溫暖的回憶作文10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的溫暖的回憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖的回憶作文1
回憶，一個只屬于自己的回憶，它甜，它酸，它辣，它苦，但我認為它很溫暖。當我拾起回憶才發(fā)現(xiàn)，每天的點點滴滴早已刻進了我的心里。
剛來市一中，初來乍到，不知怎么回事。如夢一般，我就上了市一中，我還感覺我是一個小學生呢？由于我的小學路線和現(xiàn)在完全一樣，每天感覺還是要去那熟悉的學校。只是到了市一中大門，才清醒，我的'走入現(xiàn)在這個很闊氣的全市最好的初級中學了。整整一個月，我都如生活在夢中。不敢相信，自己已經(jīng)上初中了。看看我這嬌小的身板，往那里一站，分明就是一個小學生嗎？看看身邊的同學都高我一頭，這是在做夢嗎？直到考完月考，我如夢初醒，小學從來沒有月考。我真的上初中了，我驕傲自己雖與同齡人比個子稍矮，但我有一個聰敏的大腦，一點不比他們差。而且我的爸爸媽媽可都是知識分子，學習他們可是我的好助手。如今轉(zhuǎn)眼就一年了，往事如煙，想起來很溫暖。
有時，我都覺得自己的腦子是個回放機，生活中的每個瞬間都讓我通過眼睛記錄了下來。偶然發(fā)現(xiàn)，隨筆不就是我們的回憶嗎？我給你讀讀我的第一篇隨筆吧：
“今天，我高興地奔入市一中的大門，走進了一、（三）班。教室里整潔干凈，我找到了自己的位子，放下書包。老師笑盈盈地介紹自己，那笑甜甜地，我一下子就喜歡上了她——我們的班主任謝老師……”
回憶，好溫暖！
溫暖的回憶作文2
提起童年，你會想起什么？五彩繽紛的糖果，好玩的游樂場，還是難忘的小伙伴？一想起自己的'童年，我的眼前便浮現(xiàn)一個依山傍水的小村莊——我的童年就是在這里度過的。
村莊旁，有一條小河，我小的時候，總愛去那里玩。那時，姥姥洗衣服時，我就成了個小跟班，跟在她身后，去河邊玩。到了河邊，洗把臉，招呼著同村的小伙伴，下河摸魚，捉螃蟹的場景依然歷歷在目。
農(nóng)村人家家都有地，我姥姥家也不例外。春天里，姥姥帶我去鋤地。姥姥在干活，我卻在一旁觀看，困時便枕著草帽在草地睡覺。春日的陽光暖洋洋地照在我身上——那感覺叫一個愜意��！
那時，家家種的都有西瓜。冒著夏日去摘西瓜，那感覺可是很熱的。不過，西瓜也是很好吃的。這不，我一渴，姥姥就切開西瓜，拿給我吃，我埋下頭，大口大口地吃著，不一會兒我便成了小花貓。
童年，似一首歌，優(yōu)美動聽；童年，似一幅畫，美輪美奐；童年似一場夢，總讓我們不愿醒來……這首歌，這幅畫，這場夢已經(jīng)漸行遠去，但它依然是我們心中最溫暖的回憶。
溫暖的回憶作文3
窗外，寒風肆意的呼嘯著，微弱的陽光照射到人們的身上，但好似永遠都無法溫暖人們的心靈。
一如既往地坐到了床上，訴說著這一周給我?guī)淼南�、怒、哀、懼，由于冷空氣的到來，街上�?燈光也稀少了許多。
閉上了眼睛，在手機的陪伴下入睡，呼嚕聲也漸漸地響了起來……
后來，來到了另一個世界，跳入腦海的是一個溫暖的回憶……
“當你老了，走不動了……”
聽著李健老師唱著動人的歌，心中不禁多了幾絲愧疚，但總是措手不及，媽媽總是讓我每天保持著燦爛的笑容，但我總是做不到。
