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特殊的教育作文
特殊的教育作文1
一天早上，我起了個(gè)大早。窗外陽(yáng)光燦爛，鳥兒唱著婉轉(zhuǎn)清脆的歌，蝴蝶如落英如流云，嬉戲追逐，翻飛于萬綠叢中，盤旋于百花之間。我出了門，看見一位母親牽著兒子的手上學(xué)，不禁想起父親那特殊的教育。
那時(shí)，我是不大懂事的一年級(jí)小學(xué)生，是上學(xué)的第一天。放學(xué)了，看著同學(xué)們?cè)诎謰尩呐惆橄聫奈乙暰�中漸漸消失，我也希望媽媽能出現(xiàn)，帶我回家。一次次的希望燃起，又一次次地熄滅。我像個(gè)癟了的皮球坐在臺(tái)階上，注視著校門。突然，一個(gè)念頭從腦海中閃過：我可以自己走回去!我立刻行動(dòng)起來，朝著“危險(xiǎn)”的校外邁出了腳步。
我獨(dú)自走在路上，路人都用詫異的.目光看我，讓我很不安，只好低著頭，加快步伐。走到了那個(gè)大馬路口，路上的車川流不息，轟鳴的馬達(dá)聲讓我感到害怕。這是我第一次獨(dú)自過馬路!突然，“嘭”的一聲，不遠(yuǎn)處，一輛汽車撞倒了一輛自行車，而肇事汽車一溜煙開跑了。正當(dāng)我覺得自己還沒來得及過那一條斑馬線時(shí)，一輛汽車從我身邊呼嘯而過，一股拉力將我摔倒在地上，那輛車像不關(guān)他的事一樣，疾馳而去!當(dāng)時(shí)我的心已經(jīng)提到嗓子眼了，仿佛落單的小山羊聽到了虎嘯，又像一只可憐巴巴的小野兔聽到了狼嚎。就在我不知所措的時(shí)候，一個(gè)路人趕緊把我扶起�？粗P(guān)切的眼神，我心里充滿著感激，可是，喉嚨像被什么東西塞住了似的，說不出話來。那個(gè)陌生人看到我沒受傷，朝我微微一笑，就向前方走去。我也不敢怠慢，緊跟著他，就像落入狼群的小牛一樣，恨不得突圍離開。
后來我才知道，爸爸聽學(xué)校常說注意交通安全，可他覺得孩子光聽是沒有深刻體會(huì)的，要孩子自己走走才能真切體會(huì)遵守交通規(guī)則的重要性。
特殊的教育作文2
我有時(shí)候真為有這樣善解人意、教學(xué)有方的老師感到驕傲，她就是我的班主任錢老師。
上學(xué)期期末階段，老師們都抓得很緊，每天都得做很多張?jiān)嚲�。而那天，我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤。
那時(shí)候，我的同桌是金澤同。錢老師一如既往地拿出黃崗試卷給我們測(cè)試。那張?jiān)嚲韺?duì)我有點(diǎn)難度，有一題“找規(guī)律”我想來想去也不會(huì)寫，仿佛腦子生銹了，把錢老師教給我的知識(shí)都還給了她。正在我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，眼睛就情不自禁地瞄了一眼金澤同的試卷，迅速把答案刻在腦子里，然后寫在了自己的試卷上。寫好后，我開始后悔了，各種情緒在我的腦海中爭(zhēng)辯著：“反正抄都抄了，老師應(yīng)該不會(huì)問吧？但是如果他錯(cuò)了，我就錯(cuò)了這樣老師會(huì)懷疑的！說不定老師不會(huì)懷疑，賭一把吧。”于是，我懷著僥幸的心情開始做下面的題目了，但是臉卻慢慢地變成了粉紅色。
輪到我批改了，我手心中居然滲出汗來，汗水還越來越多，仿佛剛剛洗過手似的。這時(shí)，窗外的風(fēng)似乎吹得更猛了，不斷地發(fā)出“呼呼”的聲音，像在責(zé)備我作弊的事情。錢老師開始批改了。她打出的一個(gè)個(gè)紅鉤都讓我感到心驚肉跳，每一次停頓都令我提心吊膽。
