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無(wú)人監(jiān)考時(shí)作文
“無(wú)人監(jiān)考申請(qǐng)被學(xué)校批準(zhǔn)了!’’快嘴李平雙手舉著申請(qǐng)書(shū),高聲喊著,就像是一面勝利的旗幟。這消息爆炸似的傳開(kāi)了,同學(xué)們歡呼著。這張申請(qǐng)書(shū)意味著,在這次期末考試中,教師及校領(lǐng)導(dǎo)都不在我們班考場(chǎng)出現(xiàn),同時(shí)也意味著學(xué)校對(duì)我們62個(gè)人的信任。教室里洋溢著勝利的喜悅。這時(shí)班長(zhǎng)汪洋走上講臺(tái),揚(yáng)著申請(qǐng)書(shū),鄭重其事地說(shuō):“這張申請(qǐng)書(shū)里裝著我們62顆熱情跳躍的心和校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的充分信任。我希望大家不要背叛它—繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們不作弊的優(yōu)良班風(fēng),同學(xué)們能做到嗎?’’“能!”大家異口同聲地回答?晌倚睦镌谇弥」,能嗎?我有些懷疑。時(shí)間飛快,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)臨近期末考試了。這些天,班里的學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚。每天只能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲、刷刷的寫(xiě)字聲,昔日的說(shuō)笑早已被我們拋之腦后。
終于,我們?cè)诮辜钡牡却校瓉?lái)了這不同尋常的一天,我的心情無(wú)比激動(dòng),熱切地盼望著考試的開(kāi)始。激動(dòng)的鈴聲打響了,同學(xué)們迅速地回到位子上,似乎比平時(shí)更主動(dòng)。第一場(chǎng)是數(shù)學(xué)考試,卷子是班長(zhǎng)發(fā)的,果真沒(méi)有老師的影子。我的小鼓又敲上了,對(duì),我要時(shí)刻觀察同學(xué)們的行動(dòng)。然而,同學(xué)們很快進(jìn)人了狀態(tài),考場(chǎng)上十分寧?kù)o,沒(méi)有一個(gè)人東張西望。突然,我心里不禁一震,吳剛!在干什么?是在抄嗎?他把目光投到了王芳的卷子上,卻又馬上收了回來(lái),直勾勾地看著自己的卷子若有所思,他沒(méi)有再把目光放出去,只是認(rèn)真地做題了。他的行動(dòng)讓我產(chǎn)生了欽佩之情。
吳剛!真行!要知道他是我們班出了名的抄襲大王。咦!這道題怎么回事?出故障了,這么難?4分呢!我冥思苦想也毫無(wú)結(jié)果。啊!李飛的卷子,答案?:;芝迫不急待地準(zhǔn)備從那密密麻麻的答案中找到我的4分:班長(zhǎng)汪洋站了起來(lái),說(shuō):“大家做題,別擔(dān)心,我和他去醫(yī)務(wù)室!薄鞍嚅L(zhǎng),讓我去吧!’’“班長(zhǎng),讓我去吧!”“班長(zhǎng)……”教室里頓時(shí)沸騰了!皣u,大家小聲點(diǎn)兒l’’汪洋調(diào)皮地說(shuō),“別忘了你們對(duì)我的承諾哦!’’教室里頓時(shí)恢復(fù)了平靜,鴉雀無(wú)聲。我被感化了。原來(lái)我是一個(gè)如此卑鄙的人,連吳剛也不如。吳剛都可以管好自己,而我卻對(duì)承諾毫不負(fù)責(zé),對(duì)答案迫不急待。我哭了,眼淚模糊了我的雙眼,李飛的卷子就在我面前,我不看了,我什么也看不見(jiàn)了。我慚愧,為我自己的渺小;我喜悅,為我守信可愛(ài)的同學(xué)。就這樣,第一場(chǎng)考試結(jié)束了。接著,我們又考了語(yǔ)文,作文的題目是:一件值得為集體驕傲的事。啊!我眼前一亮,毫不猶豫地寫(xiě)上了“為集體而驕傲—一次特殊的考試”。這的確是一次特殊的考試,一次觸及靈魂的考試,一次檢驗(yàn)心靈的考試。我寫(xiě)上了:這是我一生難忘的考試,我為我的同學(xué)而驕傲。這次無(wú)人監(jiān)考的考試,教會(huì)了我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
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