看著媽媽的臉龐，總是不禁想起媽媽陪伴我的一分一秒，歲月在記憶中劃過的一道道皺紋，同時，也同樣深深的刻到了心里。
升入初中，每次與媽媽吵架，叛逆心理不經(jīng)意的凸顯，親情的保質(zhì)期到了，但媽媽的愛在無時不刻的蕩漾著，而我到現(xiàn)在還領悟不到，原本以為洗腳、洗碗就算感恩，但總是覺得太草率，只能用些平凡的語言來回答。
雞開始打鳴，媽媽拍了我一下肩膀，將我從夢中拽出來，原來這只是個夢！
媽媽走了，然而當我起來的時候，為什么卻感到眼角有幾滴淚水呢……
溫暖的回憶作文4
一個星期前的一個晚上，只有我和媽媽兩個人在家。因為口渴，我邊看電視邊倒起了開水，生怕錯過電視里精彩的一幕。呀，一不小心開水灑到了腳上，腳上已是很紅的一片，“哇……”我直哭起來，委屈的淚水如同雨點一般落了下來！
聽到哭聲，媽媽連忙從樓上跑下來，一看這情形，把我抱到沙發(fā)上，又急匆匆地跑到廚房拿來醬油。媽媽把醬油涂到了我的腳上，我的`腳立刻涼快了起來。
我在沙發(fā)上躺了一會兒就睡著了，媽媽就把我抱到床上去睡。可是，我的腳一碰到被子就疼，媽媽就裹著被子把我抱在懷里睡，輕輕地拍打著，就像嬰兒在母親的懷抱一樣。當時，我感覺我的身體也特別溫暖，因為，那是媽媽用她那勤勞又能干的雙手把我摟在懷里，我才能這樣溫暖。
第二天醒來，媽媽還是那樣把我抱在懷里，一摸媽媽的手，冰涼冰涼的，看看媽媽的眼睛，都起了黑眼圈，我知道了，媽媽昨天一定是很晚才睡的。頓時，我想起了媽媽辛苦的樣子，媽媽流汗的時候……我真想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”還沒等我開口，兩顆眼淚就順著我的臉頰落了下來。
這時，我才明白什么叫母親，我的好媽媽，對不起，讓您辛苦了！
溫暖的回憶作文5
暑假的一天下午，我和朋友們正在外面一起玩，但玩著玩著，我口袋里的手機不見了。
我們將玩過的地方都找了一遍，但卻一無所獲，怎么辦？我著急得快哭了，站在一旁的王峰說：“別急，我們再找找，一定能找到的！”‘是呀！’龍?zhí)鞓芬舱f道。我聽完他們的話后心想：是呀，在這干著急啊也沒用，我得想辦法！
恰巧這時奶奶路過這兒，我走過去告訴了奶奶事情的經(jīng)過，并向奶奶借來了她的手機。我拿到手機后馬上向自己的手機打電話，但打了好幾個電話了，都是無人接聽，他們又安慰道：“再試試，一定能打通的�！蔽抑缓迷俅蛄艘粋�，突然，電話居然奇跡般地打通了。原來對方是一個阿姨，她撿到了我的手機，并告訴我，她在嘉亨茂門口等我。
我本以為這么熱的.天氣他們不會和我一起去，但我沒想到他們聽完電話后，異口同聲地說：“走吧�！庇捎谖覀儧]有錢，所以只好走路，走著走著我問他們：“你們熱嗎？”他們都說不熱，但我分明看見，他們頭上，豆大的汗珠正在下落。我再也按耐不住心中的感激之情，說出了我一直想說的那句話：“謝謝你們！”此時此刻我的內(nèi)心早已無比溫暖。
最后，我拿回了我的手機，我感到十分開心，但令我最開心的，是我收獲了一份真摯的友情，因為手機是有價的，但友情是無價的。雖然我不可能和這些朋友永遠在一起，但我會把這份友情珍藏在自己的心底，這永遠是我最珍貴最溫暖的回憶。
溫暖的回憶作文6
有一次，我和樓昕怡出去玩。我們中午一塊去逛街，去外面吃中飯我我們都喜歡吃好吃的，玩好玩的，都很開心。
