- 相關推薦
莫把焦慮轉嫁給孩子作文范文
隨著考試的臨近,一些學生的情緒出現(xiàn)波動,比如:低落、緊張、暴躁等,這些情緒的出現(xiàn)大多是因為焦慮。這固然有考試本身帶來壓力、學生自身的原因,不能否認的是也有一部分焦慮是家長轉嫁給孩子的。
或許有的家長會不服氣:誰不想讓自己的孩子考試發(fā)揮出最好水平?家長恨不得替孩子上考場,又怎么會把焦慮情緒轉嫁給孩子呢?
請別激動!看看下面的這些話你是不是在孩子臨考時掛在嘴邊:“你復習得怎么了?有把握打個翻身仗嗎?”“這回考試可不能再粗心了!不該丟的分一分都不要丟!”“這些事你別管,趕緊復習功課去!”……其實,這些都反映出家長內心的焦慮。
有些焦慮是直接表現(xiàn)出來的,比如:對孩子考試的緊張、擔憂等。兒子的數(shù)學成績忽高忽低,我一度很擔心。一聽說兒子要考數(shù)學,我心里就開始緊張。就千叮嚀萬囑咐:“不要再漏題了!”“別忘了帶單位!”“注意計算題的進退位!”……每次考完試,兒子總是自我感覺良好,說該注意的都注意了。但在卷子發(fā)下來之前他會擔憂地說:“媽媽,真擔心這次又考砸了!”而往往是擔心什么就會發(fā)生什么。拿著發(fā)下來的卷子,兒子淚水漣漣,我怒氣沖天。后來,兒子在每次考試前都會流露出很緊張的情緒,我才突然意識到這樣一種情緒給孩子帶來了負面的影響。家長的焦慮會帶給孩子壓力,家長的擔憂會挫傷孩子的自信,而這種過度的壓力和不自信讓孩子在考試時注意力分散,從而影響孩子水平的發(fā)揮。
還有一種焦慮是間接傳給孩子的,有的家長在孩子考前表現(xiàn)出高度的熱情和過分的關心。生活中事無巨細能代勞的一一代勞:花費心思為孩子做好吃的,悉心照料孩子的生活,一會送來牛奶,一會來問問累不累……曾看過這樣一件事:臨近中考,媽媽千方百計地為女兒節(jié)省時間,讓女兒全力以赴復習迎考。媽媽對女兒的照顧可以說是無微不至,就連吃西瓜都恨不得代勞。媽媽將西瓜切成小塊,把西瓜籽一一剔除,然后端給女兒吃。這“無籽”西瓜中飽含著濃濃的母愛,試想一下,它是不是也承載著孩子難以承受的重量。∵@樣一種過度的關心實際上也是家長焦慮的體現(xiàn)。這樣做會讓孩子心理負荷更重,或許他(她)會想:“我要考不好怎么對得起媽媽啊!”
我們說考試需要適當?shù)膲毫,壓力會讓孩子更重視考試,更謹慎認真。但這種壓力必須是適度的,而不是焦慮。焦慮的結果只能是適得其反。
考試主要憑借的是實力,而不是一時的僥幸。實力是在平常的學習中慢慢具備的,所以,要重視平時的學習,對孩子嚴格要求、認真訓練,這才是培養(yǎng)孩子的關鍵。而考試的時候只要懷著一顆平常心就夠了。
“冰凍三尺非一日之寒”,對孩子的教育培養(yǎng)是一項持久的工作。如果平時寫作業(yè)能像對待考試一樣認真嚴謹,那么考試不是可以像寫作業(yè)一樣輕松自如嗎?這樣,家長就不必考前幫孩子“燒香”,督促孩子“抱佛腳”了。而是在孩子即將走進考場時,拍拍孩子的肩說:“相信你!一定行!”“只要你盡力了就行!”
記。簩W習是孩子自己的事情,上考場的是孩子,切莫把你的焦慮轉嫁給孩子!
【莫把焦慮轉嫁給孩子作文】相關文章:
孩子分離焦慮的原因及防治方法05-08
莫急的作文10-27
莫失莫忘作文08-18
莫與流年錯作文12-17
獨自莫憑欄作文08-08
(薦)獨自莫憑欄作文08-16
莫比烏斯圈作文11-17
游莫氏莊園作文10-14
晚安心語:莫欺少年窮,莫嫌老來丑03-07
莫追河之大作文07-14