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引導(dǎo)孩子擺脫好吃懶做壞習(xí)慣的方法

時(shí)間:2024-07-25 22:39:44 好文 我要投稿
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引導(dǎo)孩子擺脫好吃懶做壞習(xí)慣的方法

  引導(dǎo)孩子擺脫好吃懶做壞習(xí)慣,就得持之以恒、意志堅(jiān)定,通過(guò)正確合理的方法,壞習(xí)慣一定可以離自己遠(yuǎn)去。下面小編就跟各位爸媽們分享一些讓孩子擺脫好吃懶做壞習(xí)慣的方法,快來(lái)學(xué)學(xué)吧。

引導(dǎo)孩子擺脫好吃懶做壞習(xí)慣的方法

  “家”是一個(gè)人生命中最重要的場(chǎng)所,它不是市場(chǎng),不是單位,不是圈子,“感情”是家人的凝結(jié)劑和潤(rùn)滑劑,是家庭生活中的必需品和奢侈品。之所以是家,就是因?yàn)橛袗?ài),家人都愿意讓它更好,為了它變得更好不斷地付出他所能做的一切的付出,而這種付出并不求回報(bào)。因?yàn)橛袗?ài),因?yàn)槭羌遥驗(yàn)閻?ài)著這個(gè)家里的每一個(gè)人。

  心理學(xué)里有一個(gè)內(nèi)在激勵(lì)和外在激勵(lì)之說(shuō),強(qiáng)化外在激勵(lì)(如金錢(qián)或禮物)會(huì)慢慢削弱孩子內(nèi)在的動(dòng)力,讓孩子忽視做這件事的真正理由,所以這種方式短期有效,長(zhǎng)期有害。但是相反,如果能讓孩子在勞動(dòng)本身中收獲快樂(lè)、收獲成就感、收獲自信,那才是理想的狀態(tài)。經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)有些家長(zhǎng)要孩子通過(guò)做家務(wù)來(lái)賺取他們的零花錢(qián),付出勞動(dòng)得到報(bào)酬,這看起來(lái)似乎很合理,似乎對(duì)培養(yǎng)孩子的金錢(qián)觀念也起到了一定作用。但這種做法長(zhǎng)時(shí)間下去會(huì)影響到孩子正確的判斷和成長(zhǎng)觀念。

  應(yīng)該如何激勵(lì)孩子呢?

  一、金錢(qián)不能成為孩子做家務(wù)的誘餌

  社會(huì)上的工作當(dāng)然是需要金錢(qián)作為報(bào)酬的(當(dāng)然志愿者除外),一個(gè)家庭需要合作,信任,承擔(dān)。用金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)孩子是在削弱他們的主動(dòng)性,這并不是內(nèi)在激勵(lì)。家庭內(nèi)的任何工作都是需要合作的。在一個(gè)家庭中生活,已經(jīng)是對(duì)孩子很好的獎(jiǎng)勵(lì)了,所以他更需要父母對(duì)他所做的事給予認(rèn)可,而不是用金錢(qián)敷衍了事。

  二、讓孩子體會(huì)勞動(dòng)被認(rèn)可的喜悅

  家長(zhǎng)可通過(guò)正確合適的引導(dǎo)方式培養(yǎng)孩子做家務(wù)。家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師,應(yīng)為孩子樹(shù)立榜樣,干家務(wù)時(shí)可教育孩子勞動(dòng)是美德,在自己干家務(wù)時(shí)可抓住機(jī)會(huì)讓孩子一起勞動(dòng),讓他感到做家務(wù)的快樂(lè)。孩子在參與家務(wù)后更多的以口頭表?yè)P(yáng)為主,其實(shí)孩子能得到家長(zhǎng)的贊揚(yáng)與肯定已經(jīng)很滿意了。當(dāng)孩子幫大人做完事,說(shuō)一句“孩子你真棒”,或許他就會(huì)很高興,找到成就感。

  三、培養(yǎng)孩子自己事情自己做的好習(xí)慣

  培養(yǎng)孩子日常的房間自己整理、洗自己衣物等。當(dāng)然孩子畢竟是孩子,可在孩子做了一些家務(wù)后,給他們一點(diǎn)鼓勵(lì),如獎(jiǎng)勵(lì)小禮物,或帶孩子出去玩;蛴美塾(jì)獎(jiǎng)?wù)碌姆绞剑鐾暌惶斓募覄?wù)就給一個(gè)獎(jiǎng)?wù)禄蛘咭欢湫〖t花,累計(jì)一定數(shù)量的獎(jiǎng)?wù)潞缶涂梢該Q取獎(jiǎng)品。同時(shí),玩游戲、講故事等也都是鼓勵(lì)孩子做家務(wù)很好的形式。

  四、制定詳細(xì)的計(jì)劃并執(zhí)行

  爸媽們想要改掉孩子的壞習(xí)慣,就需要將細(xì)節(jié)落到實(shí)處。要達(dá)到最終的目標(biāo),需要哪些相關(guān)資料,要先完成哪些小的目標(biāo),每周、每天有什么具體的安排……這些都需要考慮到,并且一旦制定出來(lái),就要嚴(yán)格執(zhí)行。

  五、將你要完成的目標(biāo)告訴他人

  讓孩子把自己要達(dá)到的目標(biāo)告訴合適的人選后,這樣孩子自己就會(huì)在無(wú)形中也產(chǎn)生了壓力,為了遵守已經(jīng)說(shuō)出去的話就不得不做到,同時(shí)身邊的人也可以起到幫忙監(jiān)督的作用。

  六、聽(tīng)取已經(jīng)改掉壞習(xí)慣的人的經(jīng)驗(yàn)

  如果孩子身邊有人成功改掉了某些壞習(xí)慣,可以讓孩子向他討教一些好的經(jīng)驗(yàn)和建議,也可以從書(shū)中或是網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)一些案例,從中找到適合自己孩子方法,貫徹方法讓孩子改掉壞習(xí)慣。

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