我們吃了烤乳扇、麻辣燙、驢打滾很多很多吃的，還去看了花鳥市場。在花鳥市場里，我看見小兔子蹲在精致的籠子里甩耳朵，它們的耳朵又長又大，有些眼睛還紅通通的耳朵還垂垂的。我很興奮，好像心里有人撓癢癢似的，忍不住想伸手摸一摸它們溫溫的'，毛茸茸的大耳朵。那時正是新年，我請求爸爸買下這只巴掌大小的、通身灰灰的小垂耳兔。爸爸今天也很高興，就答應了。媽媽知道我熱衷魚，問我要不要買一條魚？我說，不了。有一只兔子了，我就不要魚。但話雖說，我和樓昕怡還是去看了。樓昕怡目不轉(zhuǎn)睛地看著魚：有白的，也有紅的。它們在水中翩翩起舞，大而蓬松的魚尾在水中優(yōu)雅地擺來擺去 ，頭上頂著一團小泡泡，真的很像一頂美麗的皇冠。鱗片呢，就像華麗的公主服，每一片都在清澈的水中閃閃發(fā)光。不禁想到童話里遙不可及的人魚公主。嘴巴一張一合好像要跟我們說：“我既漂亮、又好養(yǎng)，則么樣，買了吧？”不知道是不是樓昕怡聽懂了魚的話，請求爸爸媽媽買下了它。
也許是大家都累了，一路走來，夜晚也拉開了序幕。看了看表鐘 ，再看一眼花鳥市場，然后各自一一告別，各自帶著滿足回家，這就是溫暖的回憶。
溫暖的回憶作文7
記得那是初春的一個周末，冷風瑟瑟。我?guī)е缓芯碌母恻c，去看望生病住院的姨姨。
我坐上開往醫(yī)院的公交車，汽車像一只塞得滿滿的罐頭盒，我被擠得夠嗆。此時，那盒代表我心意的糕點成了我的最大負擔。我把盒子使勁兒舉過頭頂，盡量減輕它所受到來自四面八方的壓力。車廂里人越來越多，我的“憂患”意識也越來越重，如果這盒精致的糕點被“加工”成點心渣，那么該怎么表達我的心意��！
售票員見我愁眉苦臉的樣子，變戲法似的拿出一個小巧的掛鉤，將我手中的糕點掛了起來。獲得解放的我轉(zhuǎn)憂為喜，看著那個制作并不很精致的`掛鉤，心里暖暖的，乘客們見了，都點頭稱贊。
車又開了幾站，上來一位滿頭銀絲的老爺爺，他手里也提了一個蛋糕盒。不用問，準是去走親訪友的。只容得下一只腳的車廂里，老爺爺小心翼翼地托著蛋糕，額頭滲出了一層細密的汗珠。售票員為難了，顯然沒有多余的掛鉤。看著老爺爺，我心里猶豫不決，讓吧，我的糕點怎么辦？不讓吧，老爺爺怎么辦？經(jīng)過一陣思想掙扎后，我取下了自己的糕點盒�！盃敔�，您把蛋糕掛這兒吧！”老爺爺?shù)拿碱^舒展開，滿臉的皺紋也笑開了。我再次舉起糕點盒，心情卻異常輕松。
“來，我?guī)湍隳冒伞！痹捯魟偮洌粋�高大的叔叔伸出了手臂。“這……”“沒什么，我個兒高。”叔叔真摯樸實的話語打動了我的心，我把糕點遞到了他的手中。
這時，一縷暖陽透過車窗，照進車廂里，照到人們身上，更照進了我的心里，我的心暖暖的。
溫暖的回憶作文8
我時�；仨约撼砷L的足跡，感受其中成長的滋味。
上小學的時候，我是多么高興，是多么驕傲。然而，時間過得飛快，我不知不覺已經(jīng)上三年級。突然，一個爆炸性消息傳來：我們的語文老師陳老師轉(zhuǎn)到別的學校教課了。我驚慌失措，問題一個接一個地趕來向我“報告”：誰來教我們語文？誰來做我們的班主任？陳老師走后，由教數(shù)學的葉老師做班主任，一個姓王的老師來帶我們語文。
