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熱愛生命作文(集合10篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的熱愛生命作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
熱愛生命作文1
大海說,生命是起伏的浪花;天空說,生命是漂浮的白云;小鳥說,生命是飛翔的翅膀;我卻說:生命是頑強(qiáng)的種子,我熱愛它!
梅花不畏嚴(yán)寒,傲霜斗雪。在那白雪皚皚的大地中只有她傲然屹立在枝頭,任憑冰冷的白雪壓在它脆弱的身軀上,不管多么重,它卻決不低頭彎腰,依然無怨無悔的綻放于人間,裝點(diǎn)著銀白色的世界。梅花,我敬佩你那種頑強(qiáng)、不畏嚴(yán)寒的精神!
海倫·凱勒因?yàn)樾杉t熱失去了視力和聽力,她并沒有向命運(yùn)低頭,而是在黑暗中艱難的學(xué)會(huì)了讀書和說話,并開始和其他人溝通,以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué),成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的作家和教育家。海倫凱勒,我敬佩你那種頑強(qiáng)、不畏挫折的精神!
音樂巨人貝多芬,心中有一個(gè)美麗的.夢(mèng)想,可是殘酷的命運(yùn)奪取了他飛翔的翅膀,他堅(jiān)強(qiáng)的向噩夢(mèng)挑戰(zhàn),最終以驚人的斗志與毅力實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,他是一個(gè)多么偉大的音樂家!他沒有選擇放棄生命,而是與命運(yùn)抗?fàn),向著自己的目?biāo)前進(jìn),最終成為我們學(xué)習(xí)的楷模。貝多芬,我敬佩你那種頑強(qiáng)、不畏打擊的精神!
生命就像一粒種子,我們應(yīng)該沖破堅(jiān)硬的外殼,掀翻壓著我們的石塊,茁壯生長。 每一個(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇,每一個(gè)傳奇后面都有一個(gè)精彩的故事,就像大海里沒有礁石就激不起浪花,生活中經(jīng)不住挫折就磨礪不了強(qiáng)者—— 生命的意義在于頑強(qiáng)進(jìn)取。生命是一本書,只要我們用頑強(qiáng)去譜寫,就一定能有一個(gè)輝煌的人生;生命是一架琴,只要我們用頑強(qiáng)去彈奏,就能演出優(yōu)美的樂曲。
熱愛生命吧, 讓我們用短暫的生命,努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫!
熱愛生命作文2
人的生命只有一次,生命對(duì)于每個(gè)人來說都是無比的重!然而每個(gè)人對(duì)于生命價(jià)值的理解卻各不相同,有的人認(rèn)為生命的價(jià)值在于擁有無數(shù)的金錢,有的人認(rèn)為能否過上奢侈的生活是衡量生命價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn),有的人認(rèn)為長壽是生命的價(jià)值……到底生命的`價(jià)值是什么呢?我可以鄭重地回答你:“是熱愛生命!”
熱愛生命是人類的基本,好像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。而張海迪姐姐患了那么重的病卻并不放棄生命,仍然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,她就是一個(gè)非常熱愛生命的人。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進(jìn)過學(xué)校,童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次,受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵兀肯肓撕芘f我才明白,其實(shí)這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何意義了,那樣我這個(gè)人生下來有什么用呢?好像張海迪一樣樂觀的人也有,好像海倫凱勒等。
我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會(huì)美好起來的。
熱愛生命作文3
生命是寶貴的,也是美好的?墒怯行┤,命運(yùn)對(duì)他們是不公平的.,但是他們依然艱苦地奮斗,成為與命運(yùn)搏擊的勇士,他們一樣可以活得精彩!
一次,我在電視上看到一個(gè)人叫崔萬志,他是一個(gè)殘疾人,他在出生時(shí)因?yàn)槭悄_先落地,頭卡在里面,不能呼吸,導(dǎo)致生出來之后口吃,手腳不靈活,他9歲時(shí)才上小學(xué),上學(xué)的路上有一條溝,別人很容易就可以跨過去可是他卻只能慢慢蹲下來,滑倒溝里,再艱難地爬出來,中考時(shí),他的成績?cè)谌h名列前茅,被一所重點(diǎn)高中錄取了,可是當(dāng)他高高興興地來到學(xué)校,把床鋪好了,把學(xué)費(fèi)交了,這時(shí)被校長看到了,把崔萬志的行李扔出去校門,還把崔萬志和他的爸爸趕出學(xué)校并且對(duì)崔萬志說:“以后就算你考進(jìn)了大學(xué)也沒有人要你!闭f著就走了。長大后,沒有一家公司要他,它就自己開書店,開超市、網(wǎng)吧,但是書店被燒,超市被偷,網(wǎng)吧被拆,最后開網(wǎng)店,成了千萬富翁,取得了非凡的成就。崔萬志的事例讓我想到有一次期末考試只考了80。5分,很怕媽媽回家罵我,我一回家就跑進(jìn)屋里,把門鎖上,開始嚎啕大哭起來,沒想到媽媽竟然沒有罵我,說:“沒關(guān)系再接再厲就好了!”這點(diǎn)困難與崔萬志相比根本不值一提
現(xiàn)在想起來,真是慚愧至極呀!
