要做會(huì)看書(shū)的父母

　　有些父母自己本身整天看電視，卻一直對(duì)孩子說(shuō)“要多看書(shū)，去看書(shū)吧”的話，這是絕對(duì)沒(méi)有效果的。

　　要?jiǎng)駥?dǎo)孩子閱讀最有效的方法便是──經(jīng)常讓孩子看到父母親在閱讀的情形。

　　但是，根據(jù)一九九五年度的統(tǒng)計(jì)，韓國(guó)成人年平均的閱讀量，只有三點(diǎn)二本，這平均值比起英國(guó)、法國(guó)以及德國(guó)，不過(guò)是他們的六分之一，比起美國(guó)也只有四分之一、而目前韓國(guó)成人的閱讀量水平，與低所得國(guó)的平均值非常接近。

　　根據(jù)統(tǒng)計(jì)處所發(fā)表的一九九六年度的“國(guó)民閱讀現(xiàn)況報(bào)告”顯示，韓國(guó)男、女成人的閱讀量為四點(diǎn)二本，一年之內(nèi)沒(méi)看過(guò)一本書(shū)的人占百分之三十六點(diǎn)五，而一年之內(nèi)沒(méi)買(mǎi)過(guò)一本書(shū)的高達(dá)百分之五十一、

　　針對(duì)一年閱讀量未達(dá)三本的成人為對(duì)象，所做的問(wèn)卷調(diào)查中顯示，有百分之八十七的民眾回答沒(méi)有閱讀是“因?yàn)闆](méi)有時(shí)間”，不過(guò)這個(gè)答案與事實(shí)不符，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有一個(gè)人，是帶著額外的閱讀時(shí)間出生的，每個(gè)人每天都只擁有二十四小時(shí)，只不過(guò)有些人能從這些時(shí)間中，挪出時(shí)間來(lái)閱讀。

　　由中國(guó)出版科學(xué)研究所主持的“中國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查”，從一九九九年開(kāi)始，每?jī)赡赀M(jìn)行一次。繼一九九九年、二零零二年、二零零四年之后，中國(guó)出版科學(xué)研究所于二零零五年底至二零零六年初進(jìn)行了“第四次全國(guó)國(guó)民閱讀與購(gòu)買(mǎi)傾向抽樣調(diào)查”。

　　第四次調(diào)查結(jié)果顯示，二零零五年識(shí)字者閱讀率為百分之四十八點(diǎn)七（指每年至少有讀一本書(shū)行為的讀者總體與識(shí)字者總體之比），而一九九九年首次調(diào)查的該閱讀率為百分之六十點(diǎn)四，二00一年為百分之五十四點(diǎn)二，二00三年為百分之五十一點(diǎn)七，至二00五年則首次低于百分之五十，六年持續(xù)走低。

　　而與圖書(shū)閱讀率相反，近年來(lái)國(guó)民網(wǎng)上閱讀率正在迅速增長(zhǎng)，從一九九九年的百分之三點(diǎn)七，到二00三年的百分之十八點(diǎn)三，再到二00五年的二十七點(diǎn)八，七年間增長(zhǎng)了七點(diǎn)五倍。目前，已經(jīng)有超過(guò)一成的國(guó)民有網(wǎng)上閱讀的習(xí)慣。

　　這其中，“沒(méi)時(shí)間讀書(shū)”是制約圖書(shū)閱讀率增長(zhǎng)的最主要原因。與前三次調(diào)查相比，個(gè)人讀書(shū)時(shí)間增加的比例顯著減少；其中群體構(gòu)成主要為二十到四十九歲的中青年。另外，“不習(xí)慣”讀書(shū)也是圖書(shū)閱讀率提高的一大障礙；其中百分之四十以上是十八到十九歲的在校學(xué)生的青年人。

　　而家庭所扮演的角色，就是想盡辦法讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

　　每個(gè)孩子都擁有學(xué)習(xí)父母的特性，因此才會(huì)有“孩子是父母親的鏡子”這句話。讓孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的最佳方法，就是要讓孩子親眼目睹，父母親每天至少會(huì)閱讀書(shū)籍三十分鐘的樣子。

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