葉老師當班主任后，可沒有放松我們：快隊列比賽時，葉老師連數(shù)學課都不上了，辛辛苦苦地在操場上當我們的.陪練。我們累得腰酸背痛，可葉老師卻沒有說過叫苦叫累的話。我們知道葉老師好強，總不能讓葉老師在別的老師面前抬不起頭吧？我們也忘記了疲勞，認真訓練，終于，一舉奪魁！好幾天，都沉浸在勝利的喜悅中。
王老師比我想象中的王老師溫柔多了。王老師作文教的很好，我們班不少同學的習作發(fā)布在教育網(wǎng)上，和伙伴交流，分享各自的快樂。王老師抓住我們喜歡看童話的特點，讓我們寫童話，慢慢讓我們喜歡寫作。王老師這一招很靈。我從來不喜歡寫作，可是自從王老師教過我們語文以后，我也有兩篇作文發(fā)到教育網(wǎng)了呢！我越來越喜歡王老師，漸漸忘記了她是我們的臨時語文老師。
溫暖的回憶作文9
溫暖一直在我心里。雖是一件小事，卻又那么閃亮。
那是一個寒冷的冬天，樹木、房屋都換上了雪白的衣服，地上多了一層白白的地毯，路旁的狗蜷縮著，口里不時發(fā)出有氣無力的犬吠，行人也將身體嚴嚴實實地裹在厚厚的棉襖里。
這天是雙休日，爸媽都上班去了，我無聊透頂，下來溜達溜達，我就像一葉扁舟在茫茫大海中盲目地尋找一切有趣的.事物。
我走著走著，頭不禁往上看，“哎呦!”天上飄飄的雪花碰到了我的眼睛，便一手抹去眼上的雪花，一邊把手甩了出去。“咦？”好像碰到了什么東西啦。我一邊揉著眼睛一邊往那看，“我的媽呀！”我驚叫一聲。眼前一個中年男子，他急匆匆的神情，臉上帶著淡淡的微笑，我猜他一定是下班回家的工人。他手上的一份餛飩被我打翻了，裝餛飩的盒子還緊緊攥在手中，餛飩和湯灑在他的褲子和鞋上。我心想：又要倒霉了，我已經(jīng)做好準備接受來自對方鋪天蓋地的謾罵指責。但是出乎意料的是，這位叔叔并沒有罵我，反而溫柔地說道：“小朋友，你一個人吧，沒事兒，叔叔不會怪你，你也不是有意的，再見了�！�
他邊揮手邊離我而去。此時我心中就像有一顆熊熊燃燒著的太陽，溫暖了我的身心。在回家的路上，我無比感激他，也無比開心。
這件事，深深印在我心里。那一刻，我學會了寬容。
溫暖的回憶作文10
我是一個復習生，對于剛來到這個班級的時候，我感到很陌生。也許比他們大一歲真的懂得了好多。知道了學習的重要性了，他們卻那學習當游戲一樣看待。這個班的人很會玩，腦子里除了玩就是游戲。沒到陪讀的時候班上永遠只有我一個人坐在那里看書，每天那個時候班上都只剩我一個人。瞬間感覺自己好像是空氣，和他們根本不在同一個世界。他們對待學習的心態(tài)讓我無言以對。
有時候我經(jīng)常坐在那里發(fā)呆，回想到以前我上第一個初三的'時光，盡管現(xiàn)在我周圍亂成一鍋粥，但也不影響我回想以前的時光，就像周圍發(fā)生的一切跟我沒有任何關系，不過這樣讓我的性格變的孤僻起來了。
以前感覺自己很傻的把學習當游戲，經(jīng)常上課睡覺、吃零食、說話等。記得剛上初三，好有壓力我們中午經(jīng)常打牌放松。上課我們一起氣老師，下課一起嬉笑打鬧，就這樣走過的三年的時光。這三年也讓我們培養(yǎng)了深厚的友情，跟女生稱“姐妹”跟男生稱“鐵哥們”。
三年的時光，三年的酸甜苦辣，三年的滄桑，三年的友誼，三年的記憶，三年的溫暖我要永遠保存在我大腦的記憶里，這三年是我人生道路的一個站牌，一個轉(zhuǎn)折點，一個溫暖的回憶一個充滿愛的初中生活。
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