想到這里,我覺得我們應(yīng)該像崔萬志一樣活出自己、活出屬于自己年華。同時(shí)也要珍惜每一寸光陰。
熱愛生命作文4
每個(gè)人的生命都只有一次,每個(gè)人的人生也都有一次。是的,珍惜生命,就是在珍惜人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。懂得珍惜的人,就一定是幸福的人,懂得珍惜,就一定懂得感恩幸!湎,感恩幸福。
在物質(zhì)生活富裕的今天,許多人不懂得珍惜幸福生活,更不知感恩為何物。只知道一味地索取,從沒想到過要回報(bào)。其實(shí),自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚兒一個(gè)寬闊的天空,因?yàn)楦卸,魚兒回報(bào)給大海一片生機(jī);天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空,因?yàn)楦卸鳎B兒回報(bào)給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土,因?yàn)楦卸,大樹反?zèng)給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩,更何況我們?nèi)四?世界需要一顆感恩的心,因?yàn)楦卸,所以美麗;因(yàn)楦卸,所以珍惜?/p>
當(dāng)死亡降臨之時(shí),我相信,每個(gè)世界上的物種都渴望得到的生的希望;當(dāng)命運(yùn)“不睜眼”時(shí),我也相信,這所有的.人,也應(yīng)該都知道了,當(dāng)初的幸福生活來之不易;當(dāng)你懂得珍惜生命時(shí),我更相信,每一個(gè)人都已經(jīng)懂得——珍惜生命,感恩幸福。
生命的來之不易,讓我們懂得珍惜;生命的美麗充實(shí),讓我們懂得奉獻(xiàn);生命的美好幸福,讓我們懂得感恩。
世界需要一顆感恩的心,因?yàn)楦卸,所以美麗。感恩,充?shí)著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,使世界變得美麗;感恩,使我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!讓我們懷著一顆感恩的心去——珍惜生命,感恩幸福吧!
熱愛生命作文5
我常常想:生命是什么呢?生命是渺小的,就像大海中一粒粒的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上一棵棵挺拔的蒼松。父母賜予了我們生命,它只有一次,美好而珍貴。
在我家書房的書桌上一直擺著一盆白掌。碧綠的葉子,粗壯的莖,還帶著一些嫩綠的小芽苞,葉莖挺拔秀美,清新悅目。我把它放在一個(gè)瓷瓶里,拿水養(yǎng)著它發(fā)達(dá)的根須像豆芽一樣可長可長了,上面還帶著絨毛,像一把大胡子。別看它長著這么茂盛,可卻歷經(jīng)了一次生死輪回。
每隔一段時(shí)間,我會(huì)去看一次這盆白掌,若水不夠時(shí),就會(huì)給它添上一點(diǎn)?汕岸螘r(shí)間,天氣炎熱,瓷瓶里的水干了。等我發(fā)現(xiàn)它時(shí),所有的葉片都已經(jīng)無精打采地掛了下來,連莖都彎下了腰,再也沒有原來的生氣了。我心想這株白掌一定是沒救了。我隨手就想把它丟了,可媽媽及時(shí)把我攔下,說:“要不我們先別把它扔了,先加點(diǎn)水,看看,或許還能活過來!蔽覍⑿艑⒁傻啬闷鸫善拷o它重新倒上了新鮮的.清水。我在旁邊靜靜地看了一會(huì)兒,心想:也許它這回應(yīng)該沒救了,我看它是不會(huì)再擁有生機(jī)了,不過放著也沒有大礙,就讓它休息一會(huì)兒吧。后來我就把它遺忘了。
過了一天,我走到書桌旁,發(fā)現(xiàn)它竟然奇跡般地活了,渾身附有了元?dú)。它慢慢地舒展開彎曲的葉片,又恢復(fù)了原先生機(jī)勃勃的樣子,就像一個(gè)站崗的士兵。
看到這里,我非常得震驚,心想:這小小的白掌居然有如此強(qiáng)大的生命力。在頻臨死亡的困境中,它沒有喪氣,仍舊頑強(qiáng)地生長。熱愛生命的植物,讓我明白了生命給予大自然中所有的生物都只有一次,因?yàn)橐淮,所以更顯得珍貴。我們應(yīng)該珍惜生命,讓它變得更加有意義,讓有限的生命,創(chuàng)造出無限的價(jià)值。