“這題你是怎么想的？”錢老師指著那道打著紅鉤的別人的答案。我的臉霎時(shí)間像猴屁股一樣紅了起來。我胡亂說了幾句，錢老師就讓我回去了，什么也沒問。我趴在桌子上，一眼也不敢看老師，仿佛她的眼神能殺死人。窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你是個(gè)壞孩子�！蔽以较朐胶蠡�。
講評(píng)時(shí)，我以為老師會(huì)批評(píng)我，但老師卻說：“我很佩服陳凱悅，她可以用另一種方式解答�！蔽抑肋@話中有話，心中涌起一股暖流，有說不出的感激和羞愧。錢老師老師沒有批評(píng)我，巧妙地保護(hù)了我的.自尊，多好的老師呀！我暗暗下決心，以后不可以這樣抄別人的答案了。
我為有這樣的老師感到幸運(yùn)。謝謝你，錢老師，你保護(hù)了我的自尊，這件事，我一生也不會(huì)忘記的！
特殊的教育作文3
現(xiàn)在社會(huì)，望女成鳳，望子成龍的家長(zhǎng)無處不在，以至于被逼培訓(xùn)的孩子也無處不在，這還是其次，最讓人覺得孩子除了學(xué)習(xí)再無其他的便是，即使是出去玩，也要被教育所代替。
一家人去旅游，對(duì)外人說是陪孩子去散散心。確實(shí)，他們陪伴孩子去了，但是，當(dāng)孩子正高興的玩著過山車，媽媽就在那里嘮叨了：“玩的如此開心，記得回家把好心情記錄下來�！碑�(dāng)孩子盡情的欣賞美麗的山水時(shí)，又有嘮叨的話語：“別光顧著看，多積累寫作素材，看看該怎樣把這山水用文字描寫出來�！碑�(dāng)孩子想舒心的旅游后睡一覺，立馬便會(huì)有紙筆奉上：“趕緊把看到的記錄下來，別白費(fèi)了。”
這是陪伴嗎？這是教育嗎？不，這是殘忍的`扼殺。有一種的特殊的教育，它叫陪伴教育，它是在充分尊重孩子的基礎(chǔ)上，陪伴孩子自愿的去學(xué)習(xí)。
記得有一個(gè)校長(zhǎng)，當(dāng)孩子來邀請(qǐng)他一同去北京參加研討時(shí)，他二話不說就同意了。一路上，他沒有發(fā)表任何見解，也沒有企圖改變孩子什么，只是默默地陪伴，一直到成功抵達(dá)學(xué)校。孩子們都說校長(zhǎng)給他們上了人生最寶貴的一課，那就是陪伴教育。
孩子在成長(zhǎng)，他們也有自己的思維，作為大人，這種特殊的教育需要好好去學(xué)習(xí)，將陪伴教育帶進(jìn)你的家里吧！讓孩子做他自己，別扼殺他的所有。
特殊的教育作文4
風(fēng)和日麗的周六早上，我踏著輕快的步伐來到了青少年法制教育基地，和小記者團(tuán)的同學(xué)們一起參加一場(chǎng)特殊的活動(dòng)。
首先我們參觀了一樓的審判庭，審判庭的墻壁是常見的老式棕色，天花板是天藍(lán)色中帶著幾絲白色，就像蔚藍(lán)的天空中飄著片片白云，讓犯罪的人有一種家的感覺。審判臺(tái)的顏色是白色，是希望犯罪的人知道悔改，心里潔白如鏡。從審判庭我們就看出了法官工作人員的良苦用心。
接著，我們上二樓的青少年兒童展廳，一進(jìn)去，最起眼的便是頭上的五星紅旗，不言而喻，目的就是讓我們心中有祖國(guó)，懂得熱愛祖國(guó)。
對(duì)著宣傳畫，慈祥的法官媽媽給我們講了很多案例。她先給我們講了一個(gè)關(guān)于故意傷人罪的案件，法官媽媽大致講的是兩個(gè)女的早戀，同時(shí)喜歡一個(gè)男的。兩個(gè)女生爭(zhēng)風(fēng)吃醋，其中一個(gè)某天守在校門口，等到另外一個(gè)一出校門就甩她幾巴掌。被打的那個(gè)憤怒至極，便叫上她認(rèn)識(shí)的社會(huì)青年來幫忙出氣……結(jié)果打了群架，受傷的很多，兩個(gè)女生都被判刑了。
最后我們看了兩部微電影，第一部是講幾個(gè)人在學(xué)校門口搶劫的`事，第二部是講一名花季少女被騙而走上販毒的道路。
