我,還指著我對(duì)別人說(shuō):“你看她踢得……”

  這讓我很不高興,以后每天都苦練踢毽子。由于我們班還有十個(gè)左右的同學(xué)都踢得不好,有的一分鐘連十下都沒(méi)踢到,于是,老師給我們布置了體育作業(yè),要求我們每天跳繩、踢毽子、仰臥起坐各一分鐘,把個(gè)數(shù)寫在家校本上,不祥產(chǎn)學(xué)校要組織一個(gè)培訓(xùn)班,要把毽子踢得不好的同學(xué)晚上放學(xué)以后留下來(lái)訓(xùn)練。

  這可把我嚇壞了!我知道自己踢毽子踢得不好,我不想晚上留下來(lái),于是就在家里更加努力地練習(xí)。二十五個(gè),三十個(gè),三十五個(gè),四十個(gè)……每天我都在做超越自我的練習(xí),漸漸地我踢毽子的個(gè)數(shù)越來(lái)越多,終于能連踢七八下了,終于達(dá)到了我現(xiàn)在一分鐘踢得最多的個(gè)數(shù)——五十下!

  我終于不會(huì)被別人嘲笑了,我好開心!

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