熱愛生命作文6
在我親愛的爺爺去世之前,我并沒有想過,也并不懂得生命的意義和價(jià)值是一個(gè)怎樣的話題。
我爺爺?shù)碾x世,讓我深刻的懂得了生命的可貴,已經(jīng)活著的意義。關(guān)于生命這一個(gè)話題,其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比我們想象中的要沉重,F(xiàn)在的`我不僅懂得了活著的意義,生命的價(jià)值,更明白了珍愛生命的可貴,創(chuàng)造生命價(jià)值的意義。年幼的我無法說明生命到底是什么,然而我卻能說出它像什么。
如果問我生命像什么,那么我會(huì)說生命像一面鏡子。
我們?nèi)羰菍?duì)他皺眉,他只會(huì)回我們以皺眉,我們?nèi)羰菍?duì)他微笑,他同樣會(huì)回我們以微笑。許多人在為生命而奮斗時(shí),往往會(huì)遇到很多的困難,要是能以樂觀向上的精神去對(duì)待他,他會(huì)變的更加精彩,更加絢麗多姿。要是以消極頹廢的態(tài)度對(duì)待他,他只會(huì)變得更加黯淡,更加坎坷。然而,我不能說生命中的種種磨難就是痛苦的,有時(shí)候,痛苦也是一種幸福,一種快樂,只要能夠用樂觀積極的態(tài)度去對(duì)待生命,去對(duì)待生命中的每一件事。
如果問我生命像什么,那么我會(huì)說生命像一縷溫暖的陽光。
在寒冷的冬天給予我們溫暖,為我們提供前進(jìn)的力量。在饑寒交迫給予我們慰藉,滿足我們心靈的祈求。在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)給予我們希望,鼓舞我們努力奮斗。然而,這需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志去對(duì)待生命,對(duì)待生命中的每一件事。
其實(shí),生命也像一場春雨,重要的不在于大小,而在于及時(shí)。生命是一個(gè)進(jìn)取、斗爭的過程,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去享受生命中的痛苦和快樂。在痛苦中感悟生命,認(rèn)識(shí)生命。
熱愛生命作文7
鳥兒因?yàn)橛辛松拍軌蛟谒{(lán)天下任意的翱翔;魚兒因?yàn)橛辛松,才能夠在大海中自由的穿梭;我因(yàn)橛辛松,才能夠感受到人間無限的愛與溫情。由此可見生命的珍貴,那么就讓我們熱愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)吧!
人們都說“學(xué)校是傳播知識(shí)的殿堂!笨赡闶欠癜l(fā)現(xiàn)這‘殿堂’并沒有想象中的那么安全?雖然學(xué)校每年都會(huì)加固教學(xué)樓,但是還是會(huì)有一些不可避免的危險(xiǎn)存在。在夏季時(shí),身上都穿的比較單薄,但是在這時(shí)也避免不了磕磕碰碰的存在。比如說,當(dāng)你跑步時(shí),不小心磕破了膝蓋,該怎么辦呢?這時(shí),就需要我們的“自我保護(hù)意識(shí)”來幫助我們渡過難關(guān)。首先要及時(shí)清洗傷口,以免傷口會(huì)感染,再用一些隨身攜帶的衛(wèi)生紙之類的比較干凈的物品來簡易的'包扎傷口。若流血太多的話,還要及時(shí)的止血。像這樣的自我保護(hù)意識(shí)可不能少。
大家都說“家是溫馨的港灣!笨赡阌钟袥]有想過,這樣一個(gè)舒適的家庭中,也存在著許許多多必不可少的危險(xiǎn)。比如說,如果你在倒熱水時(shí)不小心燙傷了該怎么辦呢?在這時(shí),又少不了“自我保護(hù)意識(shí)”了。要先將傷口用冷水沖洗,這時(shí),一定不要忘了讓傷口透氣,這樣的沖洗一定要等到傷口不在腫了為止。若傷口還遲遲不肯消腫的話,就不要再浪費(fèi)時(shí)間了,要快去附近的醫(yī)院進(jìn)行治療!白晕冶Wo(hù)意識(shí)”的用途很大,大家日后一定要好好培養(yǎng)“自我保護(hù)意識(shí)”呀最后,我呼吁大家:“熱愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn),提高我們的‘自我保護(hù)意識(shí)’,讓安全為我們的未來鋪上一條平坦的道路吧!”