法官意味深長(zhǎng)地告訴我們：第一部電影，幾個(gè)問題少年之所以搶劫都是因?yàn)閷?duì)錢的貪念造成，所以我們不能因?yàn)殄X而沖昏了自己的頭腦，做出違法的事情，從而走上犯罪的道路。如果被搶劫要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師，讓他們來處理，而不能畏畏縮縮，不敢出口。第二部微電影里，本來在學(xué)校一直是三好學(xué)生的少女，因交友不慎而販毒，自己被蒙在鼓里還不知道，還以為只是幫幫忙，沒想到是別人在利用她販毒，真是個(gè)可憐的女孩。我們以后交友一定要謹(jǐn)慎，不能跟那些不三不四的人交朋友。
這節(jié)特殊的法制教育課令我受益匪淺，讓我對(duì)法律的知識(shí)更了解了，同時(shí)還讓我明白了若是不幸成為別人犯罪的目標(biāo)時(shí)，應(yīng)該怎么去保護(hù)自己。
特殊的教育作文5
每當(dāng)我回憶起那件事，它就像一盞指路明燈，照耀著我前進(jìn)的道路，讓我的未來充滿希望。
題記
那是我人生中一次最重要的考試，每每憶起，它就像給予我無限的力量，讓我把每件事都做得更好。
一個(gè)星期六的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，火辣辣的太陽(yáng)斜射著大地。一大清早，媽媽便把我從床上拎起來，說是要帶我去考試。我百思不得其解，今天不是星期六嗎？考什么試啊，我的心里打了一個(gè)問號(hào)，媽媽究竟要我考什么試呢？同媽媽去的一路上，我一直追問著媽媽，究竟要我考什么試，可媽媽總是說：“別急別急，待會(huì)你就知道了。”媽媽領(lǐng)我到了一座很高的山腳下，對(duì)我說：好我們上去吧！��？我驚訝的.叫道。上去？爬上去？對(duì)！怎么了？媽媽疑惑地望著我。這。這么高……高！我懷著緊張的心情指著那座山說。哎呀！別管那么多！世上無難事，只怕有心人！走！媽媽信心十足地說。我被她的精神所感動(dòng)，便與她一同上了山。
一個(gè)星期六的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，火辣辣的太陽(yáng)斜射著大地。一大清早，媽媽便把我從床上拎起來，說是要帶我去考試。我百思不得其解，今天不是星期六嗎？考什么試啊，我的心里打了一個(gè)問號(hào)，媽媽究竟要我考什么試呢？同媽媽去的一路上，我一直追問著媽媽，究竟要我考什么試，可媽媽總是說：“別急別急，待會(huì)你就知道了�！眿寢岊I(lǐng)我到了一座很高的山腳下，對(duì)我說：好我們上去吧！啊？我驚訝的叫道。上去？爬上去？對(duì)！怎么了？媽媽疑惑地望著我。這。這么高……高！我懷著緊張的心情指著那座山說。哎呀！別管那么多！世上無難事，只怕有心人！走！媽媽信心十足地說。我被她的精神所感動(dòng)，便與她一同上了山。
不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我們費(fèi)了九牛二虎之力，終于被我們登上了山頂，我們倆都累得筋疲力盡。這時(shí)媽媽轉(zhuǎn)過頭來問我：“兒子，經(jīng)過這次爬山，你懂得了什么？我？我……我從中知道了做事不能半途而廢，要腳踏實(shí)地，一步一步去完成，這樣才能把事情做好。對(duì)嗎？對(duì)，這次考試通過了！成績(jī)是優(yōu)！媽媽說時(shí)臉上露出了欣慰的笑臉�！半y道你說的考試就是這個(gè)啊？”“對(duì)�。 边@時(shí)，媽媽笑了，我也笑了。花兒露出了更加燦爛的笑容，天空也更加的藍(lán)……
啊！這真是一次讓我受益終生的考試啊！它無時(shí)無刻都像警鐘，警示著我前進(jìn)的道路。
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