熱愛生命作文8
“喵!”“嘶——!”母鼠的尾巴被貓咬了下來,母鼠掙扎著,一路灑著血花,向洞的方向跑去。“吱,吱。”小老鼠們責(zé)怪著沒帶回食物的母親,餓得都直抓母鼠干瘦的脊背。這一家子鼠中的頂梁柱——鼠爸爸,在前天尋食時(shí)被戶人家養(yǎng)的貓咬死,又暴露了鼠洞,母鼠被迫兩天兩夜沒出洞。好不容易挨到今天,才一出洞,就被咬斷了尾巴……
又有一只小老鼠不動(dòng)了,母鼠悲痛地舔著最后兩只活著的小老鼠,過了許久,她緩緩地抬頭,眼里閃爍著光芒。她毅然地沖向桌上那維持生命的食物……“喵!”貓被母鼠的吵鬧聲吸引了過來,它沖著母鼠盛氣凌人地大吼一聲,在空中劃出一道死亡的弧線,準(zhǔn)準(zhǔn)地壓在了可憐的母鼠身上,又順勢(shì)咬了一口。一股鮮血從貓的嘴角溢出,母鼠停止了徒勞的掙扎,貓的臉上泛起一絲獰笑。一只大手撫平貓?jiān)趹?zhàn)斗中弄亂的毛,贊許地說:“干得不錯(cuò),又消滅了一只害人的東西,喲——,還是只母的,一定還有一窩鼠崽也會(huì)跟著死!這鼠叼來的肉腸就獎(jiǎng)給你了!”貓得意洋洋到一邊開始慢條斯理品嘗自己的`戰(zhàn)利品……
為什么人類用一丁點(diǎn)小恩惠就能讓動(dòng)物為其赴湯蹈火?為什么一個(gè)生命做一件為了自己生存該做的事,但只要人類覺得對(duì)它有影響,就可以稱其為“害人的東西”?為什么對(duì)于人類不公平的行為,動(dòng)物不能反抗?為什么人類不能把身邊的每一個(gè)生命都看得與自己平等?為什么人類那么自私?
不是嗎?老鼠比人類出現(xiàn)得還早!在動(dòng)畫片中老鼠總是聰明機(jī)靈的;在現(xiàn)實(shí)中,人類對(duì)疾病的研究實(shí)驗(yàn)好多都是用老鼠來完成的。為什么人類還那么憎惡老鼠?為什么“老鼠過街,人人喊打”?
為什么生命如此不平等?
熱愛生命作文9
仙人掌,是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物,主要是仙人掌熱愛生命。
盆栽的仙人掌,他那翠綠的身體上長著硬刺的掌壯莖,它還時(shí)時(shí)刻刻的向上生長,像疊羅漢似的。仙人掌那百折不饒的性格令人大吃一驚。無論是有水、無水、天冷、天熱他都不在乎。我記得以前我也養(yǎng)了盆栽的仙人掌,放暑假我回老家了,忘了給它澆水,八月二十幾日才回家,我去看它,它仍然昂首挺胸,神氣十足!就像一個(gè)堅(jiān)定的戰(zhàn)士抜衛(wèi)著自己的家園。
在炎熱久旱的夏天里,其他植物都耷拉著頭,而仙人掌精神抖擻,像勇士一樣抬著頭,眺望著蔚藍(lán)色的、一望無際的天空。仙人掌用自己不屈不饒的精神克服了旱災(zāi),讓自己生活的無憂無慮,自由自在。
在寒風(fēng)刺骨的冬天里,其他植物都被主人移到暖和的'地方去了,而仙人掌冒著風(fēng)寒,頂著風(fēng)霜,不懼周圍惡劣的環(huán)境。仙人掌堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神能幫助他不恐懼環(huán)境惡劣。
仙人掌渾身都是硬刺,無論是什么兇惡的野獸,是要看見它,就驚慌失措地逃走了。害蟲想啃食它可總是被扎得千瘡百孔。。一塊綠色的仙人掌折斷在地上,大家都一致認(rèn)為仙人掌死了,一句話明確地告訴你:“仙人掌用身體里的養(yǎng)分生出根,又培養(yǎng)出一顆青春煥發(fā)的小仙人掌!
人也要有仙人掌這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,不論是順境還是逆境,都要以將強(qiáng)的一直生活著、工作著、學(xué)習(xí)著。仙人掌真是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
熱愛生命作文10
我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念:學(xué)習(xí)生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取——巴金。
的確,好像這位偉大的作家所說的,生命的意義是在與付出和給予,而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命,珍惜生命,這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的。比如說,一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候,它們卻飛走了。我覺得,它們很熱愛生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒有不想活著的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛生命,那我們?nèi)四兀?/p>
在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的'場景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景,我的心里就好像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì)跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。
在這里,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼就沒了,所以我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜時(shí)間,熱愛生活和!
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